| 1. 难度：简单 | |
|
“月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”说这句话的科学家是（ ） A．哥白尼 B．牛顿 C．达尔文 D．爱因斯坦
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
法国启蒙思想家伏尔泰说：“我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。”这句话体现的核心思想是 A．天赋人权 B．三权分立 C．社会契约 D．人民主权
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
马航MH370的动向和韩国“岁月号”沉船事件牵动着亿万人的心，飞机和轮船这两种普遍的交通工具最早都出现在 A. 美国 B. 英国 C. 德国 D. 法国
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
“假设一对大象自30岁起至90岁止，每10年生育一头小象，并活到100岁，740年后，这一对大象的家族就有近1900万头。可事实上世界上的大象存活数远低于这个值。”下列可以解释这一现象的理论是( ) A. 相对论 B. 物种不变论 C. 经典力学 D. 生物进化论
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
2011年3月11日，日本发生里氏9.0级大地震并引发海啸，同时导致福岛第一核电站爆炸引起核危机。为核能的应用提供了理论基础的是（ ） A、相对论 B、浮力定律 C、微积分论 D、进化论
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
宴会上，一位贵妇人问达尔文：“您看我也是猴子变的吗？”达尔文微笑着说： “是的。不过，您是一只漂亮的猴子变的！”他俩的对话与达尔文的什么理论有关？ A. 万有引力定律 B. 相对论 C. 生物进化论 D. 电磁感应原理
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
有人说:上帝有三个苹果,一个诱惑了夏娃,一个砸醒了牛顿,一个被乔布斯咬了一口。被苹果“砸醒”后,牛顿发现了 ( ) A. 地圆说 B. 万有引力定律 C. 相对论 D. 生物进化论
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
一部纪录片中这样评述:“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”上述两人的主要贡献分别是 A. 发明电子计算机、完成人类基因组序列图谱 B. 发现万有引力定律、研制改良蒸汽机 C. 发明电灯、制造汽车 D. 发现电磁感应现象、创制内燃机
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
二十世纪中期，作为美国芝加哥汽车生产厂家的的代表，你要到巴黎参加一次有关汽车生产与销售的会议。请问你选择哪一交通工具最短时间内到达巴黎？ A. 火车 B. 轮船 C. 汽车 D. 飞机
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
对近代自然科学的发展影响最大的是（ ） A.万有引力定律 B.微积分 C.牛顿三定律 D.解析几何
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
批判天主教会，把教皇比作“两只脚的禽兽”的启蒙思想家是 A．洛克 B．伏尔泰 C．卢梭 D．孟德斯鸠
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
贝多芬曾经一度把拿破仑看作自由之神，希望他能在法国建立一个英雄的共和国，把法国大革命的思想传遍欧洲，怀着这一崇高的理想，他创作了 A. 《义勇军进行曲》 B. 《国际歌》 C. 《英雄交响曲》 D. 《马赛曲》
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
荷兰著名画家梵高运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活无比热爱的代表作品是（ ） A. 《蒙娜丽莎》 B. 《最后的晚餐》 C. 《向日葵》 D. 《战争与和平》
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
列夫•托尔斯泰是俄国著名的作家和教育家，给后世留下了大量的不朽的文学作品，也因此得到了后世的尊敬，下面这些尊称中哪一项不是他的？（ ） A.俄国文学的奠基人 B.心理描写大师 C.天才的艺术家 D.俄国革命的镜子
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
列夫·托尔斯泰被列宁称作是俄国革命的镜子，这是因为（ ） A.他是俄国近代革命的参与者 B.他的作品深刻揭露了俄国19世纪后期到20世纪初的社会矛盾 C.他放弃了自己的贵族生活，力求实现平民化 D.他是俄国伟大的作家之一
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
世界文化异彩纷程，众多的文化艺术大师为后人留下不朽名作，下列搭配中，不正确的是( ) A.贝多芬-----《英雄交响曲》 B.凡高------《向日葵》 C.毕加索-----《格尔尼卡》 D.德莱赛------《战争与和平》
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”此话是谁的精神写照？ A．林肯 B．贝多芬 C．托尔斯泰 D．梵高
|
|
| 18. 难度：困难 | |
|
美国的《独立宣言》和法国的《人权宣言》作为早期资产阶级革命纲领，它们都宣扬“自由、平等”。引领这种思想潮流的思想解放运动是： A. 文艺复兴运动 B. 英国宪章运动 C. 法国启蒙运动 D. 马克思主义
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
阅读材料并回答问题。 材料一：18世纪，正当法国的旧制度衰败的时候，法国出现了一批启蒙思想家。启蒙思想直接指导了法国的革命。 材料二：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。 ——《共产党宣言》 （1）启蒙思想的代表人物是谁？其核心思想是什么？此外，哪些革命或改革事件也受这一思想的影响？（一例即可） （2）《共产党宣言》的发表，标志着哪一思想理论的诞生？哪一事件对这一理论进行了首次尝试？ （3）综合以上分析，你对思想解放运动有何认识？
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
请同学们仔细观察下图和名人名言，回答问题：
图（1）中的人物说：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。” 图（2）中的人物曾被列宁称为“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家” 图（3）中的人物面对失聪发出“我要扼住命运喉咙，它休想使我完全屈服。”的呐喊。 请回答： （1）上述三幅图中的人物分别是谁？ （2）图一中的人物在物理学方面最伟大的成就是什么？ （3）你能说出图二中人物的代表作品吗？（任一部即可）？ （4）图三中的人物终身追求的艺术与人生目标是什么？ （5）根据图一和图三人物的名言，说说他们身上有哪些优秀品质值得我们学习？
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
文化成就与作者 力学三定律 达尔文 相对论 列夫·托尔斯泰 《英雄交响曲》 牛顿 《复活》 爱因斯坦 《物种起源》 贝多芬
|
|
