1. 难度:简单 | |
“我来自元谋,你采自周口,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走.”这是网络上颇为流传的诗句.如果要考察“来自周口”、能“直立行走”的远古人类应该去 A. 北京市 B. 陕西省 C. 浙江省 D. 云南省
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2. 难度:简单 | |
决定河姆渡原始居民种植水稻、半坡原始居民种植粟的根本因素是( ) A. 饮食习惯 B. 劳动工具 C. 自然条件 D. 劳动技术
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3. 难度:简单 | |
数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中①处应该是 A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝
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4. 难度:中等 | |
读图,图中①④代表的诸侯国是( ) A. 秦国 楚国 B. 齐国 楚国 C. 秦国 韩国 D. 魏国 赵国
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5. 难度:简单 | |
秦孝公即位时,秦国“兵弱”,而商鞅变法后,秦国人“勇于公战”。这是因为商鞅变法( ) A. 奖励农耕 B. 按军功授爵位 C. 推行县制 D. 抑制商业贸易
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6. 难度:中等 | |
秦孝公即位时,秦国“兵弱”,而商鞅变法后,秦国人“勇于公战”。这是因为商鞅变法( ) A. 奖励农耕 B. 按军功授爵位 C. 推行县制 D. 抑制商业贸易 【答案】B 【解析】根据题干可知促使秦国人“勇于公战”的变法措施是奖励军功;奖励农耕的作用是使秦国国力增强;按军功授爵位规定对有军功的授予爵位和赏赐土地,由此出现“勇于公战”的局面;推行县制是秦国地方管理制度;抑制商业贸易在改革中没有体现,且与题干中军事上的变化无关。故选B。 点睛:本题考查商鞅变法内容之一奖励军功,结合选项变法内容,分析其作用,联系题干即可选出符合题意的选项。 【题型】选择题 下图是位于文登市圣经山上的《太上老子道德经》摩崖石刻,据记载为金元时期的道家弟子所刻。下列属于老子思想的是 A. “仁” B. 一切事物都有对立面,对立的双方可以相互转化 C. 主张改革,实行法治 D. “兼爱”“非攻”
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7. 难度:简单 | |
下图是位于文登市圣经山上的《太上老子道德经》摩崖石刻,据记载为金元时期的道家弟子所刻。下列属于老子思想的是 A. “仁” B. 一切事物都有对立面,对立的双方可以相互转化 C. 主张改革,实行法治 D. “兼爱”“非攻” 【答案】B 【解析】试题分析:A项是儒家学说的核心思想;B项是老子的辩证法思想;C项是法家思想;D项是墨子的思想。 考点:老子 点评:本题考查了对基本史实的识记能力,属基础题。识记诸子百家思想并理解其影响。 【题型】选择题 它是中国第一帝都。两千多年前,秦人从这里挥师东进,横扫六合,成就了华夏一统的泱泱帝国,并由此奠定了中国统一的历史趋势。材料中的“中国第一帝都”是( ) A. 洛阳 B. 咸阳 C. 长安 D. 北京
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8. 难度:简单 | |
它是中国第一帝都。两千多年前,秦人从这里挥师东进,横扫六合,成就了华夏一统的泱泱帝国,并由此奠定了中国统一的历史趋势。材料中的“中国第一帝都”是( ) A. 洛阳 B. 咸阳 C. 长安 D. 北京 【答案】B 【解析】试题分析:本题考查学生的识记能力。根据所学知识咸阳是秦国的国都,秦灭六国,建立秦朝后,任然定都于咸阳。故选B。 考点:人教版七年级上册·统一国家的建立·秦王扫六合 【题型】选择题 《汉书卷十九•百官公卿表第七》载,“御史大夫,秦官,位上卿,银印青绥绶,掌副丞相……”材料中“御史大夫”的主要职责是 A. 监察事务 B. 掌管军事 C. 辅助皇帝处理全国政事 D. 管理全国宗教事务
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9. 难度:困难 | |
