| 1. 难度：简单 | |
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中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。对这句话的理解正确的是( ) A. 结束了被侵略被奴役的历史，中国真正成为独立自主的国家 B. 鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争 C. 开创了社会主义现代化建设的新局面中 D. 壮大了世界和平、民主和社会主义力量
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| 2. 难度：中等 | |
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毛泽东和周恩来致函在上海的宋庆龄：“______将在华北召开，中国人民革命历经艰辛……至祈先生命驾北来，参加此一人民历史伟大的事业，并对于如何建设新中国予以指导。”材料中“______”处应为（ ） A. 中共七届二中全会 B. 中共八大 C. 第一届中国人民政治协商会议 D. 第一届全国人民代表大会
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| 3. 难度：简单 | |
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近日，韩国向我国归还了475具志愿军烈士遗骸，让我们又想起六十多年前，那场令人难忘的战争，当时率领中国人民志愿军跨过鸭绿江的司令员是（ ） A、彭德怀 B、林彪 C、刘伯承 D、朱德
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| 4. 难度：简单 | |
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“中朝两国同志要亲如兄弟般地团结在一起，休戚与共，生死相依，为战胜共同敌人而奋斗到底。”这是毛泽东主席给中国人民志愿军的指示。中国人民志愿军在与积敌人的战斗中，涌现出了无数可歌可泣的英雄人物，他们的代表有（ ） A. 邱少云 B. 杨靖宇 C. 佟麟阁 D. 赵登禹
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| 5. 难度：简单 | |
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下图是某一战争形势图。这场战争是
A. 甲午中日战争 B. 百团大战 C. 辽沈战役 D. 抗美援朝
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| 6. 难度：中等 | |
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美国陆军军方战史中说：从中国人在整个朝鲜战争期间所线时初来的强大攻势和防御能力中，美国及其盟国已经清楚地看出，中国再也不是第二次世界大战时的那个软弱无能的国家了。可见这场战争（ ） A. 完成了祖国大陆的统一 B. 保障了土地改革的推行 C. 开拓了中国外交新局面 D. 提高了中国的国际地位
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| 7. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||
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某同学利用下面《李庄农户构成变化表（单位：户）》开展研究性学习。研究的结论应是
A. 土地改革基本完成 B. 第一个五年计划顺利实施 C. 农业合作化掀起高潮 D. 人民公社化运动大规模开展
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| 8. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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史论结合是历史学习的一项基本要求，下列关于新中国经济方面的史论，搭配正确的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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| 9. 难度：简单 | |
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农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。下图是1949-1996年我国粮食产量示意图，其中1952年和1956年粮食产量快速增长的主要原因是（ ）
A. 土地改革运动和农业合作化运动 B. 土地改革和人民公社化运动 C. 农业合作化运动和人民公社化运动 D. 土地改革运动和家庭联产承包责任制
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| 10. 难度：简单 | |
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1950年我国中央政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。下列哪一项不属于土地改革的意义( ) A. 实现农民土地私有制 B. 建立了国家土地公有制 C. 大大解放了农村生产力 D. 为工业发展创造了条件
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| 11. 难度：简单 | |
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2016年是“十三五”规划开局之年。某中学准备举办一场“一五”计划成果图片展，下列哪一图片不适合采用
A. B. C. D.
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| 12. 难度：简单 | |
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下面对联反映我国“一五”计划成就的是( ) A. 食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心 B. 改革开放同添异彩，经济建设共展蓝图 C. 一桥架长江南北畅通，三路通雪域汉藏同乐 D. 万里河山归人民，五亿群众庆新生
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| 13. 难度：简单 | |
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历史和现实告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，这是人民的选择、历史的结论，我国初步建立起社会主义基本制度的标志是 A. 中华人民共和国成立 B. 土地改革完成 C. “一五”计划完成 D. 三大改造的基本完成
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| 14. 难度：简单 | |
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一位外国领导人在评价新中国的某项政策时说：“中国经过长时期的流血革命，现在创造出了一条不流血而和平改造资本家的经验，这是有世界意义的。”他高度评价的是我国哪项政策 A. 建立生产合作社 B. 实行全行业公私合营 C. 没收资本家企业 D. 推行公司制、股份制
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| 15. 难度：简单 | |
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如图反映的是新中国在20世纪五六十年代的农业经济发展状况，出现图中B点到C点这一变化的主要原因是( )
A. 经济建设没有计划性 B. 自然灾害迅速蔓延 C. “左”倾错误严重泛滥 D. “文革”扩展到经济领域
