| 1. 难度：简单 | |
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一代雄主汉武大帝，内强皇权，外服四夷，造就了中国历史上的一次大国崛起，实现了汉朝的“大一统”。他为解决诸侯国势力过大的问题，曾下令允许诸王将自己的封地分给自己的子弟，建立较小的侯国。他是接受哪位大臣的建议采取这项措施的？ （ ） A. 卫青 B. 董仲舒 C. 张骞 D. 主父偃
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| 2. 难度：简单 | |
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贾谊在《治安策》中认为：欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。这一思想启发了西汉政府实施（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 推恩令 D. 科举制
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| 3. 难度：简单 | |
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如果你是汉武帝时期的刺史，你的职责是（ ） A. 监督皇族 B. 负责州县的政务 C. 监督地方官员 D. 负责地方军事防务
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| 4. 难度：简单 | |
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为实现思想上的大一统，保证皇帝权威和朝廷政令推行，董仲舒向汉武帝建议（ ） A. “焚书坑儒” B. “罢黜百家，独尊儒术” C. 创立科举制 D. 大兴文字狱
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| 5. 难度：简单 | |
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儒家思想是中国传统文化的主流，最早把儒家学说确立为封建正统思想的皇帝是（ ） A. 秦始皇 B. 隋炀帝 C. 汉武帝 D. 唐太宗
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| 6. 难度：中等 | |
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下图是《汉代讲学图》，请你判断一下，他们讲学的内容应该是
A. 儒家学说 B. 法家学说 C. 兵家学说 D. 墨家学说
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| 7. 难度：简单 | |
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汉武帝为加强朝廷对社会经济的控制，采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施是（ ） A. 统一文字 B. 统一铸造五铢钱 C. 开通灵渠 D. 实行休养生息政策
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| 8. 难度：简单 | |
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如果你是汉代的商人，那么你用于交易的货币是（ ） A. 圆形方孔铜钱 B. 半两钱 C. 五铢钱 D. 刀形币
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| 9. 难度：简单 | |
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汉武帝以后，地方上的诸侯国越分越小，实力大减，无力和中央抗衡。下图中这种现象的出现与下列哪项措施的关系最为密切（ ）
A. “罢黜百家，独尊儒术” B. “推恩令” C. 连年征战 D. 郡县制
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| 10. 难度：简单 | |
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班固《汉书》中“孝武初立，卓然罢黜百家，表章六经”记载的是汉武帝巩固统治的哪一措施（ ） A. 颁布“推恩令” B. “罢黜百家，独尊儒术” C. 派张骞出使西域 D. 统一文字
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| 11. 难度：简单 | |
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儒生董仲舒认为“文德为贵，而威武为下”，治国应以教化为主。他的治国理念师承的是（ ） A. 无为而治 B. 兼爱非攻 C. 为政以德 D. 严刑峻法
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| 12. 难度：简单 | |
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假如你是汉武帝时的一名学生．你要进入全国最高学府接受教育，你必须去哪里（ ） A. 长安太学 B. 洛阳书院 C. 南京国子监 D. 曲阜孔庙
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| 13. 难度：简单 | |
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电视栏目《百家讲坛》深受老百姓的喜爱。此节目曾对有图中的历史人物进行过评述，下面说法最适合的是（ ）
A. 他统一了六国，建立起中央集权制度 B. 他推行大一统措施，使西汉进入鼎盛时期 C. 他统治时期被称为“文景之治” D. 他推行改革，任用商鞅进行变法
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| 14. 难度：简单 | |
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阅读下列材料： 材料一
材料二
请回答： （1）汉武帝刘彻即位时，诸子百家的思想还比较活跃，常常批评皇帝的政策，指责中央。识读材料一，说一说汉武帝最终选取了哪一家思想作为封建社会的正统思想。他采取的是哪位大臣的什么建议？ （2）依据材料二并结合所学知识回答，为了使这一思想深入人心，真正成为封建王朝的正统思想，汉武帝还采取了什么措施？ （3）汉武帝即位之初，诸侯国势力还很强，为解除诸侯国对中央政权的威胁，汉武帝接受谁的建议并采取了什么措施？ （4）试用一句话评价汉武帝？
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| 15. 难度：简单 | |
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下图所示为汉武帝时期的某一政策，关于这一政策说法正确的是（ ）