《汉书卷十九•百官公卿表第七》载,“御史大夫,秦官,位上卿,银印青绥绶,掌副丞相……”材料中“御史大夫”的主要职责是 A. 监察事务 B. 掌管军事 C. 辅助皇帝处理全国政事 D. 管理全国宗教事务 【答案】A 【解析】根据所学可知,秦朝在中央设立丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察。B项和C项对应的是太尉和丞相。D项在秦朝没有提及。故选A。 【题型】选择题 刘邦入咸阳后与民“约法三章”,项羽入咸阳后大肆掠杀。通过二人做法的对比可以得出刘邦能够战胜项羽的主要原因是( ) A. 战略战术正确 B. 善于正确用人 C. 有稳固的后方 D. 政策赢得人心
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10. 难度:简单 | |
刘邦入咸阳后与民“约法三章”,项羽入咸阳后大肆掠杀。通过二人做法的对比可以得出刘邦能够战胜项羽的主要原因是( ) A. 战略战术正确 B. 善于正确用人 C. 有稳固的后方 D. 政策赢得人心 【答案】D 【解析】根据题文信息“刘邦入咸阳后与民‘约法三章’”可知,这时的刘邦已经赢得民心,为战胜项羽奠定了基础;根据题文信息“项羽入咸阳后大肆掠杀”可知,这时的项羽已经失去民心,也是项羽在楚汉之争中失败的根本原因。由此可知,刘邦能够战胜项羽的主要原因是政策赢得人心,故选D。 点睛:解答本题的第一步首先应依据刘邦、项羽入咸阳后采取的措施产生的影响,依此得出正确答案。 【题型】选择题 创新是一个民族发展的不竭源泉。请完成中国古代制度创新情况的填写。 (1)原始社会后期,民主推选部落联盟首领的制度 。 (2)禹死后,儿子启继承王位。从此, 代替了禅让制。 (3)西周为了稳定政治形势,巩固疆土,实行了 。 (4)秦始皇统一全国后,正式确立了 :确立皇帝制度;在中央实行三公九卿制度;地方实行郡县制。
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11. 难度:简单 | |
创新是一个民族发展的不竭源泉。请完成中国古代制度创新情况的填写。 (1)原始社会后期,民主推选部落联盟首领的制度 。 (2)禹死后,儿子启继承王位。从此, 代替了禅让制。 (3)西周为了稳定政治形势,巩固疆土,实行了 。 (4)秦始皇统一全国后,正式确立了 :确立皇帝制度;在中央实行三公九卿制度;地方实行郡县制。 【答案】(1)禅让制 (2)王位世袭制 (3)分封制 (4)君主专制中央集权制 【解析】(1)根据所学知识可知,相传尧年老时征求各部落首领的意见,推举舜做他的继承人。舜年老后采取同样的办法,把位置让给治水有功的禹。这种民主推举部落联盟首领的办法,历史上叫做“禅让"。因此,题干空处填写:禅让制; (2)根据所学知识可知,禹死后,启继承父位成为夏朝第二代国王。从此世袭制代替了禅让制。“公天下”变成了“家天下”。因此,题干空处填写:王位世袭制; (3)根据所学知识可知,西周建立后,为巩固周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权利,建立诸侯国,这就是分封制。因此,题干空处填写:分封制; (4)根据所学知识可知,秦始皇统一全国后,正式确立了君主专制中央集权制:确立皇帝制度;在中央实行三公九卿制度;地方实行郡县制。因此,题干空处填写:君主专制中央集权制。 【题型】填空题 战争推动(或阻碍)历史的发展,而历史中也必定存在着战争。 (1)部落联盟时期,炎黄部落与蚩尤部落进行的战争叫 ,最终打败蚩尤,皇帝被推举为部落联盟首领。 (2)商朝晚期周武王组成庞大的政治联盟与商军的战争叫 ,最终商朝灭亡,建立西周。 (3)战国时期,秦国和赵国进行的一场战争叫 。从此东方六国再也无力对抗秦国。 (4)秦末农民起义此起彼伏,项羽骁勇善战,在 中以少胜多,将秦军的主力歼灭。
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12. 难度:简单 | |
创新是一个民族发展的不竭源泉。请完成中国古代制度创新情况的填写。 (1)原始社会后期,民主推选部落联盟首领的制度 。 (2)禹死后,儿子启继承王位。从此, 代替了禅让制。 (3)西周为了稳定政治形势,巩固疆土,实行了 。 (4)秦始皇统一全国后,正式确立了 :确立皇帝制度;在中央实行三公九卿制度;地方实行郡县制。 【答案】(1)禅让制 (2)王位世袭制 (3)分封制 (4)君主专制中央集权制 【解析】(1)根据所学知识可知,相传尧年老时征求各部落首领的意见,推举舜做他的继承人。舜年老后采取同样的办法,把位置让给治水有功的禹。这种民主推举部落联盟首领的办法,历史上叫做“禅让"。因此,题干空处填写:禅让制; (2)根据所学知识可知,禹死后,启继承父位成为夏朝第二代国王。从此世袭制代替了禅让制。“公天下”变成了“家天下”。