1. 难度:简单 | |
母系氏族社会向父系氏族社会过渡的根本原因是( ) A. 女子在家庭中的地位衰落 B. 男性的力量超过女性 C. 氏族社会的战争频繁 D. 社会生产力的提高
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2. 难度:简单 | |
这里是西方文明的发源地,也是奥林匹克运动会的摇篮。“这里”指的是( ) A. 法国 B. 希腊 C. 英国 D. 罗马
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3. 难度:简单 | |
下列历史事件中,促使西欧封建等级制度产生的历史事件是( ) A.伯利克里改革 B.查理·马特改革 C.矮子丕平献土 D.城市自治权的取得
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4. 难度:简单 | |
伯里克利说:“我们的制度是别人的模范,它之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民之手。”雅典公民行使民主权利的最高机构是( ) A. 公民大会 B. 最高法院 C. 陪审法庭 D. 十将军
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5. 难度:简单 | |
据称伊拉克前总统萨达姆行刑前手持《古兰经》,据此判断萨达姆信仰的宗教是( ) A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 犹太教
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6. 难度:简单 | |
马拉松赛跑已在云南多个城市举办,越来越多的发挥着凝聚公众的纽带作用。与马拉松赛跑起源相关的是( ) A. 琅城起义 B. 希波战争 C. 亚历山大东征 D. 布匿战争
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7. 难度:简单 | |
在世界历史发展过程中,打破了世界各地之间的封闭和孤立状态,把旧大陆与新大陆联系在一起迈出了从分散到整体的关键性的一步是( ) A. 文艺复兴 B. 新航路的开辟 C. 宗教改革 D. 英国资产阶级革命
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8. 难度:简单 | |
下列关于美国独立战争的史实表述正确的是( ) ①列克星敦打响了抗英斗争的第一枪 ②华盛顿被任命为大陆军总司令 ③《独立宣言)的发表宣告北美13个殖民地独立 ④《巴黎和约》签署,英国正式承认美国独立 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④
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9. 难度:中等 | |
下列不属于英、法、美资产阶级革命开始的标志的是 ( ) A. 莱克星顿枪声 B. 苏格兰人民起义 C. 巴黎人民攻占巴士底狱 D. 查理一世重新召开议会
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10. 难度:中等 | |
美国1787年宪法规定总统享有行政权,国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权,三权相互制约与平衡.这表明美国( ) A. 决心废除黑人奴隶制度 B. 正式确立了君主立宪制 C. 综合国力已跃居世界第一 D. 建立了较民主的政治体制
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11. 难度:简单 | |
建立法兰西第一帝国,颁布《法典》确立资产阶级立法典范的传奇历史人物是( ) A. 克伦威尔 B. 华盛顿 C. 林肯 D. 拿破仑
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12. 难度:中等 | |
英、法资产阶级革命和美国独立战争爆发的共同原因是( ) A. 封建制度阻碍了资本主义的发展 B. 殖民地与宗主国的矛盾激化 C. 资本主义的发展受到严重阻碍 D. 专制王权同议会的矛盾激化
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13. 难度:中等 | |
君主立宪制的确立,标志着一个人统治一个国家的时代在这个欧洲岛国永远地结束了。这个岛国是( ) A. 德国 B. 日本 C. 丹麦 D. 英国
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14. 难度:简单 | |
新航路的开辟加速了欧洲资本主义的发展,同时也揭开了近代欧洲对外殖民扩张和掠夺的序幕。在持续几个世纪的“三角贸易”中,大量黑人奴隶被贩卖到( ) A. 美洲 B. 亚洲 C. 非洲 D. 欧洲
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15. 难度:简单 | |
她是印度人民的英雄,她英勇抗击英国殖民者,她的英名万古流芳。这里的“她”是( ) A. 玻利瓦尔 B. 章西女王 C. 哥伦布 D. 克莱武
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16. 难度:中等 | |
不同时期和不同国家,维护国家统一所面临的主要历史任务各不相同。美国南北战争时期,林肯政府维护国家统一所面临的主要历史任务是 ( ) ①摆脱英国殖民统治 ②平定南方分裂叛乱 ③废除黑人奴隶制 ④废除农奴制 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ②④
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17. 难度:困难 | |
日本明治维新和俄国1861年改革的相同之处有( ) ①改革前都面临外敌入侵 ②都是资产阶级性质的改革 ③都使本国走上了资本主义发展的道路 ④都保留了大量的封建残余 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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18. 难度:简单 | |
有人说,是华盛顿创立了美国,林肯拯救了美国。其中“林肯拯救了美国”是指( ) A. 打败英国殖民者,赢得民族独立 B. 制定宪法,建立联邦制国家 C. 废除黑人奴隶制,维护国家统一 D. 组建大陆军,起草《独立宣言》
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19. 难度:简单 | |
从19世纪30年代开始,英国工人阶级为了争取普选权,开展了一场声势浩大的革命运动。这场运动被称为( ) A. 宪章运动 B. 社会主义运动 C. 巴黎公社 D. 共产主义运动
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20. 难度:简单 | |
