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山东省荣成市石岛联盟2017-2018学年第一学期 初三历史 期中考试(模拟6)
一、选择题
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1. 难度:简单

泰祥·荣成滨海国际马拉松于2017611日在荣成市体育中心鸣枪开跑,来自中国、美国、俄罗斯、英国、肯尼亚等18个国家与地区1万余名选手聚于荣成,气势开跑。与马拉松运动起源相关的是(    )

A. 希波战争    B. 布匿战争

C. 罗马帝国的扩张    D. 亚历山大东征

 

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2. 难度:中等

7世纪早期,分散的阿拉伯部落以宗教信仰为纽带形成了统一的帝国,他们信奉的是(   )

A. 伊斯兰教    B. 道教    C. 基督教    D. 佛教

 

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3. 难度:中等

屋大维已经是终身执政官和最高统帅了,公元前27年,元老院又授予他“奥古斯都”及“元首”的称号。从此,元首和执政官合二为一。该材料反映出屋大维建立了()

A波斯帝国

B.亚历山大帝国

C.罗马帝国

D.阿拉伯帝国

 

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4. 难度:中等

下图中所反映的历史事件发生于(    )

A. 古代亚洲

B. 古代欧洲

C. 古代美洲

D. 古代非洲

 

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5. 难度:中等

有学者在描述中世纪时说:“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’,一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是(    )

A. 农民阶级    B. 封建贵族阶层

C. 市民阶层    D. 工业无产阶级

 

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6. 难度:中等

小张的爷爷是一位虔诚的穆斯林,他最大的愿望就是能到伊斯兰的第一大圣寺去朝拜,他要去的地方是(    )

A. 印度    B. 巴勒斯坦    C. 麦加    D. 麦地那

 

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7. 难度:简单

下列关于楔形文字的叙述,正确的是(    )

A. 由两河流域苏美尔人创造

B. 刻在龟甲或者兽骨上

C. 对以后的字母文字产生了深远影响

D. 由古代埃及人最早创造和使用

 

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8. 难度:简单

布克哈特说:“精神枷锁打破后,意大利人通过航海事业发现了新世界。”他口中“发现新世界”是通过哪一事件形成(   )

A. 文艺复兴    B. 新航路开辟

C. 启蒙运动    D. 宪章运动

 

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9. 难度:简单

下列关于古代科技成就的组合中,对应不正确的一项是(   )

A. 释迦牟尼——佛教

B. 阿基米德——杠杆定律

C. 古希腊——《荷马史诗》

D. 波斯帝国——象形文字

 

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10. 难度:简单

在经历了中世纪漫漫长夜之后,欧洲进入到了文艺复兴时期,它是近代社会到来的曙光。“这一曙光”最早出现在(   )

A. 英国    B. 西班牙

C. 法国    D. 意大利

 

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11. 难度:简单

1649130日,在伦敦白厅前的广场上,人山人海,大家怀着兴奋的心情,观看暴君被处死。“暴君”是( )

A. 詹姆士一世    B. 詹姆士二世    C. 查理一世    D. 查理二世

 

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12. 难度:中等

科技发明推动了社会的进步。下列科技发明中,把人类带到蒸汽时代的是(   )

A.        B.

C. D.

 

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13. 难度:困难

英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的共同历史影响是(  )

A. 都推翻了本国的封建专制制度    B. 都促进了本国的资本主义发展

C. 都推翻了外国的殖民统治    D. 都沉重打击了欧洲封建势力

 

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14. 难度:简单

章西女王和玻利瓦尔两位历史人物事迹的共同点是(   )

A.进行殖民侵略             B.领导反抗殖民统治斗争

C.领导工人运动             D.领导资产阶级革命

 

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15. 难度:中等

“楼上楼下,电灯电话”曾经是中国人向往的幸福生活。“电灯电话”这类用品出现于(  )

A. 古代中国    B. 工业革命

C. 第二次工业革命    D. 英国资产阶级革命

 

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16. 难度:简单

以下是德国和奥匈帝国皇帝对1914年某个突发事件的看法。这个突发事件指的是()

A. 三国同盟的形成

B. 三国协约的形成

C. 萨拉热窝事件

D. 第一次世界大战

 

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17. 难度:简单

英国政治家帕麦斯顿说:“我们没有永久的 盟友和永久的敌人,我们只有经常的、永久的利益。”20世纪初,英国从自身的利益出发,加入了  

A.协约国              B.同盟国

C.北约组织            D.华约组织

 

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18. 难度:简单

17世纪晚期,一位英国科学家解释自己的天文学理论时说:“月亮不会掉下来,也不会离去,那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”他解释的这一理论应该是(   )

A. 微积分    B. 万有引力定律    C. 相对论    D. 进化论

 

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19. 难度:简单

1791年巴黎10万人参加他的骨灰迁葬仪式,在街头迎送灵柩的达60多万人灵车上写着:他是诗人、哲学家、历史学家他使人类的理性迅速发展,他教导我们走向自由。”他就是(     )

A. 但丁    B. 伏尔泰

C. 托尔斯泰    D. 达尔文

 

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20. 难度:中等

第一次世界大战是帝国主义战争的主要理由是(   )