因此,题干空处填写:王位世袭制; (3)根据所学知识可知,西周建立后,为巩固周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权利,建立诸侯国,这就是分封制。因此,题干空处填写:分封制; (4)根据所学知识可知,秦始皇统一全国后,正式确立了君主专制中央集权制:确立皇帝制度;在中央实行三公九卿制度;地方实行郡县制。因此,题干空处填写:君主专制中央集权制。 【题型】填空题 战争推动(或阻碍)历史的发展,而历史中也必定存在着战争。 (1)部落联盟时期,炎黄部落与蚩尤部落进行的战争叫 ,最终打败蚩尤,皇帝被推举为部落联盟首领。 (2)商朝晚期周武王组成庞大的政治联盟与商军的战争叫 ,最终商朝灭亡,建立西周。 (3)战国时期,秦国和赵国进行的一场战争叫 。从此东方六国再也无力对抗秦国。 (4)秦末农民起义此起彼伏,项羽骁勇善战,在 中以少胜多,将秦军的主力歼灭。 【答案】(1)涿鹿之战 (2)牧野之战 (3)长平之战 (4)巨鹿之战 【解析】(1)根据所学知识可知,阪泉之战后,炎黄结成联盟。后来炎帝部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战,黄帝部落用能辨明方向的指南车,在战鼓的激励下冲锋陷阵,最终打败蚩尤,势力和声望大增,黄帝被推举为部落联盟首领。因此,题干空处填写:涿鹿之战。 (2)根据所学知识可知,周武王继位后,决心乘商朝政治混乱,伐纣灭商。公元前1046年,双方在牧野大战。由于商军在阵前纷纷倒戈,引导周军攻入商都,商纣逃到露台自焚而死,商朝灭亡,武王建立周朝,历史上叫做西周。因此,题干空处填写:牧野之战。 (3)根据所学知识可知,公元前260年,秦、赵之间,发生了空前激烈的长平之战。结果秦军胜利,赵国失败,东方六国再也不能抵御秦国的进攻。因此,题干空处填写:长平之战。 (4)根据所学知识可知,在秦末农民战争时期,项羽骁勇善战,公元前207年在巨鹿之战中以少胜多,将全军的主力歼灭。因此,题干空处填写:巨鹿之战。 【题型】填空题 半坡居民生活在黄河流域,种植水稻等农作物。 改正:
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13. 难度:中等 | |
战争推动(或阻碍)历史的发展,而历史中也必定存在着战争。 (1)部落联盟时期,炎黄部落与蚩尤部落进行的战争叫 ,最终打败蚩尤,皇帝被推举为部落联盟首领。 (2)商朝晚期周武王组成庞大的政治联盟与商军的战争叫 ,最终商朝灭亡,建立西周。 (3)战国时期,秦国和赵国进行的一场战争叫 。从此东方六国再也无力对抗秦国。 (4)秦末农民起义此起彼伏,项羽骁勇善战,在 中以少胜多,将秦军的主力歼灭。 【答案】(1)涿鹿之战 (2)牧野之战 (3)长平之战 (4)巨鹿之战 【解析】(1)根据所学知识可知,阪泉之战后,炎黄结成联盟。后来炎帝部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战,黄帝部落用能辨明方向的指南车,在战鼓的激励下冲锋陷阵,最终打败蚩尤,势力和声望大增,黄帝被推举为部落联盟首领。因此,题干空处填写:涿鹿之战。 (2)根据所学知识可知,周武王继位后,决心乘商朝政治混乱,伐纣灭商。公元前1046年,双方在牧野大战。由于商军在阵前纷纷倒戈,引导周军攻入商都,商纣逃到露台自焚而死,商朝灭亡,武王建立周朝,历史上叫做西周。因此,题干空处填写:牧野之战。 (3)根据所学知识可知,公元前260年,秦、赵之间,发生了空前激烈的长平之战。结果秦军胜利,赵国失败,东方六国再也不能抵御秦国的进攻。因此,题干空处填写:长平之战。 (4)根据所学知识可知,在秦末农民战争时期,项羽骁勇善战,公元前207年在巨鹿之战中以少胜多,将全军的主力歼灭。因此,题干空处填写:巨鹿之战。 【题型】填空题 半坡居民生活在黄河流域,种植水稻等农作物。 改正: 【答案】(错误)水稻改为粟 【解析】根据所学知识可知,河姆渡原始居民种植水稻;半坡原始居民生活在距今6000年的陕西西安半坡村,他们会种植粟。因此,题干说法错误。错误之处是水稻,应改为粟。 【题型】判断题 春秋时期铁农具和牛耕出现,是生产力水平提高的重要标志。 改正:
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14. 难度:简单 | |
半坡居民生活在黄河流域,种植水稻等农作物。 改正: 【答案】(错误)水稻改为粟 【解析】根据所学知识可知,河姆渡原始居民种植水稻;半坡原始居民生活在距今6000年的陕西西安半坡村,他们会种植粟。因此,题干说法错误。错误之处是水稻,应改为粟。 【题型】判断题 春秋时期铁农具和牛耕出现,是生产力水平提高的重要标志。 改正: 【答案】(正确) 【解析】根据所学知识可知,铁农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。因此,题干说法正确。 【题型】判断题 秦国是我国历史上第一个统一的多民族的奴隶制国家。 改正:
