| 1. 难度：简单 | |
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“我不想变成上帝，或居住在永恒中……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是 A. 禁欲主义 B. 蒙昧主义 C. 理性主义 D. 人文主义
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| 2. 难度：简单 | |
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“这场革命是历史上第一次反对专制制度的革命，主要解决的问题是：谁是国家主权的代表——国王还是议会？”请问“这场革命”是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 美国南北战争
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| 3. 难度：中等 | |
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《大国崛起》：在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，最终赢得了独立。这段话反映的事件是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 拉美独立战争
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| 4. 难度：中等 | |
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“法国有了超越欧洲所有社会的民事立法，而那时欧洲社会还保持着中世纪的法律体制，而随着法国对外战争的胜利和占领，这一切给欧洲大陆以不可思议的推动力。”这段材料是对下列哪部法律文献的肯定 A. 《权利法案》 B. 《拿破仑法典》 C. 《人权宣言》 D. 《独立宣言》
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| 5. 难度：困难 | |
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比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其起到的相同历史作用是 A. 推动了政治民主化 B. 推翻了殖民统治 C. 推翻了封建统治 D. 赢得了民族独立
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| 6. 难度：简单 | |
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纪录片《大国崛起》中有一句解说词：“它是第一个迈进现代社会的国家，在18世纪和19世纪的时候，它是世界发展的领头羊”，这只领头羊是指（ ） A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 德国
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| 7. 难度：简单 | |
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马克思说：“市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。”以上材料说的是工业革命的（ ） A. 条件 B. 进程 C. 影响 D. 局限性
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| 8. 难度：简单 | |
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一位美国史学家描述道：“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。这些黑色‘货物’上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇……”这段话描述的史实是（ ） A. 北美独立战争 B. 罪恶的鸦片贸易 C. 新航路的开辟 D. 罪恶的三角贸易
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| 9. 难度：简单 | |
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有学者将国际共产主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实。”下列符合该时期“由理论到实践”特点的史实是： A. 《共产党宣言》的发表 B. 巴黎公社的建立 C. 中国共产党的诞生 D. 十月革命的胜利
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| 10. 难度：简单 | |
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“农奴先笑了，后来又哭了；地主先哭了，后来又笑了。”农奴哭的最主要原因是（ ） A. 解放为自由人 B. 地主不许买卖农奴 C. 被迫以高价赎买份地 D. 农奴仍归村社管理
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| 11. 难度：简单 | |
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林肯代表的美国共和党1860年总统竞选的主题是：“联邦必须而且将会得到保留”。这表明林肯（ ） A. 抗击英国殖民统治的决心 B. 维护国家统一的决心 C. 废除黑人奴隶制的主张 D. 与南方奴隶主妥协的主张
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| 12. 难度：中等 | |
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明治维新后，柳生家族的一郎卖了土地到工厂去工作，二郎上了免费的学校。柳生家族生活变化反映出的改革措施有( ) ①废藩置县 ②允许土地买卖 ③鼓励发展近代工业 ④提倡文明开化 A. ①②④ B. ②④ C. ②③④ D. ③④
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| 13. 难度：困难 | |
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两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代”，区分它们主要是根据（） A. 能源动力 B. 通讯技术 C. 交流工具 D. 机械设备
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| 14. 难度：中等 | |
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19世纪末期，一位旅行爱好者从美国要到法国旅行，他需要乘坐下列哪一种交通工具？（ ） A、汽车 B、汽船 C、火车 D、飞机
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| 15. 难度：中等 | |
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某历史兴趣小组进行探究性课题研究，他们搜集资料的关键词有“美国南北战争”、“第二次工业革命”、“第一次世界大战”。下列主题最适合该课题的是（ ） A. 跨入近代社会的门槛 B. 近代社会的确立 C. 近代社会的动荡 D. 近代社会的发展与终结
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| 16. 难度：简单 | |
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下列哪一个国家与其它三国相比，走上资本主义道路的方式明显不同？ A. 英国 B. 美国 C. 法国 D. 俄国
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| 17. 难度：简单 | |
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奥运会已经成为世界性的体育盛宴。现代奥运会自1896年开始，以后每四年一届，在以往的29届奥运会中，有3届因遭遇重大历史事件未能如期举行。请判断：1916年第六届奥运会没有召开的原因是 A. 遭遇第一次工业革命 B. 遭遇第一次世界大战 C. 遭遇世界经济危机 D. 遭遇第二次世界大战
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| 18. 难度：困难 | |
