| 1. 难度：简单 | |
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下列选项，不符合“大河文明——人类文明的摇篮”这一主题的是：( ) A. 金字塔的国度 B. 古希腊 C. 古代印度 D. 古代巴比伦
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| 2. 难度：简单 | |
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图中英文字母①②③④分别代表了人类早期文明四个区域，其中发明阿拉伯数字的是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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| 3. 难度：简单 | |
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《汉谟拉比法典》规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。此规定反映的是（ ） A. 古巴比伦特别保护奴隶的头发 B. 古巴比伦不允许理发师为奴隶理发 C. 古巴比伦维护奴隶主阶级的利益 D. 古巴比伦奴隶有理发的自由
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| 4. 难度：简单 | |
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从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“恺撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是（ ） A. 希腊文明的繁荣 B. 罗马共和国的统治 C. 两河流域古老文明的兴起 D. 雅典的奴隶制民主政治
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| 5. 难度：简单 | |
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关于日本大化改新，说法正确的是（ ） A. 仿效中国隋唐制度进行 B. 使日本过渡到资本主义社会 C. 使日本走上了对外侵略扩张的道路 D. 在日本实行土地私有制
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| 6. 难度：中等 | |
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世界三大宗教创立的先后顺序是 A. 伊斯兰教、佛教、基督教 B. 基督教、伊斯兰教、佛教 C. 佛教、基督教、伊斯兰教 D. 佛教、伊斯兰教、基督教
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| 7. 难度：简单 | |
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公元纪年是现代世界大多数国家通用的纪年制度，这一纪年方法是为了纪念下列重要人物中哪一位（ ） A.
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| 8. 难度：简单 | |
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“它扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。”造成这种重大影响的历史事件是( ) A. 亚历山大东征 B. 郑和下西洋 C. 丝绸之路开通 D. 新航路的开辟
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| 9. 难度：简单 | |
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哥伦布说：“谁占有黄金谁就能获得他在世上所需要的一切，同时也取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。”这表明哥伦布航海的动力是（ ） A. 追求财富 B. 发现新大陆 C. 拯救灵魂 D. 享天堂之乐
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| 10. 难度：简单 | |
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“他的帝国实为新、旧秩序的混合。一方面，他改变国家的社会与经济结构，保证象征自由、平等、博爱的三色旗，是新秩序的保卫者；另一方面，他……忽略主权在民而行绝对君权，强调平等而不重视自由……”材料中的“他”对新秩序的保卫体现在（ ） A. 颁布《拿破仑法典》 B. 颁布《人权宣言》 C. 扩大法国的疆域 D. 建立帝国
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| 11. 难度：简单 | |
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英、法资产阶级革命和美国独立战争爆发的共同原因是： A. 封建制度阻碍了资本主义的发展 B. 殖民地与宗主国的矛盾激化 C. 专制王权同议会的矛盾激化 D. 资本主义的发展受到严重阻碍
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| 12. 难度：简单 | |
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在16世纪到19世纪的三百多年间，茫茫的大西洋海面见证了“三角贸易”的罪恶活动。最先进行奴隶贸易的是( ) A. 西班牙人 B. 葡萄牙人 C. 英国人 D. 法国人
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| 13. 难度：简单 | |
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2013年3月，委内瑞拉总统查韦斯逝世，让拉美痛失一位“最伟大的领袖”。大约两个世纪前，拉美地区也曾出现了一位被誉为“南美的解放者”的伟大领袖，他就是( ) A. 华盛顿 B. 章西女王 C. 玻利瓦尔 D. 圣马丁
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| 14. 难度：中等 | |
