| 1. 难度：简单 | |
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世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动发生在（ ） A. 英国 B. 德国 C. 法国 D. 美国
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| 2. 难度：中等 | |
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恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物”。这里的“现代世界的曙光”是指（ ） A. 宗教改革 B. 新航路开辟 C. 文艺复兴 D. 工业革命
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| 3. 难度：中等 | |
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无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是（ ） A.法国大革命 B.巴黎公社 C.英国资产阶级革命 D.美国内战
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| 4. 难度：简单 | |
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今天，有的国家实行君主立宪制，这一政体的最早出现与哪部历史文献有关?( )。 A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《汉谟拉比法典》
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| 5. 难度：简单 | |
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古希腊一位著名的政治家曾说过：“我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这位历史人物是（ ） A. 汉谟拉比 B. 伯里克利 C. 汉谟拉比 D. 凯撒
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| 6. 难度：简单 | |
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马克思主义诞生的标志是（ ） A. 巴黎公社成立 B. 英国宪章运动 C. 俄国十月革命 D. 《共产党宣言》发表
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| 7. 难度：简单 | |
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下列关于世界三大宗教诞生的先后顺序排列，正确的是（ ） A. 伊斯兰教-基督教-佛教 B. 基督教-伊斯兰教-佛教 C. 基督教-佛教-伊斯兰教 D. 佛教-基督教-伊斯兰教
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| 8. 难度：简单 | |
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第一次世界大战的性质是（ ） A. 协约国进行的侵略战争 B. 同盟国进行的侵略战争 C. 帝国主义的掠夺战争 D. 塞尔维亚为民族独立而点燃的
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| 9. 难度：简单 | |
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某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演，他们采用的台词应该是（ ） A. “以眼还眼，以牙还牙。” B. “别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。” C. “我的附庸的附庸，不是我的附庸。” D. “给我一个支点，我将撬动整个地球。”
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| 10. 难度：简单 | |
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我们几乎每天都在使用0～9这十个数字，创造它和将它传播到世界各地的人分别是（ ） A. 印度人、阿拉伯人 B. 罗马人、阿拉伯人 C. 阿拉伯人、阿拉伯人 D. 中国人、阿拉伯人
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| 11. 难度：简单 | |
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“他相信地圆学说，他要到东方寻求宝藏;他没有到达东方，他没有寻到宝藏，他发现了一块新的大陆”。他是开辟新航路的著名航海家（ ） A.哥伦布 B.达•伽马 C.迪亚士 D.麦哲伦
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| 12. 难度：简单 | |
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有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。“爱迪生点燃了世界”是指（ ） A．发现万有引力定律 B．发明内燃机 C．研制成功耐用碳丝灯泡 D．改良蒸汽机
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| 13. 难度：简单 | |
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布匿战争是古代历史上一次大规模的战争，这场战争的交战双方是（ ） A．罗马、希腊 B．希腊、迦太基 C．罗马、迦太基 D．斯巴达、雅典
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| 14. 难度：简单 | |
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被列宁称为“俄国革命的镜子”的作家是（ ） A. 果戈里 B. 列夫托尔斯泰 C. 陀斯妥耶夫斯基 D. 屠格涅夫
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| 15. 难度：简单 | |
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伊斯兰教教历纪元与下列哪一历史事件有关（ ） A．穆罕默德开始隐居 B．穆罕默德带领信徒到达麦地那 C．麦加贵族和穆罕默德达成协议 D．穆罕默德在麦加病势
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| 16. 难度：简单 | |
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现代竞技体育中设置“马拉松长跑”，最初是为了纪念哪次战争中的英雄？（ ） A. 特洛伊战争 B. 希波战争 C. 波罗奔尼撒战争 D. 罗马的扩张
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| 17. 难度：中等 | |
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最早走上殖民扩张和殖民掠夺道路的国家是（ ） A. 西班牙和葡萄牙 B. 西班牙和法国 C. 英国和法国 D. 葡萄牙和荷兰
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| 18. 难度：简单 | |
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俄国1861年改革的性质是（ ） A. 封建主改革 B. 资产阶级改革 C. 奴隶制改革 D. 农奴主改革
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| 19. 难度：简单 | |
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古印度是世界文明的发源地之一，下列与古印度无关的是( ) A. C.
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| 20. 难度：简单 | |
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法国著名史学家米希勒说，14到16世纪的欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个发现是指（ ） A. 文艺复兴和工业革命 B. 新航路开辟和启蒙运动 C. 文艺复兴和新航路开辟 D. 文艺复兴和启蒙运动
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| 21. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一 “在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。” ──《大国崛起》解说词 材料二 “以1898年为界标，在此前50年美国集中解决国内统一和制度问题，在此后50年……以二次大战为标志，美国完成崛起的过程。” ──《大国兴衰的历史比较》 请回答： （1）材料一中领导“北美13个英属殖民地”打败“大英帝国”的人是谁？这一事件对美国产生了什么影响？ （2）材料二中解决“国内统一”问题的人是谁？解决“国内统一”问题的方式是战争，这场战争的名称是什么？ “这场战争”中颁布的哪一文件成为这场战争的转折点？这场战争起到了什么作用？ （3）通过上述两则材料，我们能得到什么启示？
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| 22. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 “1640年革命和1789年革命，并不是英国革命和法国革命，这是欧洲范围内的革命。它不仅是社会中某一阶级旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲社会的新的政治制度。” ──马克思《资产阶级和反革命》 请回答： （1）分别写出1640年革命和1789年革命开始的标志。 （2）材料中所指的“旧政治制度”是什么? （3）“新的政治制度”指的是什么?在英国、法国各表现为何形式? （4）为什么说这是“欧洲范围内的革命”
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| 23. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一 从手工工场向工厂过渡，标志着技术根本变革……随着这个技术变革必然而来的是社会关系的最剧烈的破坏，参加生产者的各种集团之间的彻底分裂，与传统的完全裂决。 材料二 在这次革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得了巨大飞跃。1870-1900年间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展…… 请回答： （1）材料一中“从手工工场向工厂过渡”这一“技术根本变革”是哪一历史事件 （2）材料一中最早开始这一技术变革的是哪一个国家？最早在什么领域中进行？ （3）材料一中这场变革完成后，工业生产的主要方式是什么？这场变革使人类进入了什么时代？ （4）材料二中的“交通运输业获得了空前的发展”是从哪两种交通运输工具的发明开始的？ （5）材料二中的革命将人类推进到了什么时代？
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| 24. 难度：中等 | |
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阅读下列材料： 材料一 政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。 材料二 过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。 材料三 这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫?托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。” 请回答： （1）写出与材料一、二、三相关的重大历史事件。 （2）写出材料一和材料二的历史事件是日本分别向谁学习后进行的？ （3）请写出材料二中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施。 （4）材料三中的事件对当时俄国社会产生了什么影响？ （5）结合材料二，请你谈谈在改革开放，借鉴外来文明方面我们应该怎样做？
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