A. “罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说确立为正统思想 B. 实行“推恩令”，加强中央对地方的控制 C. 实行盐铁专卖，控制国家重要的经济命脉 D. 均输、平准、平抑物价
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| 16. 难度：简单 | |
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自西汉以后的两千多年，被确立为专制王朝的正统思想的是（ ） A. 道家学说 B. 法家学说 C. 佛家学说 D. 儒家学说
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| 17. 难度：简单 | |
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一郡电视剧的片头有这样一句话：“他建立了一个国家前所未有的威严，他的国号成为一个民族永远的名字。”这个“他”是 指（ ） A. 秦始皇 B. 周武帝 C. 汉景帝 D. 汉武帝
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| 18. 难度：简单 | |
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小明有一次在睡梦中穿越时空来到汉武帝时期的长安，他可能见到的是（ ） A. 商鞅正在舌战守旧群臣 B. 赵高正在说李斯的坏话 C. 董仲舒正向皇帝提建议 D. 项羽在巨鹿打了大胜仗
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| 19. 难度：中等 | |
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下列促进大一统局面形成的措施属于经济方面的是（ ） A. 统一铸币，盐铁官营 B. 罢黜百家，独尊儒术 C. 兴办太学 D. 颁布“推恩令”，重视人才
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| 20. 难度：简单 | |
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《史记》记载：“偃说上日：‘今诸侯子弟或十数，而嗣代立，馀虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。’于是上从其计。”“上从其计”的根本目的是（ ） A. 加强中央集权 B. 让更多的人得到封地 C. 加强思想控制 D. 让更多的人有机会进入政府做官
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| 21. 难度：简单 | |
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西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期，是在（ ） A. 汉高祖时候 B. 汉文帝时候 C. 汉景帝时候 D. 汉武帝时候
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| 22. 难度：简单 | |
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“武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑以封子弟。”文中“推恩之令”在当时的最大作用是（ ） A. 削弱了王国势力 B. 促成了“文景之治” C. 实现了思想上的大一统 D. 促进了政治上的大一统
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| 23. 难度：简单 | |
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“盖有非常之功，必有非常之人。”汉武帝时期出现的“非常之人”与“非常之功”是（ ） A. 董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术” B. 蔡伦改进造纸术 C. 张仲景编著《伤寒杂病论》 D. 华佗发明麻沸散
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| 24. 难度：简单 | |
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“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”文修武备，是位雄才大略的皇帝。他治国的核心思想来源于（ ） A. 法家学说 B. 道家学说 C. 儒家学说 D. 墨家学说
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| 25. 难度：简单 | |
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为实现国家大一统，汉武帝在思想文化方面采取的措施是 A. 罢黜百家，独尊儒术 B. 颁布“推恩令” C. 盐铁官营 D. 张骞出使西域
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| 26. 难度：简单 | ||||||||||||
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某校七年级（1）班同学们在学习本课时，对西汉的政治经济措施进行了探讨，请你参与进来，共同完成。 第一组 汉初国策 （1）西汉初年，经济萧条，统治者采取_________的宽松政策，到文帝、景帝统治时期，经济恢复发展,史称“_______________”。 第二组 捍卫皇权 针对地方封同势力膨胀，有识之士纷纷提出削弱地方封国的策略。 （2）主父偃为皇帝提出了怎样的削弱地方势力的策略？ 效果怎样？ 第三组 知识归纳
（3）请你结合所学知识填写汉武帝在位时期，在政治、 思想、文化上采取的相关措施。 （4）通过探究，你认为汉武帝加强中央集权的措施有何意义？
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| 27. 难度：简单 | |
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经过几十年的恢复和发展，到汉武帝的时候，西汉国力强盛。然而，身居高位的汉武帝却无法摆脱烦恼。而他也正是在不断地消除烦恼的过程中，开拓出了一个崭新的大汉帝国。请你根据下列史料，完成下列探究任务。 材料一 汉高祖刘邦为了让汉室江山永固，曾分封子弟到外地做诸侯王。可随着时间推移，诸侯王势力膨胀，对皇权构成了严重威胁。……到汉武帝时，王国问题终于彻底解决。 材料二
（1）结合材料一，说出汉武帝在“守业”中解决了哪一 困扰中央的重大问题。从材料中找出这一问题形成的原因。 （2）结合所学回答，汉武帝采取哪一措施解决了王国问题。 （3）结合所学和材料二，指出汉武帝为什么“心神不宁”。为此他采取了哪些措施让自己心神安宁？ （4）汉武帝的这些措施起到什么作用？
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