| 1. 难度：简单 | |
|
2007年1月19日，全国第七届残疾人运动会“和谐圣火”的“文明之火”在云南省楚雄州元谋县点燃，大会组织者选择在元谋县采集圣火的主要原因是 A. 元谋县我国海拔最高的地方 B. 元谋县我国气温最高的地方 C. 元谋县是中华文明的发源地 D. 元谋县是我国遗留人类化石最多的地方
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
下面这些对北京人一天生活的描述，正确的是( ) A. 几十个人围在一起喝小米粥 B. 用弓箭射死了一头野兽 C. 钻木取火烧烤捕到的野兽 D. 用火堆驱赶野兽和照明
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
能够较典型的反映我国原始农耕生活的是( ) ①元谋人 ②北京人③河姆渡聚落 ④半坡聚落 A. ① B. ② C. ①② D. ③④
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是( ) A. 饲养猪狗家畜 B. 种植粟等农作物 C. 住干栏式房屋 D. 住半地穴式房屋
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
下列哪一考古遗址能够证明我国是世界上最早栽培水稻的国家之一( ) A. 元谋人遗址 B. 半坡原始居民遗址 C. 河姆渡原始居民 D. 大汶口原始居民
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
下列哪一地区原始居民的房屋，对后世的阁楼和楼房样式的出现影响最大( ) A. 陕西西安半坡原始居民 B. 浙江余姚河姆渡原始居民 C. 陕西临潼姜寨原始居民 D. 河南新政裴李岗原始居民
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
促使原始人过定居生活的根本原因是( ) A. 自然环境的优劣 B. 原始农业的发展 C. 氏族公社的形成 D. 学会建造房屋技
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
我国先民的足迹遍布于祖国的东西南北，已经发现的遗址数以万计，但是地域文化却各具风采，根本原因是( ) A. 自然环境不同 B. 使用的工具不同 C. 生活习惯不同 D. 思想意识不同
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
被尊称为中华民族的人文始祖的是( ) ①炎帝②黄帝③蚩尤④禹 A. ①② B. ①②③ C. ③④ D. ②③④
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
“赫赫始祖，吾华肇造。胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿知，光被遐荒。建此伟业，雄立东方。此诗是纪念谁的碑文( ) A. 黄帝 B. 大禹 C. 蚩尤 D. 女娲
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（ ） A. 选举制 B. 投票制 C. 世袭制 D. 禅让制
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
我国古代有许多抗击自然灾害的英雄传说。其中，一心治水，在外多年，三过家门而不入的“英雄”是 （ ） A. 黄帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
人们常说“故土难离”，但是商朝前期由于政治动乱和水患，几次迁都，直到一位商王迁都到殷，都城才稳定下来。这位商王是（ ） A. 启 B. 汤 C. 盘庚 D. 纣
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
天子向诸侯，诸侯向卿大夫“授民授疆土”的政治制度是（ ） A. 世袭制 B. 郡县制 C. 分封制 D. 行省制
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
夏商西周国家统治人民的手段有：（ ） ①分封制 ②军队 ③刑法 ④礼仪教化 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
春秋争霸中最先取得霸主地位的是（ ） A. 楚庄王 B. 宋襄公 C. 齐桓公 D. 晋文公
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
西周初年，实行分封制的根本目的是（ ） A. 削弱功臣，贵族的力量 B. 建立军事屏障，防止外族进攻 C. 巩固周王室的统治 D. 排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
材料一：下面是两幅古代房屋的复原图，结合所学知识回答下列问题：
（1）写出图A和B房屋样式的名称。 （2）最早建造A、B房屋的分别是哪里的居民？ （3）中国古代原始居民房屋样式不同的主要原因是什么？ 材料二：下面是我国著名的历史学家郭沫若在参观某一古代人类遗址时写下的诗句：“彩陶精美，画纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。护壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中，独不见文书。” 请回答： （4）根据材料中诗歌的内容请你猜测出这是对哪一原始居民生活的描绘？ （5）你能举出“或则呈人面，或则呈双鱼”的一个彩陶文物代表吗？ （6）“农耕既普及”诗中描绘的原始居民耕种的是什么农作物？ （7）郭沫若参观此遗址最大的遗憾是什么？（引用原文或用自己的话总结都可以）
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
材料一：炎黄二帝塑像包容了中华民族的崇高品质，体现了不屈不挠、勤劳勇敢和开拓前进的宏伟气概。它的建成，将会大大增强全球华人的民族自豪感和凝聚力。 （1）炎帝和黄帝被“炎黄子孙”称为什么？ (2)为什么这样称呼他们？ 材料二：相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，有人推荐共工，尧虽不同意，但还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果不行，大家又推荐舜，说他很能干。于是舜协助尧20年，又代尧摄行政事8年，得到各方面的锻炼。尧死后，舜才正式主持联盟的事务。 回答： （3）从材料二可看到当时部落联盟的首领是如何产生的？ (4)这种制度的名称是什么？
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
阅读材料“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下”。 回答： （1）这段材料反映了什么时期的历史事件 （2）材料中的“霸诸侯”指的是什么 （3）材料中特别强调了管仲在齐桓公霸诸侯中的作用你认为正确吗？为什么？ （4）简述管仲辅佐齐桓公的措施及作用。
|
|