A. 交战的双方主要是帝国主义国家

B. 战争主要是由英德矛盾激化而全面爆发

C. 主要交战国的目的是重新划分世界

D. 战争给人们带来了灾难

 

二、综合题
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21. 难度:困难

一位历史学者说:“一个国家创造了辉煌的文明,却因为本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。”某班级据此以古希腊为例,开展了一场“文明会随着国家的灭亡而消失吗?”为主题的班会。请你补充资料,参与讨论。

以史为证

(1)小刚在搜集资料时发现:在_____________执政时期,古希腊雅典的民主政治达到最高峰,最高权力机构是___________。后来,希腊因为城邦体制衰落而被北方兴起的___________国家所灭。

史论结合

材料一  我们都是希腊人

——英国近代诗人雪莱

材料二 

(2)依据材料一、二并结合所学知识回答,希腊文明对世界政治和文化产生的影响?

材料三 马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出:“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力……古老的文明被蛮族破坏,接着重新形成另一种社会结构。对野蛮的征服者民族说来,正如以上所指出的,战争本身是一种经常的交往形式。

(3)材料三说明战争虽然暴力,但是客观上促进了文化的交流与发展。请你举一个学过的事例证明

读史明智

(4)通过对以上问题的讨论与探究,希腊文明的传播与发展说明了什么?

 

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22. 难度:困难

18世纪60年代以来,人类先后经历了三次全球性的科技革命,人们的生产、生活和世界的面貌发生了深刻的变化。结合材料,回答问题。

科技改变生活

(1)科技革命中,新的发明改变了人类的生活方式,请根据所学知识完成下列表格

 

工业革命

第二次工业革命

交通工具(举一例)

 

 

动力机

 

 

照明工具

 

 

 

科技改变社会

材料一  工业革命以后,产生了工业资产阶级和工业无产阶级两个主要的对立阶级。……《共产党宣言》的发表,开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面,成为世界无产阶级的锐利思想武器。                                          

——摘自北师版初中历史九年级下册

(2)材料一中,“成为世界无产阶级的锐利思想武器”的理论是什么?在该理论的指导下,人类历史上建立的第一个代表工人阶级利益的政权是什么?

 

材料二  工业革命之后,资产阶级越来越不满自身的地位和旧制度对发展资本主义所构成的阻碍,资产阶级进一步强化自身的统治;在尚未发生资产阶级革命的国家资产阶级通过各种形式的革命和改革来建立资产阶级的统治,使得资产阶级统治得到了强化和扩展。

(3)根据材料二,工业革命后,美国的资产阶级强化自身统治的事件是什么?通过该事件美国废除了什么制度?

科技改变世界

材料三  工业生产量排名变化表

(4)结合材料三中的表格和柱状图,分析第一次世界大战爆发的根本原因。这场大战的导火线是什么事件?一战的主要战役是什么战役,该战役有一个称号叫什么?

 

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23. 难度:中等

近代以来,民主化、工业化、成为人类文明演进的主要趋势。结合所学知识,回答问题。

材料一 (英国君主政体)是莽杂着一些新的共和政体因素的……我们十分聪明,曾经对专制君主政体关门下锁。                                        

——托马斯.潘恩《常识》

(1)潘恩所说的“关门下锁”是通过哪一历史事件实现的?该事件对世界历史的影响?“新的共和政体因素”集中体现在哪一历史文献中?“新的共和政体”指什么?

材料二 如果说19世纪的世界经济主要在英国工业革命的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。

——霍布斯鲍姆《革命的年代》

(2)简述法国大革命“政治和意识形态”是哪一部文献以及该文献的内容?哪一位“资产阶级的皇帝”用刺刀把革命思想传播到欧洲其他国家?

材料三 在19世纪,奥斯曼、俄罗斯、日本和中国社会都面临着来自内部和外部的双重严重挑战……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划,从欧美模式中汲取灵感以解决统治危机。……而在日本,改革者实施了更彻底的改革计划。

——《新全球史》

(3)材料三中,19世纪中期日本遭到哪个国家的入侵?为摆脱危机日本进行了什么改革?改革中向西方学习的内容有哪些?

(4)材料三中,19世纪中期俄国面临的主要问题什么?通过什么事件摆脱了这个危机?领导者是谁?

 

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24. 难度:困难

“一个国家,总要有一些仰望星空的人”。政治家雄韬大略,平治天下;思想家真知灼见,彪炳千古;科学家聪明睿智,造福万代……历史的进程往往因杰出人物而发生变化。阅读材料回答问题。

材料一  19世纪是历史风云变幻的世纪,因此也孕育了许多思想家,但真正能够达到“思想、思维和思考模式,能形成思想体系,并对世界产生深远影响”标准的伟大思想家主要有12位。达尔文、爱因斯坦、马克思位列其中。   

(1)分别指出材料一中三位思想家的核心思想。 

材料二  2015年英国《泰晤士报》组织了由8位英国顶尖国际和政治评论员组成的专家委员会,对43位美国总统分别以不同的标准进行了排名,林肯和华盛顿分列“最伟大总统”第一名、第二名。

(2)根据材料并结合所学,指出华盛顿和林肯在摆脱国家危机方面的突出贡献。

(3)作为青少年的你认为杰出人物在国家和社会发展中有什么重要作用?

 

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