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战国末期的秦国，18世纪的英国，19世纪以来的美国，19世纪的俄国，19世纪末的日本等国，它们的发展道路各不相同，但崛起的原因却惊人的一致。它们崛起的相同因素是 A. 制度创新 B. 武力掠夺 C. 和平崛起 D. 民主强国
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| 19. 难度：中等 | |
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列林说：“国内战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”俄国“能够拄着拐杖走动”得益于 A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 社会主义工业化 D. 农业集体化
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| 20. 难度：简单 | |
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美国总统奥巴马2012年1月5日宣布推出一项新军事战略，表示将美国军事中心转向亚太地区。第一次世界大战后，为安排这一地区，美国倡议召开了（ ） A. 巴黎和会 B. 华盛顿会议 C. 万隆会议 D. 雅尔塔会议
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| 21. 难度：简单 | |
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“1929年10月24日，美国纽约股市突然打一个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全球，所有资本主义国家都感冒了。”材料中“所有资本主义国家都感冒了”指的是 A. 建立法西斯专政 B. 经济大危机 C. 第一次世界大战 D. 第二次世界大战
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| 22. 难度：简单 | |
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世界近现代史是欧美列强解役弱小国家的历史，下列国际会议中体现了大国强权政治色彩的是 ①巴黎和会 ②慕尼黑会议 ③雅尔塔会议 ④万隆会议 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 23. 难度：简单 | |
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“我们已经研究并且决定了三个同盟国最后击败共同敌人的军事计划……我们坚定不移的宗旨，就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义，保证德国不能再扰乱世界和平……我们决定尽快同我们的盟邦建立一个普遍性的国际组织，维护世界和平安全！”这段材料应该出自( ) A. 雅尔塔会议 B. 巴黎和会 C. 华盛顿会议 D. 《北大西洋公约》
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| 24. 难度：简单 | |
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世界近代史是资本主义产生、确立与巩固的历史。新兴的资产阶级首先掀起了一场思想解放运动，之后，资产阶级掌握了国家政权，随着工业革命的发展，资产阶级与无产阶级的矛盾逐步激化。阅读下列材料，回答问题： 材料一：恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起后，一个新的精神时代到来了，提倡以“人”为中心，反对以“神”为中心，它将欧洲从中世纪的昏睡中唤醒过来，在那个时代里，产生过许多伟大的人物。” 材料二：17世纪，英国在历史性的转变中抢占了先机，之后，英国确立了君主立宪制，标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国永远结束了，英国已经率先到达了现代文明的入口，在下面两个世纪里，它将傲视全球。 材料三：全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师，共同创立了无产阶级革命政党第一个完整的理论和实践纲领，它成为国际共产主义运动史上第一个光辉的革命宣言。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“现代世界的曙光”指的是什么？列举那个时代里在文学领域英国取得巨大成就的代表人物。 （2）根据材料二并结合所学知识，回答“历史性的转变”指的是英国历史上哪次重大历史事件？为什么在“下面两个世纪里，英国能够傲视全球”？ （3）有人说，制度革新和技术革新是历史前进的两个车轮，请说出英国“制度革新”和“技术革新”分别指的是什么事件？ （3）根据材料三并结合所学知识，说出“光辉的革命宣言”指的是什么？无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么？
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| 25. 难度：中等 | |
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阅读下列材料： 材料一、我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我却期望它停止分裂 ——林肯的一次演说 材料二、列宁说：“农民获得‘自由’的时侯，已经被剥夺得一干二净。” 材料三、废藩置县；引进西方枝术，置产兴业，鼓励发展近代工业。1870年设工部省，聘请大批外国专家和枝师，引进先进没备和管理方法……；提倡文明开化，实行强制性义务教育；模仿西方国家，实行征兵制，建立常备军．请回答：（1）材料一中“一半奴役一半自由”指的是什么？材料反映了林肯什么样的态度？ （2）材料二、三反映的相关历史事件在土地问题上分别有哪些规定？在近代中国与这两个事件性质相同的改革是什么？ （3）根据材料三，写出最能体现该事件性质的措施。（不得完全照抄材料） （4）材料三中相关措施对我国现代化建设有何启示？
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| 26. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题： 材料一到了工业革命差不多结束的时候，英国在当时煤的产量占了世界的三分之二，铁的产量占了二分之一，棉织品的产量是整个世界所有其他国家加在一起的总和。 （1）材料一反映了工业革命使英国拥有怎样的国际地位？ 材料二英国伦敦在历史上曾经是有名的“雾都”。1873、1880、1882、1891、1892年，伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，大气污染的环境问题不断发生。而近日来中国也遍地“雾都”。由北到南、从西到东的大范围雾霾天气影响了国人正常的出行和生活。一时间“PM2.5”成为了关键词汇。全国上下集体出现了一种声音：我不想吸毒。 （2）材料二反映了人类在利用科技成果的过程中，产生了什么不利的影响？为解决 材料二中我国所出现的问题，你有何建议？ 材料三一战发生后，毒气、坦克等新式武器不断被使用，造成了重大的人员伤亡，为防止伤员伤口感染，英国著名细菌学家弗莱明发明了青霉素。 （3）材料三中提到的毒气、坦克等新式武器与第几次工业革命有关？ （4）请根据材料三分析概括科技与战争之间的关系。 （5）综合以上材料，你得出什么启示？请你谈谈人类应该怎样利用科技成果。
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| 27. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一“目前已经很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了——政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去 ——《苏联兴亡史》 材料二（苏联）五年计划（1928年一1932年）引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三先请允许我表明自己坚定的信念，即我们惟一所恐惧的就是恐惧本身——一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却变为前进所需要的种种努力毁掉。 ——摘自1933年3月4日罗斯福首次就职演说 请回答： （1）依据材料一并结合所学知识，指出苏俄为“退到国家资本主义上去”采取了什么措施？该措施有何特点？ （2）据材料二并结合所学，分析西方国家对苏联由“怀疑”到“模仿”的原因。 （3）据材料三，指出罗斯福演说的主要意图。为此，他采取的中心措施是什么？ （4）综观苏美两国对经济的调整与完善过程，其手段有何共同之处？从中你能得出什么启示？
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