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15. 难度:简单 | |
半坡居民生活在黄河流域,种植水稻等农作物。 改正: 【答案】(错误)水稻改为粟 【解析】根据所学知识可知,河姆渡原始居民种植水稻;半坡原始居民生活在距今6000年的陕西西安半坡村,他们会种植粟。因此,题干说法错误。错误之处是水稻,应改为粟。 【题型】判断题 春秋时期铁农具和牛耕出现,是生产力水平提高的重要标志。 改正: 【答案】(正确) 【解析】根据所学知识可知,铁农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。因此,题干说法正确。 【题型】判断题 秦国是我国历史上第一个统一的多民族的奴隶制国家。 改正: 【答案】(错误)秦国改为秦朝,奴隶制改为封建制。 【解析】结合所学知识可知,公元前221年,秦王嬴政灭六国,完成统一,建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝。因此,本题说法错误,应将秦国改为秦朝,奴隶制改为封建制。 【题型】判断题 如下图是战国时期修建的著名水利工程示意图 (1)这个水利工程的名称是什么?它是由谁主持修建的? (2)该项水利工程由哪两大系统构成? (3)你认为这项工程的修建有什么意义?
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16. 难度:中等 | |
春秋时期铁农具和牛耕出现,是生产力水平提高的重要标志。 改正: 【答案】(正确) 【解析】根据所学知识可知,铁农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。因此,题干说法正确。 【题型】判断题 秦国是我国历史上第一个统一的多民族的奴隶制国家。 改正: 【答案】(错误)秦国改为秦朝,奴隶制改为封建制。 【解析】结合所学知识可知,公元前221年,秦王嬴政灭六国,完成统一,建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝。因此,本题说法错误,应将秦国改为秦朝,奴隶制改为封建制。 【题型】判断题 如下图是战国时期修建的著名水利工程示意图 (1)这个水利工程的名称是什么?它是由谁主持修建的? (2)该项水利工程由哪两大系统构成? (3)你认为这项工程的修建有什么意义? 【答案】(1)名称:都江堰 谁:李冰 (2)构成:渠首和灌溉网 (3)意义:A.都江堰是一座综合性水利枢纽,发挥出防洪、灌溉、水运等方面的作用 B.使成都平原成为沃野,被成为“天府之国” C.在世界水利史上绝无仅有,反映出我国人民的智慧 【解析】(1)根据题干水利工程示意图中显示的信息“岷江”“鱼嘴”“宝瓶口”等结合所学知识可知,战国时期,秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,由渠首和灌溉网两大系统工程构成。渠首工程建于岷江之中,分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程。因此,这个水利工程的名称是都江堰;由李冰修筑的。 (2)依据(1)的分析可知,都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成。 (3)依据所学知识可知,都江堰的修建有其重大的历史意义:A.都江堰是一座综合性水利枢纽,发挥出防洪、灌溉、水运等方面的作用;B.使成都平原成为沃野,被成为“天府之国”;C.在世界水利史上绝无仅有,反映出我国人民的智慧。 【题型】综合题 历史文化遗产蕴藏着丰富的人文精神及文化价值。结合所学知识回答: (1)文字是一种文化载体,没有文字就无法全面了解过去的文化和文明。我国目前已发现的最早的文字是什么?我国有文字可考的历史从哪个朝代开始? (2)位于山东省曲阜市的孔庙、孔府、孔林,是后人纪念和缅怀孔子的重要场所,1994年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。孔子的核心思想是什么?创立了哪一学派?我们可以从哪本书来了解孔子的思想? (3)春秋战国时期诸子百家聚众讲学,研讨学术,著书立说。因观点不同相互辩论,相互抨击;又相互影响,取长补短,出现了思想文化繁荣的局面。历史上将这一局面称为什么? (4)新时代的我们应该如何对待我国丰富的历史文化遗产?
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