| 1. 难度：简单 | |
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19世纪上半叶，英国的工场手工业基本上被机器生产所取代。导致该现象出现的主要原因是 A. 珍妮纺纱机的发明 B. 蒸汽机的广泛运用 C. 电力的广泛运用 D. 内燃机的发明
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| 2. 难度：简单 | |
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瓦特改良蒸汽机后，首先将它投入到哪一行业 A、冶金业 B、采矿业 C、纺织业 D、丝织业
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| 3. 难度：简单 | |
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洋务运动中，第一批赴美留学的幼童乘坐的一种叫“明轮”的海上交通工具。为这种 “明轮”提供动力的应该是( ) A. 人力、风力 B. 蒸汽机 C. 内燃机 D. 电力
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| 4. 难度：简单 | |
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善于观察是人类获得智慧的重要方式。通过观察水烧开时蒸汽顶开壶盖现象，促成工业革命一项伟大发明的科学家是（ ） A、瓦特 B、史蒂芬孙 C、牛顿 D、爱因斯坦
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| 5. 难度：简单 | |
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近现代史上，科技革命不仅大大地提高了社会生产力，而且造就了许多新职业，为人类提供了更多的就业机会。下列职业出现的先后顺序排列正确的是 A. 汽船船长——空姐——汽车售票员——火车司机 B. 汽车售票员——汽船船长——火车司机——空姐 C. 汽船船长——火车司机——汽车售票员——空姐 D. 汽车售票员——空姐——汽船船长——火车司机
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| 6. 难度：简单 | |
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因1885年成功试制汽车而被称为“汽车之父”的是（ ） A. 瓦特 B. 史蒂芬孙 C. 爱迪生 D. 卡尔·本茨
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| 7. 难度：中等 | |
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詹姆士·布恩是一位生活在18世纪40～90年代极富经营头脑的英国某织布厂厂主，1785年后，他把工厂搬迁到交通便利的地方。詹姆士·布恩搬迁工厂是因为 A. 珍妮纺纱机的发明 B. 改良蒸汽机的使用 C. 火车、轮船的出现 D. 内燃机的发明
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| 8. 难度：简单 | |
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第一次工业革命给英国社会生活带来了重大变化。下列符合实际情形的是：( ) A. 电灯了千家万户 B. 人们可以坐火车外出 C. 用内燃机驱动的汽车在马路上行驶 D. 人们可以上网聊天
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| 9. 难度：简单 | |
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1851年，英国举办了第一次世界博览会，耗资8万英镑修建了钢铁-玻璃结构的巨大展厅“水晶宫”。向世界炫耀取得的财富和工业技术成果。当时英国可以展出的“工业技术成果”应该不包括（ ） A. 珍妮机 B. 改良蒸汽机 C. 汽车 D. 火车机车
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| 10. 难度：困难 | |
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1819年某天，英国伦敦所有的工厂的机器轰鸣声都停止了，人们以这种方式来纪念一位开创了人类历史崭新时代的伟人的去世，这位伟人是（ ） A. 史蒂芬孙 B. 瓦特 C. 牛顿 D. 卡尔·本茨
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| 11. 难度：简单 | |
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“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧！无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”这一名言出自 A. 《人权宣言》 B. 《独立宣言》 C. 《解放黑人奴隶宣言 D. 《共产党宣言》
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| 12. 难度：中等 | |
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欧洲三大工人运动中，提出争取普选权，参与国家管理政治要求的是( ) A. 法国里昂工人起义 B. 法国三一八起义 C. 英国宪章运动 D. 德国西里西亚工人起义
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| 13. 难度：简单 | |
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“起来，饥寒交迫的奴隶!起来，全世界受苦的人!……”这是一首全世界无产阶级的战歌，这首歌的词作者是欧仁·鲍狄埃，歌名是（ ） A. 《命运交响曲》 B. 《国际歌》 C. 《神曲》 D. 《马赛曲》
