| 1. 难度：简单 | |
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被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史，这里曾生活着我国境内已知的最早人类（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡原始居民
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| 2. 难度：简单 | |
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小明在一部反映中国远古人类生活的纪录片中看到以下字幕：他们生活在周口店地区，已经能直立行走，会使用天然火，但还保留着猿的某些特征。据此推断，这部纪录片介绍的远古人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 现代人
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| 3. 难度：简单 | |
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原始农业兴起和发展的重要标志有（ ） ①农作物的出现 ②家畜饲养 ③聚落 ④城市的出现 ⑤磨制工具的发展 ⑥定居生活 A. ①②③④ B. ①③④⑥ C. ①②④⑤ D. ①②③⑤
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| 4. 难度：简单 | |
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假如你是生活在距今七八千年前长江流域的原始居民，你不可能看到下列哪一现象（ ） A. 农田里水稻长势喜人 B. 荒地上人们用耒耜耕地 C. 干栏式房屋错落有致 D. 青铜器工艺精美
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| 5. 难度：简单 | |
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为纪念中国历史上的一位杰出人物，孙中山曾写下“中华开国五千年，神州轩辕自古传”的诗句。毛泽东也写了“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方”以纪念此人。两位伟人共同纪念的人物是( ) A. 黄帝 B. 炎帝 C. 秦始皇 D. 大禹
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| 6. 难度：简单 | |
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尧把部落联盟首领的位子让给舜，舜推举禹为部落联盟首领，他们这种推选部落联盟首领的制度叫（ ） A. 世袭制 B. 分封制 C. 禅让制 D. 奴隶制
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| 7. 难度：简单 | |
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假如你是远古时期的部落联盟首领，当地发大水，你会派谁去治水（ ） A. 黄帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹
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| 8. 难度：中等 | |
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夏桀不分昼夜饮酒作乐，自比太阳，百姓咒骂他说：“你这个太阳啊，什么时候灭亡，我们情愿与你同归于尽”。夏桀失去民心，最终在和汤的斗争中大败，夏朝灭亡。商纣在殷都“以酒为池”“悬肉为林”，和后妃大臣嬉戏游乐，建造鹿台堆集从全国抢夺来的粮食和财宝，导致商朝政治混乱，人民不满。周文王起兵伐纣，纣王大败，商朝灭亡。周幽王为讨宠妃褒姒一笑，“烽火戏诸侯”。从这三个故事中推测，夏朝、商朝、西周灭亡的共同原因是（ ） A. 国君采取利民措施 B. 世袭制代替禅让制 C. 国君暴政，不得民心 D. 周文王伐纣
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| 9. 难度：简单 | |
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商朝建立后几次迁都，把都城迁到殷的是（ ） A. 汤 B. 伊尹 C. 盘庚 D. 纣
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| 10. 难度：简单 | |
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“封建亲戚，以藩屏周．”说明西周时期实行分封制的主要目的是（ ） A. 分割诸侯的兵力 B. 保证国家的兵源 C. 巩固周王的统治 D. 保证国家财政收入
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| 11. 难度：简单 | |
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历史文物是后人了解历史的第一手资料．通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史？（ ）
A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 西汉
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| 12. 难度：简单 | |
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据《史记》记载，一位诸侯国的国君为了报仇雪恨，“苦身焦思，置胆于座，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”这位国君是（ ） A. 吴王夫差 B. 齐桓公 C. 楚庄王 D. 越王勾践
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| 13. 难度：简单 | |
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战国初期，一些因实施改革新政而强大的卿大夫逐渐瓜分、取代原诸侯权位，执掌国政。其中韩、赵、魏瓜分的诸侯国是（ ） A. 晋 B. 秦 C. 齐 D. 楚
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| 14. 难度：简单 | |
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战国时期，各诸侯国竞相改革，成为时代的潮流，推动这一风潮出现的根本原因是（ ） A. 铁制工具和牛耕的使用和推广 B. 农民的出现 C. 大量荒地的开垦 D. 新兴地主阶级的推动
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| 15. 难度：简单 | |
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根据商鞅变法时期的法令，一个勤于耕作，生产出大量粮食和布帛的人可以获得的奖励是（ ） A. 免除徭役 B. 免除兵役 C. 获得官爵 D. 获得土地
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| 16. 难度：简单 | |
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根据《史记·商君列传》记载：“商鞅相秦十年，宗室贵戚多怨。”这主要是因为商鞅变法( ) A. 奖励生产 B. 加强刑罚 C. 奖励军功 D. 推行县制
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| 17. 难度：简单 | |
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我国古代一个著名的水利工程曾经使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”。这一水利工程是（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 白渠 D. 大运河
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| 18. 难度：简单 | |
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下面是几位同学关于孔子的讨论，你认为不正确的是( ) A. 甲说：他是儒家学派的创始人 B. 乙说：他提出了“仁”的学说 C. 丙说：他对古代教育贡献很大 D. 丁说：他主张“兼爱”“非攻”
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| 19. 难度：简单 | |
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“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是（ ） A. 以“德”教化人 B. 有教无类 C. 因材施教 D. 当仁不让于师
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| 20. 难度：简单 | |
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郭沫若说“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”这是因为春秋战国出现( ) A. 竞相改革的时代风潮 B. 诸侯争霸局面 C. 百家争鸣的活跃局面 D. 商业繁荣局面
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| 21. 难度：简单 | |
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历史之最 (1)北京人制作石器的技术比较成熟，采用不同的打制方法，制作成不同的工具，使用这种打制石器的时代叫做 时代。 (2)陕西半坡原始居民在世界上最早种植的农作物是________。 (3)中国历史上第一个王朝是________。
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| 22. 难度：简单 | |
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名人辈出 (1)“尊天子，攘四夷”号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主的是________。 (2) 提出“治世不一道，变国不法古”的改革者是 。
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| 23. 难度：中等 | |
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下面是两幅原始居民房屋的复原图，结合所学知识回答下列问题
（1）你知道图一和图二中所画的房屋样式分别是什么吗？ （2）最早建造图一和图二所示房屋的分别是哪两种原始居民？其中图一居民的主要农作物是什么？ （3）造成两地居民房屋样式不一样的主要原因是什么？简单分析一下这两种房屋各自的优点。
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| 24. 难度：困难 | |
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阅读下列材料，回答问题： 材料一 “己所不欲，勿施于人。”“知之为知之，不知为不知，是知也。” “温故而知新，可以为师矣。” 材料二 某中学初一（8）班新学期刚刚开学，班中屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委召开紧急会议，但大家意见不统一而争论了起来： 劳动委员：“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行，一次罚5元” 班长：“还是说服教育吧，一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改的”。 生活委员：“随他们去吧，扔几张废纸而已，无所谓的事，根本不用管”。 请回答： （1）材料一是哪一历史人物的言论？结合所学知识指出其政治思想的核心是什么？ （2）他的教育贡献主要有哪些？（至少答两点）他的思想后来由其弟子整理成书，这本书的名称是？ （3）材料二中劳动委员、班长和生活委员的话分别蕴涵了战国时期哪三家学派的观点？请分别指出。
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