| 1. 难度：简单 | |
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2015年5月21日，泥河湾公众考古活动在河北石家庄河北师范大学启动。被誉为“东方人类的故乡”的泥河湾遗址群分布在河北省阳原县桑干河两岸，是世界最早的人类发源地之一。从考古挖掘来看，我国境内已知的最早人类遗址应该位于( ) A. 陕西省 B. 北京市 C. 云南省 D. 浙江省
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| 2. 难度：中等 | |
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下列有关我国境内早期人类及其生活状况的叙述,正确的是 ( ) ①元谋人知道使用火 ②北京人能用打制方法制作出尖状器、刮削器等石器 ③北京人生活在周口店龙骨山上 ④元谋人生活在黄河流域 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 3. 难度：简单 | |
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假如要实地参观考察黄河流域原始农耕文化的著名遗址，应该去的地方是（ ） A. 云南元谋人遗址 B. 北京周口店北京人遗址 C. 浙江河姆渡遗址 D. 陕西半坡遗址
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| 4. 难度：中等 | |
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2008年北京奥运会的吉祥物是五个具有民族特色的福娃。其中，福娃贝贝（见下图）的头饰借鉴了中国古代彩陶中的鱼纹装饰图案。看到这个可爱的福娃，我们应该感谢制造这种彩陶的_________
A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 半坡居民 D. 河姆渡居民
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| 5. 难度：简单 | |
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传说4000多年以前,黄河中下游地区有一位杰出的部落首领。他教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜,教人们通商交换,他是 ( ) A. 炎帝 B. 黄帝 C. 蚩尤 D. 大禹
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| 6. 难度：简单 | |
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如果拍摄一部原始社会部落联盟时期的电视连续剧，能够出现的情节是（ ） A. 炎帝发明指南车打败蚩尤 B. 尧发明了文字 C. 大禹治水“三过家门而不入” D. 年老的禹经过考察让位于舜
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| 7. 难度：中等 | |
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如下图情景发生在西周后期,国王因与民争利,被平民赶走,被迫逃亡.这一事件史称( )
A. 涿鹿之战 B. 商汤灭夏 C. 武王伐纣 D. 国人暴动
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| 8. 难度：简单 | |
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陕西出土的一件青铜器上铸有“武王伐纣”的铭文。由此可以判断，它最有可能铸造于下列哪一时期（ ） A. 黄帝时期 B. 夏朝 C. 商朝 D. 西周
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| 9. 难度：中等 | |
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古代人们常以“钟鸣鼎食”来形容富足人家的奢侈豪华生活。由此可见鼎除了用于祭祀，还可用于（ ） A. 装饰品 B. 乐器 C. 食器 D. 盛水器
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| 10. 难度：中等 | |
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劳动创造了人类，人类在不同的历史按照出现的先后顺序排列，正确的是（ ）
A. ①②③④ B. ①④②③ C. ①②④③ D. ④①②③
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| 11. 难度：简单 | |
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《论语》云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”材料反映的历史事实是（ ） A. 晋文公称霸 B. 勾践称霸 C. 齐桓公称霸 D. 楚庄王称霸
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| 12. 难度：中等 | |
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春秋时期，诸侯之间展开长期的争霸战争，其目的主要是( ) ①夺取更多的土地、财产和人口 ②维护周天子的利益 ③左右天下，号令诸侯 ④保障分封制度 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④
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| 13. 难度：困难 | |
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余秋雨曾写到：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程，而它至今还在为无数民众输送涓涓清流。”下图为修筑这项“了不起的工程”的人物雕塑。此人是（ ）
A. 夏禹 B. 李冰 C. 管仲 D. 商鞅
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| 14. 难度：中等 | |
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都江堰是闻名世界的水利工程，下列关于都江堰的说法正确的是（ ） ①由李冰主持建造 ②修建于西周时期 ③使成都平原成为“天府之国” ④至今仍发挥着重要的作用。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 15. 难度：中等 | |
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对战国时期的“百家争鸣”（如下图）解读正确的是（ ）
A. 一百名学者在争鸣 C. 一场影响深远的思想文化运动 D. 一场影响深远的民主政治运动
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| 16. 难度：简单 | |
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阅读材料，结合所学知识回答问题： 材料一 “大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。” “今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。” ——《礼记•礼运篇》 材料二 “兼制天下，立七十一国，姬姓独居 五十三人。 ” ——《荀子•儒效》 材料三 周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时期，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、晋等开始强大起来，政权也由地方诸侯掌握。 （1）材料一中“天下为公，选贤与能”反映了史前时期部落联盟首领更替的方式。请写出以这种方式产生的部落联盟首领两个，并指出“天下为家”的局面是从何人开始的？ （2）据材料二，西周初年，周王实行了什么制度来管理国家？大思想家孔子的家乡属于哪一封国？ （3）从材料三可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。那么，周初分封的主要目的是什么呢？ （4）请从正反两个方面评价春秋争霸战争的利与弊。
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| 17. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答相关问题 材料一：学而实习之，不亦说乎。知之为知之，不知为不之，是知也。三人行，必有我师焉。 材料二：“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏.孰知其极?其无正.正复为奇,善复为妖.”老子指出祸福、正奇、善恶都是可以互相转化的,告诉世人一切事物都有对立面,且对立面都包含在事物内部,一切事物都在相反的关系中产生,一切事物都是相互转化的. 材料三：夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。。。。吾以是明仁义爱蕙之不足，而严刑之可以治国。 ——《韩非子》 （1）材料一出自哪个学派的创始人？他的核心思想是什么？他在教育方面的贡献有哪些？ （2）阅读材料二，老子的学说主要集中在哪里？ （3）根据材料三反应出韩非的思想主张的是什么？ （4）这些都是我国优秀的传统文化，我们应该怎样对待？你认为当今社会正确的治国方略应该是什么？
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