| 1. 难度：中等 | |
|
广袤富饶的非洲大陆是黑人的故乡，也是人类的发祥地，约300万年前，生活在这里的早期人类是（ ） A. 印尼爪哇人 B. 南方古猿 C. 尼安德特人 D. 克罗马农人
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
人类的形成经历了漫长的进化过程，标志着从猿到人过渡阶段的结束的是：（ ） A. 使用天然工具 B. 能直立行走 C. 会制造工具 D. 能采集果实
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
父系氏族代替母系氏族的原因有（ ） （1）农业和畜牧业的发展（2）手工业的进步（3）男子主要从事犁耕农业和畜牧业经济中占主导地位（4）婚姻关系相对稳定，既知其母又知其父 A. （1）（2） B. （3）（4） C. （1）（2）（3） D. （1）（2）（3）（4）
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
古代埃及、巴比伦、印度文明产生的相同原因有（ ） A．经济发达 B．地处大河流域 C．人类出现较早 D．较早的建立奴隶制国家
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
汉谟拉比制定法典的主要目的是（ ) A、维护奴隶主的利益 B、扩大公民权利 C、实行种姓制度 D、促进经济发展
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
关于金字塔的说法，错误的是（ ） A．是国王的巨型陵墓 B．是古巴比伦文明的象征 C．是奴隶和劳动人民被奴役的象征 D．是国王权力的象征
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
希腊文明的中心是 ( ) A. 萨拉米斯岛 B. 雅典 C. 克里特岛 D. 迈锡尼
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
布匿战争交战的双方是( ) A. 古希腊和波斯帝国 B. 奥斯曼土耳其和拜占庭帝国 C. 古希腊和古巴比伦王国 D. 古代罗马和迦太基
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
罗马帝国最终取代罗马共和国的根本原因是( ) A. 社会矛盾激化 B. 军队将领争权夺利 C. 元老院贵族利益受到威胁 D. 奴隶主阶级内部矛盾尖锐
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
中国先进文化对日本突出影响表现在 A. 创制了日本文字 B. 学习唐诗 C. 接受唐朝的风俗、礼仪 D. 大化改新
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
无论是中国皇权统治还是西欧王权、教皇封建统治，其建立的基础都是( ) A. 封建等级制 B. 封建行会制 C. 采邑制 D. 封建土地所有制
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
大化改新能够成功的根本原因是( ) A. 改革派势力强大 B. 孝德天皇的英勇果断 C. 掌权的大贵族已不得人心 D. 奴隶制已不适应当时日本社会发展的要求
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
促使一种混合着希腊和东方因素的文明诞生的是( ) A. 希波战争 B. 布匿战争 C. 亚历山大东征 D. 罗马的扩张
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
阿拉伯数字的发明者是古代的( ) A. 印度人 B. 中国人 C. 越南人 D. 阿拉伯人
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
佛教教义中含有反对印度等级制度的内容是( ) A. 忍耐顺从 B. 消除欲望 C. 众生平等 D. 不反对奴隶制度
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
小英收到同学一张写有"MerryChristmas!”的贺卡，你知道这一祝福语与哪一宗教有关吗( ) A. 基督教 B. 伊斯兰教 C. 佛教 D. 道教
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
古代埃及人使用的文字是( ) A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 甲骨文 D. 拉丁文字母
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
楔形文字为人类文明作出了重大贡献，它的创造者是生活在两河流域的（） A. 古埃及人 B. 苏美尔人 C. 古印度人 D. 古罗马人
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
“给我一个支点，我将撬动整个地球”这是古希腊哪位科学巨匠的名言( ) A. 普林尼 B. 阿基米德 C. 毕达哥拉斯 D. 亚里士多德
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
看过电影《特洛伊》之后，小林对古代希腊的英雄故事产生了浓厚的兴趣。如果他想更多地了解，应该阅读( ) A. 《荷马史诗》 B. 《天方夜谭》 C. 《神曲》 D. 《马可•波罗游记》
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
西欧封建社会流行一则规矩：“附庸的附庸，不是我的附庸。”， (1)它反映的是欧洲的什么制度?这种制度出自谁的改革? (2)如何理解“附庸的附庸，不是我的附庸”？这种制度的实质是什么?
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
以下是古代的一些法律条文： 材料一 倘彼交出奴或女奴以为债权，则塔木卡（商人）可以继续将［他或她］转让，可以将［他或她］收回。 材料二 倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人。”则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。 请回答：（1）这些条文出自哪个国家的哪部法典？ （2）这部法典是由谁制定的？ （3）制定这部法典的目的是什么？ （4）其历史意义是什么？
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
材料一 A宗教叫人忍受苦难，死后即可升入“天堂”。 材料二 B宗教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位。它认为人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。 材料三 C宗教的信徒信仰“真主”安拉，凡是信仰安拉的人，不分部落氏族，都是兄弟。 请回答： （1）根据材料，判断以上三种宗教的名称，并按产生的时间先后排列这三种宗教。 （2）列出A、C两种宗教的经典、创立者、创立地点。 （3）这三种宗教中，建立政教合一国家的是哪一种？发展成中古时代欧洲主要宗教的是哪一种？
|
|