这是一首100多年来唱遍全世界的歌曲,这是一首全世界无产阶级的战歌;这首歌就是鸥仁·鲍狄埃创作的( ) A. 《国际歌》 B. 《前进歌》 C. 《马赛曲》 D. 《黄河大合唱》
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21. 难度:中等 | |
从1868年起,日本明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革,其主要内容有( ) ①废藩置县,加强中央集权 ②实行“班田收授法” ③殖产兴业,鼓励发展近代工业 ④提倡“文明开化”,实行强制性义务教育 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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22. 难度:简单 | |
《共产党宣言》指出:“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争取民主。”对这一理论观点进行第一次伟大尝试的是( ) A. 俄国十月革命 B. 巴黎公社 C. 宪章运动 D. 新中国成立
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23. 难度:简单 | |
下列属于第二次工业革命重大成就的是( ) A、水能的利用 B、煤炭的利用 C、电力的使用 D、核能的利用
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24. 难度:简单 | |
下列科学成就属于牛顿的是( ) A. 提出了进化论思想 B. 提出了相对论 C. 发现了元素周期律 D. 确立了运动三定律
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25. 难度:简单 | |
德国音乐家贝多芬在音乐领域取得了非凡的成就,被后世尊为“乐圣”和“交响乐之王”。他的代表作是( ) A. 《神曲》 B. 《国际歌》 C. 《向日葵》 D. 《英雄交响曲》
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26. 难度:简单 | |
阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。 材料一 材料二 日本是一个善于学习和借鉴他人长处的民族,在历史上充分体现为“汉化”“欧化”和追随美国。 材料三 通过远征而形成的欧亚非三洲一体的希腊化世界,对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易,具有非常积极的意义。东主的君主专制政治和希腊的城邦体制出现了一种结合;在承袭东方体制的同时,希腊自治城市把希腊民主传统和商品经济引入东方,这种经济日后成为罗马奴隶制中的一个重要组成部分。 (1)材料一中的英文字母分别代表人类早期文明的四个区域,请写出字母A和C. 所代表的区域文明的名称。 (2)材料二中的“汉化”对日本社会发展具有什么历史意义? (3)材料三中“远征”指的是什么?产生了什么影响?
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27. 难度:简单 | |
阅读下列材料,请回答下列问题 材料一 十九世纪六七十年代,俄国、日本、德国、意大利、奥匈帝国等通过改革或革命走上了资本主义道路,美国则进一步扫清了资本主义发展的障碍。在这一过程中,资产阶级的统治得到巩固和扩大。 材料二 英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则,就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》 材料三 在权利方面,人人生来是而且始终是自由与平等的,非基于公共福祉不得建立社会差异。一切政治结合均旨在维护人类自然的和不受时效约束的权利。这些权利是自由、则产、安全与反抗压迫。 ——节选《人权宣言》 (1)依据材料一结合所学知识,俄国、日本、美国是如何推动资本主义发展的? (2)依据材料二结合所学知识,指出光荣革命后,英国确立“新的政治制度”是什么。它依据的主要法律文件是什么? (3)依据材料三回答,《人权宣言》是哪次革命的产物?体现了哪一阶级的进步思想?
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28. 难度:简单 | |
阅读下列材料,回答问题。 材料一 材料二 恩格斯在评价文艺复兴运动时曾谈到:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。” 材料三 各位先生,在伏尔泰之前,只有以某些国家领袖的名字 来命名时代的先例;伏尔泰比国家领袖更重要,他是思想的领袖。到伏尔泰,一个新的纪元开始了。我们感到,从今以后人类最高的统治权力将是思想。文明过去曾服从武力,文明以后将服从思想,也就是说权威变成自由。再也没有别的最高权力,人民只有法律,个人只有良心。……刀剑猖狂,让文明愤然而起。让18世纪来帮助19世纪;我们的先驱哲学家们是真理的倡导者,让我们乞求这些杰出的亡灵;让他们面对策划战争的君主王朝,公开宣布人的生命权,良心的自由权,理性的最高权威,劳动的神圣性,和平的仁慈性。既然黑夜出自王座,就让光明从坟墓里出来! ——摘自雨果在伏尔泰逝世一百周年纪念会上发表的演讲 (1)请指出材料一中两项发明的发明的改进者分别是谁。这两件展品分别代表了第一次和第二次工业革命的成果,这两次工业革命分别使人类进入了什么时代? (2)请列举出一位符合材料中恩格斯标准的“巨人”及其代表作。 根据所学知识指出文艺复兴运动的核心思想。 (3)请说出材料三中伏尔泰是哪一场思想解放运动的领袖,并根据材料三与所学知识指出该思想解放运动的主要内容。
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29. 难度:简单 | |||||||||||||||||||||
阅读材料,回答问题。 材料一 1913—1914年列强的经济实力与所占殖民地的情况
材料二 一战前家事同盟示意图 材料三 1916年初,德军指挥部改变了作战布置,计划在东线进行防御,而在西线重点对法军右翼部队实施突击。这是继任毛奇的德军新任参谋总长法尔根汉提出的,他公开叫嚣:“要让法国把血流尽!”……到四月份,德军经过70个昼夜的苦战。仍未突破法军防线。到七月份,双方来回拉锯,死伤非常惨重,仍然相持不下,德军仅前进了7—8公里。1916年10月24日,法军转入反攻,迅速收复丢失的炮台,德军溃退。在这次空前规模战役中,双方投入100多个师的兵力,伤亡人数70多万,因此,被称为“绞肉机”。法尔根汉不仅使法国人流尽了血,而且也使德国把血流尽了。 ——摘自《世界上下五千年》 (1)请根据材料一指出第一次世界大战爆发的根本原因。 (2)观察材料二指出一战前英国所属军事同盟的名称,并根据所学知识指出第一次世界大战爆发前参加了一个集团,战争开始后又参加到另一个集团作战的国家名称。 (3)根据所学知识判断材料三中的战役的名称,并指出该战役对第一次世界大战产生了怎样的影响。
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