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“她领导起义军队，英勇抗击进犯章西的英国军队，最后壮烈牺牲”。这位杰出女英雄是( ) A. 委内瑞拉人 B. 英国人 C. 哥伦比亚人 D. 印度人
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| 15. 难度：简单 | |
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全联邦的信任都集中在你身上。只要你掌舵，就无人能出来鼓动和领导任何地方的人民起来暴动或参加分裂运动。只要你留任，南北方就会保持统一。”这是杰斐逊在1793年致美国一位总统的信中的话，这位总统的贡献是（ ） A. 领导北美人民赢得了民族独立 B. 解放了黑人奴隶并维护了国家统一 C. 推行新政并领导反法西斯战争 D. 结束了中美两国20多年的对抗
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| 16. 难度：简单 | |
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西方“步入近代”的社会巨变：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物（技术）方面的变革。与这些变革不相关的事件是（ ） A. 文艺复兴 B. 英国资产阶级革命 C. 工业革命 D. 马克思主义的产生
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| 17. 难度：简单 | |
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19世纪60年代，资产阶级统治在世界范围内得到巩固与扩大。与这一历史现象相关的事件是( ) A. 新航路开辟、英国资产阶级革命、法国大革命 B. 《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》颁布 C. 美国内战、俄国农奴制改革、日本明治维新 D. 美国独立战争、拿破仑战争、美国内战
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| 18. 难度：简单 | |
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小华尝试用历史坐标来展示美国发展历程。下图①处所指历史事件的主要影响是
A. 结束了英国的殖民统治，赢得了民族独立 B. 废除了奴隶制度，维护了国家的统一 C. 第二次工业革命推动生产力迅速提高 D. 取得了二战的胜利，成为世界上最富强的国家
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| 19. 难度：简单 | |
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科学共产主义的诞生后，成为无产阶级革命的指导思想。下列事件中，实践了这一思想的是（ ） ①英国宪章运动②法国巴黎公社成立③俄国十月革命④美国南北战争 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
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| 20. 难度：简单 | |
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在走向资本主义道路的过程中，不同的国家选择了不同的道路，对比法、俄、日三国，下面表述不正确的是（ ） A. 法国是通过革命，日、俄是通过改革走上资本主义道路的 B. 法、日、俄三国最终都确立起君主立宪制 C. 日本在走上资本主义道路的过程中曾面临外来危机 D. 俄国和日本走上资本主义道路后保留了许多封建残余
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| 21. 难度：简单 | |
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有人说：“工业革命从本质上就是人类对新能源、新材料、新技术的广泛应用过程。”随着第二次工业革命的进行，主要资本主义国家工业生产结构发生的变化是（ ） ①重工业开始占据主导地位 ②工业材料以棉花为主 ③交通运输业从地面向天空发展 ④电力工业的发展最为突出 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 22. 难度：简单 | |
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1914年，人类历史上第一次空前规模的世界大战爆发，其导火索是（） A. 三国同盟形成 B. 三国协约形成 C. 莎拉热窝事件 D. 德国突袭波兰
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| 23. 难度：简单 | |
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下列带动机器运转的动力，其出现的先后顺序是（ ） A. 电力—水力—蒸汽动力 B. 水力—蒸汽动力—电力 C. 蒸汽动力—水力—电力 D. 水力—电力—蒸汽动力
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| 24. 难度：简单 | |
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各主要资本主义国家进入帝国主义阶段是在（ ） A. 17世纪末18世纪出 B. 18世纪末19世纪初 C. 19世纪末20世纪初 D. 16世纪末17世纪初
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| 25. 难度：简单 | |
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近代有一位艺术家，他受启蒙思想影响，曾创作了《英雄》献给拿破仑，后来因为其称帝而改掉了自己的乐谱扉页，请问这位艺术家是（ ） A. 贝多芬 B. 托尔斯泰 C. 梵高 D. 约翰▪施特劳斯
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| 26. 难度：简单 | |
