1. 难度:中等 | |
史学家陈旭麓认为:“民族的反思,是在遭遇极大的困难中产生的。一百数十年来。中华民族的第一次反思是在鸦片战争后,渐知诸事不如人,只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败”。其中的“第二次反思”付诸政治实践开始于( ) A. 洋务运动时期 B. 维新变法时期 C. 辛亥革命时期 D. 新文化运动时期
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2. 难度:中等 | |
著名的史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出:“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中,忽然从那里吹过来一股新鲜的气息,麻木不仁的头脑开始清醒过来了,僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这里强调了戊戌变法 A. 目的是挽救民族危亡 B. 目的是实现富国强兵 C. 起到了思想启蒙的作用 D. 结果是建立了民主政治
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3. 难度:简单 | |
在19世纪中后期到20世纪初期的近代化探索历程中,有人将先进的中国人展开的一场场救亡图存运动比喻成“自我疗伤”、“温药慢治”、“猛药重治”、“开颅洗脑”。其中,“猛药重治”指的是 A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动
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4. 难度:简单 | |
有人说:“新文化运动是辛亥革命的继续。”对这句话的理解最为恰当的是( ) A.新文化运动发生在辛亥革命之后 B.新文化运动使人们开始产生民主共和的观念 C.新文化运动在思想文化上更彻底地提倡反封建 D.新文化运动的后期宣传马克思主义
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5. 难度:中等 | |
举人刘大鹏在日记中写到:“甫晓起来心若死灰……日来凡出门,见人皆言科考停止,大不便于天下,而学堂成效未有验,……有可忧可惧之端。”刘大鹏“可忧可惧”的原因是 A. 中华民国的成立 B. 科举制度的废除 C. 清政府的覆灭 D. 戊戌变法
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6. 难度:简单 | |
有人说,中国新民主主义革命的历史是从“天安门”到“天安门”。前一个“天安门”指的是我国历史上 A. 五四运动 B. “门户开放”政策 C. 列强在华兴修铁路 D. 开国大典
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7. 难度:简单 | |
1919年在北洋军阀政府教育部主事的条陈中写道:“此次罢学风潮,近因由政治问题发生。”条陈中说的“罢学风潮”和“政治问题”分别是指( ) A. 五四运动、巴黎和会中国外交失败 B. 新文化运动、十月革命爆发 C. 马克思主义传入中国、中国共产党诞生 D. 五四运动、中国共产党诞生
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8. 难度:简单 | |
《信念永恒》中有“这是一声,砸向旧世界锤头撞击,合着十月革命的惊天霹雳,从上海望志路到南湖红船发力,锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。”材料反映了 A. 五四运动的爆发 B. 中国共产党的诞生 C. 南昌起义的爆发 D. 井冈山会师
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9. 难度:简单 | |
毛泽东说“中国共产党和中国人民并没有被吓倒、被征服、被杀绝。他们从地下爬起来,揩干身上的血迹,掩埋好同伴的尸首,他们又继续战斗了。”大革命失败后中国共产党领导的第一场武装斗争是 A.南昌起义 B.秋收起义 C.北伐战争 D.广州起义
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10. 难度:简单 | |
胡适回忆说:“民(国)十五六年之间,全国大多数人心倾向国民党,……”出现这一现象的原因是发生了 ( ) A. 国民革命 B. 武昌起义 C. 红军长征 D. 西安事变
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11. 难度:简单 | |
“会议室的房顶中央吊有一盏旧式煤油灯,房屋中间有一长条桌子,当时开会时代表们就是围坐在这张桌子前。会场十分狭小,却决定了中国共产党和红军的命运。”这次“会议”是 A. 中共一大 B. 遵义会议 C. 中共七大 D. 中共十一届三中全会
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12. 难度:中等 | |
孙中山在领导中国民主革命的斗争中愈挫愈勇,直到临终前还在遗嘱中告诫革命党人:“革命尚未成功,同志仍须努力。”这里“革命尚未成功”主要是指 A. 没有建立中华民国 B. 没有促进资本主义发展 C. 辛亥革命的果实被袁世凯窃取了 D. 没有完成反帝反封建的革命任务
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13. 难度:中等 | |
美国记者史沫特莱曾对一场战役做这样的报道:“整个华北地区,从晋北山区到东海岸,从南面的黄河到北面的长城,都成了战场……打击了敌人在华北的整个经济、交通线和封锁网,战斗是炽烈而无情的。”据此推断该战事应是 A. 百团大战 B. 淮海战役 C. 平津战役 D. 台儿庄战役
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14. 难度:中等 | |
