| 1. 难度：中等 | |
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南北朝时期两大著名的石窟是（ ）
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 2. 难度：简单 | |
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读下图你认为杜甫诗中，“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，诗中“老臣”是？（ ）
A. 刘备 B. 曹操 C. 诸葛亮 D. 周瑜
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| 3. 难度：简单 | |
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某同学在预习 《政权分立与民族交融》 这一单元时，做了几张卡片方便记忆。其中一张与史实不符，这张卡片是 ( ) A.
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| 4. 难度：简单 | |
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在“三国历史故事会”活动课上，同学们讲了许多历史故事。下列哪个故事所反映的史实奠定了三国鼎立的基础（ ） A. 单刀赴会 B. 七擒孟获 C. 赤壁之战 D. 空城计
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| 5. 难度：中等 | |
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结束三国鼎立局面，重新统一中国的王朝是（ ） A. 曹魏 B. 东晋 C. 西晋 D. 前秦
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| 6. 难度：简单 | |
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“三川北掳乱如麻，四海南渡似永嘉”李白的诗句中提到了永嘉五年，西晋都城被攻陷，中原人民大量南迁江南的情景。从中可以看出，北方人民南迁的主要原因是（ ） A. 北方自然条件恶劣 B. 南方经济发达 C. 南方自然条件优越 D. 北方战乱，南方相对安定
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| 7. 难度：中等 | |
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下列对官渡之战、淝水之战的比较，表述不正确的一项是（ ） A. 都是以少胜多的战役 B. 战后都使我国北方陷入分裂和混乱状态 C. 这两次战役间隔了近两个世纪 D. 告诉我们一个道理：骄傲使人失败
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| 8. 难度：简单 | |
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江南经济开发是中国古代经济的一个重要增长点。下列各项与江南经济开发无直接关系（ ） A. 孝文帝改革 B. 北方人口南迁 C. 先进的农业技术带入南方 D. 南方政局相对稳定
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| 9. 难度：简单 | |
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迁都是一个朝代政治、经济、文化中的重大事件。其中因接受先进文化而迁都的是（ ） A. 周平王迁都 B. 盘庚迁都 C. 北魏孝文帝迁都 D. 明成祖迁都
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| 10. 难度：简单 | |
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北魏孝文帝改革后，生活在北魏的鲜卑族贵族女孩可能经历（ ） ①学汉语 ②穿戴汉族服饰 ③改汉姓 ④禁止与汉族贵族联姻 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
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| 11. 难度：简单 | |
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下列哪一历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系（ ） A. 统一黄河流域 B. 北方民族大融合 C. 完成封建化 D. 阶级矛盾尖锐
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| 12. 难度：简单 | |
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商鞅变法与孝文帝改革获得成功的共同原因是（ ） A. 顺应历史发展的趋势 B. 得到最高统治者的支持 C. 促进了民族的融合 D. 促进了中国的封建化
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| 13. 难度：简单 | |
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（新华网）：新鲜的节日似乎越来越多，今天，一个原本很平常的日子却被“好事者”冠以“圆周率日”（又称“π节”）；更有人建议：应该在今天纪念圆周率鼻祖 。（ ） A. 刘歆 B. 刘徽 C. 何承天 D. 祖冲之
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| 14. 难度：简单 | |
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小明前不久刚参观了碣石山，激发起了他对祖国大好河山的热情。他想了解我国古代江河流经的山川、城镇、物产等情况，你可以建议他阅读哪部书？（ ） A. 《九章算术》 B. 《周髀算经》 C. 《水经注》 D. 《梦溪笔谈》
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| 15. 难度：简单 | |
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汉字是公认的人类历史上形态最美、使用时间最长的文字。魏晋时期，书法字体由篆书、隶书转化到楷书，草书和行书也逐渐流行。下列作品中，享有“天下第一行书”美誉的是 A. C.
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| 16. 难度：简单 | |
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杜甫谓“学书初学卫夫人，但很无过王右军”其中的“王右军”被称为“书圣”，这位人物是（ ） A. C.
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| 17. 难度：简单 | |
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下图的画家主张画人物要“以形写神”，注重点睛传神。他是谁？（ ）
A. 顾恺之 B. 王羲之 C. 阎立本 D. 吴道子
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| 18. 难度：简单 | |
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南北朝时期，石窟群的兴建是当时哪一宗教广为流传的历史见证（ ） A. 佛教 B. 伊斯兰教 C. 道教 D. 基督教
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| 19. 难度：简单 | |
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如果在假期去河南省游玩，想了解一下中国历史上佛教盛行的情况，除了嵩山少林寺外，还有一个地方你不能不去游览，这个地方是（ ） A. 龙门石窟 B. 云冈石窟 C. 莫高窟 D. 东周王陵
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| 20. 难度：中等 | |
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掌握历史发展的阶段性特征，是我们学习的重要任务。三国两晋南北朝长达近三个世纪的历史时期最主要的阶段性特征是 （ ） ①国家产生 ②民族融合 ③国家统一 ④政权分立 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 21. 难度：简单 | |
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下图是三国鼎立形势图,读图填空。
（1）图中，A：政权 ，建立者 （2）图中，B：政权 ，都城 （3）图中，C：政权 ，都城
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| 22. 难度：中等 | |
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识图回答：
（1）、此图反映的是我国历史上著名的战役__________。 （2）这次事件的交战双方是________________________。 （3）请列举出与这次战役特点相同的我国历史上的另外两个战役的名称。_____________________ _____________________
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| 23. 难度：简单 | |||||||||||||||||
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完成下列表格，写出魏晋南北朝时的科技成就
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| 24. 难度：中等 | |
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读下图，回答问题。
(1)图一反映了三国时期的什么历史故事？主要突出了主人公的什么精神品质？ (2)根据图二，请说出这次战役发生的时间、交战双方、战争结果及影响如何？ （3）根据图三，请写出交战双方是谁？此战役的发生对当时的政局产生了怎样的影响？ （4）图四反映的是淝水之战，战役的交战双方是谁？这次战争的结局对历史发展有何影响？请你写出与这次战役相关的一个成语？
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| 25. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题：
材料一：上图是西晋人口内迁分布图 材料二：魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。” 请回答：（1）材料一人口南迁对江南经济的发展有什么影响？ （2）据材料二并结合所学知识分析魏主是指谁？本诏令提出了什么具体改革措施？ （3）魏主的改革有何影响？ （4）上述材料反映了民族融合中的哪两种形式？
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| 26. 难度：简单 | |
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小明在假期中进行了“三国两晋南北朝”专题旅游。在旅游中小明对一些资料作了详细的记录，没想到笔记本不小心掉进了水中，一些重要的记录模糊了！你能否帮他补充完整，相信你一定行！ （1）小明来到当年官渡之战所在地，记下了曹操能统一北方的的原因之一“在东汉末年军阀混战中，曹操控制了汉献帝，取得了“ ”的有利地位”。 （2）在洛阳，小明感受到孝文帝把都城从________迁到这需要多大的勇气和决心啊. （3）在山西大同，小明参观完著名的 石窟后，深深为三国两晋南北朝时期石窟艺术而震撼！ （4）在南京，这个有六朝古都美誉的地方，小明知道除了南朝四个朝代外，还有______、____。
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