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2011年10月6日，。身患癌症的苹果公司创始人、首席执行官乔布斯逝世，享年56岁，一个传奇就此落幕。... 在人类历史上，当天才转身离去，留下的是永恒的传奇，让我们一起感受这些科技巨人改变世界的激情 巨人引领人类认识世界 材料一：从夏娃摘下苹果的那一刻开始，人类从此就和苹果牢牢地绑在了一起。驱动她的只是人类永恒的好奇心和逆反心态，却未想到开启了新世界的大门。这种水果自此被符号化，代表着一代又一代的人类叛离固定模式的努力。夏娃的苹果让人有了道德，牛顿的苹果让人有了科学，而乔布斯的苹果让人有了生活。 ——新浪科技
巨人引领人类改变世界 材料二：
请回答： （1）阅读材料一， 砸中牛顿的苹果，促使牛顿发现了什么定律？促使人类明白是自己真正祖先的不是夏娃的苹果而是图C科学家的哪部作品 （2）结合材料二，我们在生活中用羊角锤起钉子时，运用了某一物理学原理，从而减少了用力，最早发现这一原理的是材料二的哪一位（写人名）？在第一次工业革命中改进的机器为动力机的是材料二中的哪一位（写人名）？从而使人类进入到什么时代 （3）阅读材料，图c的科学家哪一项发明给人类带来光明，这位科学家是谁？该科学家被誉为什么？请你说出图中分别出现于两次工业革命的改变人们生活交通工具名称。两次工业革命在动力领域的标志性发明分别是什么？ （4）材料一中哪一位科学家的什么理论打开了原子时代的大门？ （5）结合三则材料，谈谈你关于先进人物和社会进步之间关系的认识。
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| 27. 难度：简单 | |
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近代欧洲思想解放史上有三个重大事件：文艺复兴、思想启蒙和马克思主义的诞生。阅读材料，结合所学知识回答相关问题： 材料一：人具有高贵的理性，人具有伟大的力量，人的行为像天使，人的智慧像天使 ——莎士比亚 （1）根据材料一概括莎士比亚宣扬的核心思想是什么？请列举出他两件具有代表性的文学作品？ 材料二：“一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的；当他们发挥各种动物机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。” ﹣﹣伏尔泰 （2）根据材料二概括伏尔泰思想的核心内容。 材料三：德国电视二台最近在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的10集纪录片。……马克思“以人为本”的理念，对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。目前，……很多城市里还有马克思阅读小组，“马克思”似乎回归德国人的生活了。 （3）马克思主义诞生标志是什么？依据材料三指出马克思“回归”德国人生活的理由。 （4）文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生分别对人类社会发展产生了什么重大影响？
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| 28. 难度：简单 | |
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历史证明：科技创新是引领历史发展的重要动力，但也会产生消极影响。 材料一
材料二：日本有“眼观八方”的特征，展现东方人的智慧，在学习西方过程中超越西方。日本这种学习西方又不照搬西方，又超越西方的精神，是日本迅速富强的精神动力。此后，日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，后还走上军国主义道路。 材料三：煤的大规模开采和使用，推动了工厂开办和蒸汽机运转，但方便人们生活同时，又释放出大量烟尘、二氧化碳等有害物质。18世纪，伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死。晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。 材料四：大量新式武器如飞机、坦克、毒气弹、远程大炮等均运用于这场战争，给人类带来巨大灾难。 结合所学知识，回答下列问题。请问答： （1）材料一结构图揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。请根据所学知识，分别为结构图中的 “资本主义制度的确立”“殖民扩张与争夺”“科学社会主义运动”各举一典型史实。 （2）结合材料二及所学知识，说说日本“在学习西方过程中超越西方”的历史事件名称及其积极影响。 （3）材料三表明英国在经济发展过程中出现了什么问题？对此你有什么认识？ （4）材料四中的战争指的是什么战争？战争爆发的根本原因是什么？战争中被称为“绞肉机”的是哪一次战役？其性质是什么？
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| 29. 难度：简单 | |
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从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的…… ——伯利克里 材料二
材料三 “第一条：在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。 第三条：国家主权属于人民。 第六条：法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。 第十七条：私人财产神圣不可侵犯。” 材料四 这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫.托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。” 材料五：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。 请回答： （1）材料一中“我们的政治制度”开启了西方民主政治的先河，请指出“我们”指的是哪个城邦？其最高权力机构是什么 （2）材料二体现了美国的政体，请答出确立这一政体的法律文件的名称，根据这个法律文件谁当选为美国第一任总统？ （3）材料三出自哪个国家的哪部法律文献？ （4）材料四、五中，两国通过战争或改革分别废除了什么制度从而为资本主义的发展提供了劳动力？（5）你认为材料二、三所涉及的文献及材料四、五所涉及的历史事件都受到近代欧洲哪一社会思潮的影响？
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