抗日战争的胜利,深刻地影响着中华民族的历史进程。抗日战争胜利的伟大历史意义体现在( ) ①是近代以来中华民族反抗外敌入侵的第一次完全胜利 ②是中华民族由衰败到重新振兴的转折点 ③为世界反法西斯战争胜利作出了巨大贡献 ④大大提高了中国的国际地位 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④
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15. 难度:简单 | |
1945年8月,《大公报》社评说:“毛泽东先生来了!中国人听了高兴,世界人听了高兴,无疑问的,大家都认为这是中国的一件大喜事。”该报道反映的事件是 A. 中共一大 B. 西安事变 C. 重庆谈判 D. 第一届政协
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16. 难度:中等 | |
有评论:“……是一个伏笔,是一次历史转折时刻的壮举,成败不可单拘限在刘邓在大别山的战斗损失上,……脱离后方,以弱击强,能够全建制的坚持到全局范围的战略反攻,这便是伟大的胜利。”评论针对的是 A. 重庆谈判 B. 全面内战爆发 C. 挺进大别山 D. 渡江战役
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17. 难度:简单 | |
1949年1月,中共取得了军事上的重大胜利。斯大林得知消息后,在他的台历上写下了“奇迹.真是奇迹被斯大林称为“奇迹”的事件最有可能是 A. 三大战役取得胜利 B. 刘、邓大军成功地挺进中原 C. 红军长征的完成 D. 国民党统治被推翻
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18. 难度:简单 | |
.以下词组可以用来概括中国新民主主义革命的主要关节点,按时间先后排列正确的是 A.五四起风雷 遵义定决策 卢沟燃烽火 挺进大别山 B.遵义定决策 五四起风雷 挺进大别山 卢沟燃烽火 C.五四起风雷 卢沟燃烽火 遵义定决策 挺进大别山 D.挺进大别山 卢沟燃烽火 遵义定决策 五四起风雷
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19. 难度:简单 | |
识图探究 请回答: (1)图一是我国第一部比较系统地介绍世界各国情况的著作,请写出其书的作者以及其编写目的,后来中国把此书的主张付诸实践的事件是什么? (2)图二的《天演论》是一位思想家的译著,他的思想推动了中国近代史上的什么政治运动发生? (3)图三的《民报》是哪个资产阶级革命政党的机关刊物?在其《发刊词》中介绍的辛亥革命的指导思想是什么? (4)图四的这本杂志大力宣扬的时代口号是什么? (5)这四幅图体现了近代中国人的不断探索之路,你能说出这条探索之路的特点吗?
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20. 难度:中等 | |
合则两利,分则两伤,合作才有发展,才会有共赢。阅读史料,回答问题 【合则两利】 材料一两岸人民同属中华民族,都是炎黄子孙,希望贵我两党在现有基础上,继续扩大与深化两岸的交流合作,以进一步发扬中华文化,复兴中华民族,促进两岸永续的和平与繁荣。 ——马英九 (1)结合材料一及所学知识,指出中国近代历史上,国共两党有哪几次合作?分别取得了怎样的成果? 【分则两伤】 材料二“‘剿共’四年(1927年至1931年的‘九一八’)之后,就已经剿出一个‘满洲国’,再加六年,至1937年,就把一个日本帝国主义‘剿进中国本部来了’。” ——毛泽东《新民主主义论》 (2)材料二中毛泽东的论述主要反映了什么内容?指出国共两党第二次分裂的标志是什么? (3)通过国共两党历史的学习,你有什么感悟?你认为新时期国共两党应该如何处理两党之间的关系?
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21. 难度:简单 | |
材料分析题 中日两国本是一衣带水的邻邦,但近代以来,日本却多次侵略中国,犯下滔天罪行。阅读下列材料,回答问题。 材料一:1894年7月,日本不宣而战,发动了蓄谋已久的对华战争。8月,清政府被迫对日宣战。 材料二:“这是中华民族历史上空前的胜利,……中国五十年及东北十四年的大耻,今日得以昭雪。” 材料三:十四年抗战,艰苦卓绝:四万万同胞,同仇敌忾,用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城。中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。十四年抗战的艰苦历程昭示我们,爱国主义是克敌制胜的强大精神力量,用爱国主义精神凝聚起来、团结起来的中华民族是不可征服的。 材料四:2014年12月13日,习近平主席出席“________死难者国家公祭日”纪念活动并发表重要讲话。他强调,只有人人都珍惜和平、维护和平,只有人人都记取战争的惨痛教训,和平才是有希望的。 请回答: (1)材料一并结合所学知识指出日本此次侵华战争的名称?这场战争对中国产生了什么重大影响? (2)据材料二并结合所学知识,指出“五十年”和“东北十四年的大耻”分别指的是什么事件? (3)各举一例战例说明材料三中“国民党正面战场、共产党敌后战场英勇抗战”。 (4)结合材料四,划线部分指什么事件?针对当今某些日本右翼势力企图否定战争罪行的行径,你认为如何才能健康发展中日关系?
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22. 难度:中等 | |
阅读下列材料,回答问题 材料一:“承派恩来到渝洽商,至为欣慰。惟目前各种重要问题,均待与先生面商,时机迫切,仍盼先生能与恩来惠然偕临,则重要的问题方得迅速解定,国家前途实则赖之! ——蒋介石 材料二:“鄙人愿与先生会见,共商和平建国大计,恩来同志立即赴渝进谒,弟亦准备随即赴渝 ——毛泽东 (1)上述材料反映了哪一历史事件?此事件发生于何时? (2)蒋介石一定要求毛泽东亲自“赴渝面商”的真正目的是什么? (3)毛泽东赴渝谈判是为了什么? (4)毛泽东等“赴渝”与蒋介石等“共商和平建国大计”达成了什么文件?
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