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| 14. 难度：简单 | |
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1836～1848年间，英国工人掀起了一场规模宏大、持续时间长的运动。这次运动的斗争目标是（ ） A. 反对殖民压迫 B. 改善劳动和生活条件 C. 要求取得普选权 D. 建立自己的政权
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| 15. 难度：简单 | |
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下图是泰坦尼克号客轮，据说当它撞到冰山后，船上曾通过无线电报发出求救信号。依据上述内容判断下列说法最确切的是
A. 它是第一次工业革命的成果 B. 它是第二次工业革命的成果 C．它是前两次工业革命结合的成果 D．它是第三次科技革命的成果
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| 16. 难度：简单 | |
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我们把第一、二次工业革命时期分别称为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的依据是 A. 主要动力不同 B. 交通工具不同 C. 生产方式不同 D. 纺织机械不同
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| 17. 难度：困难 | |
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“沸水顶壶盖”“苹果落地”这种常人司空见惯的自然想象却引发了两位科学家的思考，并促成了两项科学发明（发现）。这两位科学家和两项科学发明（发现）是 A．瓦特——改良蒸汽机 牛顿——-万有引力定律 B．哈格里夫斯——珍妮机 牛顿——力学三定律 C．富尔顿——蒸汽轮船 爱因斯坦——相对论 D．本茨——汽车 爱因斯坦——相对论
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| 18. 难度：中等 | |
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他一生共有2000多项发明，被誉为“发明大王”的科学家是 A．爱迪生 B．史蒂芬孙 C．卡尔·本次 D．莱特兄弟
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| 19. 难度：中等 | |
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阅读下列材料 材料一：1851年，首届世博会在英国举办，展品有蒸汽机、火车模型、纺纱机等。 材料二：1893年芝加哥世博会上，“电灯”成为此届世博会中最耀眼的“明星”。 请回答： （1）材料一中的展品是哪次科技革命的成果？18世纪60年代，经过多次试验，完成对蒸汽机的改进，提高了热效率，此人是谁？火车的发明者是谁？此种工具给人类社会和生活带来了什么影响？ （2）材料二中的展品是哪次科技革命的成果？人类开始进入电气时代的标志是什么？电灯的发明者是谁？ （3）飞机是那次科技革命的成果？历史上第一个实现人类飞上蓝天的梦想的是谁？它给人类社会生活带来了什么影响？ （4）比较上述科技革命的成果，想一想它们能够给我们哪些有益的启迪？
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| 20. 难度：中等 | |
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阅读材料并回答问题。 材料一：18世纪，正当法国的旧制度衰败的时候，法国出现了一批启蒙思想家。启蒙思想直接指导了法国的革命。 材料二：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。 ——《共产党宣言》 （1）启蒙思想的代表人物是谁？其核心思想是什么？此外，哪些革命或改革事件也受这一思想的影响？（一例即可） （2）《共产党宣言》的发表，标志着哪一思想理论的诞生？哪一事件对这一理论进行了首次尝试？ （3）综合以上分析，你对思想解放运动有何认识？
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| 21. 难度：中等 | |
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阅读下图图片，回答问题。
（1）图一是第一次工业革命中的一种动力机械，它的名称是什么？他的发明者是谁？它的使用标志着人类进入了什么时代？ （2）图二是第二次工业革命中的重大发明，它的发明者是谁？在这次工业革命中，电力得到广泛应用，从而把人类带人到什么时代？ （3）两次工业革命中领先世界的国家分别是哪些国家？ （4）如今，我们仍在享受着两次工业革命的成果，感受着科技神奇而巨大的力量，请举出一个实例说明科技的进步给人类生活带来的变化。
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| 22. 难度：中等 | |
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科学技术是第一生产力，生产力是征服自然、改造自然的能力。它的重要标志就是生产工具，当人类社会经历了原始社会、奴隶社会、封建社会到达资本主义社会的时候，资本主义社会经历了几次科技革命。请回答： （1）第一次到第二次科技革命，交通工具实现了从地面→水面→空中的飞跃，请举出代表工具各一例。 （2）分别说出第一次、第二次科技革命把人类带入何种时代？ （3）科技革命也为资产阶级培养了自己的掘墓人，那么这个掘墓人是什么阶级？唤醒这个阶级的革命纲领是什么？ （4）两次科技革命的完成，使生产力得到巨大地飞跃，给予我们的启示是什么？
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