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| 16. 难度：简单 | |
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1958年《人民日报》报道：福建南安花生亩产13241斤。该报道反映了( ) A. 我国农村经济高速发展 B. 农业合作化的优越性 C. 大跃进运动中的浮夸风 D. “文革”时期“左”的错误
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| 17. 难度：简单 | |
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1958年6月22日，毛泽东在《两年超过英国》的报告上批示：“超过英国，不是十五年，也不是七年，只需要两年到三年，两年是可能的。这里主要是钢。”你认为与此批示有关的运动是 A. “三大改造” B. “大跃进”运动 C. 人民公社化运动 D. “文化大革命”
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| 18. 难度：简单 | |
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“文化大革命”开始以后，党内老一辈革命家和广大干部群众的抵制和抗争始终没有停止过。下列事件中不属于“抵制和抗争”的是 A. “二月逆流” B. 停课停工“闹革命” C. 四五运动 D. 邓小平整顿各方面工作
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| 19. 难度：简单 | |
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票据是历史的浓缩与见证。下图的票据见证了
图中写到“千万不要忘记阶级斗争，对这几个人进行批斗大会” A. 土地改革没收地主的土地 B. “大跃进”和人民公社化运动 C. “文化大革命”时期民主法制遭到破坏 D. 十一届三中全会后加强法制建设
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| 20. 难度：简单 | |
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（题文）(2016年潍坊卷)1955年万隆会议上，周恩来代表中国政府提出了“求同存异”的原则，得到国际社会普遍认同，这一原则体现了中国政府（ ） A. 不以社会制度异同处理国际纠纷 B. 主张国家不分大小一律平等 C. 倡导世界各国避免战争和平共处 D. 大力支持弱小国家共同发展
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| 21. 难度：简单 | |
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标志着中国国防力量加强，打破帝国主义核垄断的重大事件是 A. 第一颗原子弹爆炸成功 B. 海军装备了核潜艇 C. “东方红一号”发射成功 D. “神舟五号”飞船发射成功
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| 22. 难度：简单 | |
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2016年4月24日，我们迎来第一个“中国航天日”．这一天的设定和图中内容相关，下列有关图的表述不正确的是
A．这是中国第一颗人造地球卫星 B．它成功发射于1964年 C．中国从此在空间技术领域跻身于世界先进国家行列 D．它标志着中国人民成功掌握了人造卫星的空间技术
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| 23. 难度：简单 | |
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1953 年 11 月 30 日，鞍山钢铁公司的数百工人被紧张和兴奋包围着，他们期待着一个历史性的时刻，9 时许，中国第一根钢轨诞生了。鞍山钢铁公司取得这一成就是因为( ) A.第一个五年计划的实施 B.资本主义工商业的改造 C.总路线的提出 D.国有企业的改革
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| 24. 难度：中等 | |
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读下表，对表格内容解读正确的选项是（ ） 1952年和1957年我国主要工农业产品产量表
A．农轻重比例失调 B．农业生产停滞不前 C．实现了国家的工业化 D．重工业发展成就突出
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| 25. 难度：中等 | |
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请阅读下列材料回答问题 材料一在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生在公元前221年，它结束了领主封建制，创立了实行中央集权制的帝国；第二次发生在1911年，它结束了封建帝国，建立了中华民国；第三次发生在1949年，建立了共产党领导的政权。 ——斯塔夫里阿诺斯【美】《全球通史》 材料二藏族著名歌手才旦卓玛首唱的《翻身农奴把歌唱》（纪录片《今日西藏》主题歌）里有这样的歌词：“太阳啊霞光万丈，雄鹰啊展翅飞翔。……翻身农奴把歌唱，幸福的歌声传四方。” （1）材料一中发生在“1949年的革命”指的是什么事？该事件有何重大历史意义？ （2）材料二这首歌反映了什么重要历史事件？该事件有何意义？ （3）在材料一事件发生后，共产党领导的政权采取了哪些措施来巩固新生政权？并写出关于经济方面巩固措施的意义。
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| 26. 难度：简单 | |
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请回答： （1）材料反映了周恩来同志1955年参加哪次国际会议？他提出了什么方针促进会议圆满成功？
（2）根据材料，周恩来同志提出的处理国与国之间关系的基本准则是什么？请写出它的具体内容。
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| 27. 难度：中等 | |
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阅读材料，结合教材内容探究并回答问题： 材料一：1956年元旦，北京市各行各业工商业者中申请实行全行业公私合营，得到北京市人民政府批准。1月15日，20万人敲锣打鼓上街游行，庆祝实现全行业公私合营。紧接着，天津、上海也先后实现了全行业公私合营。1月底，全国所有大城市和50多个中等城市的资本主义工商业者都实行了全行业公私合营 ——八年级历史上册 材料二：
（1）材料一反映了三大改造中哪一领域的社会主义改造？采取了何种的改造途径？ （2）请写出三大改造的意义。 （3）材料二图片现象出现于哪一场运动中？除此之外还有一项运动，它的特点是一大二公，请写出这项运动的名称？ （4）当时为什么会出现材料二中图片所示现象和上述错误？它导致了怎样的严重后果？给了我们什么样的启示
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| 28. 难度：简单 | |
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历时十年的文革动乱值得我们今天反思…… 材料一：实践证明，“文化大革命”不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。它根本不是乱了敌人，而是乱了自己……历史已判明，“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党.国家和各族人民带来严重灾难的内乱。 ——《中共中央关于建国以来党的若干历史问题的决议》 （1）据材料一，“文化大革命”是一场什么性质的运动？ （2）材料一中的“反革命集团”具体指哪两个反革命集团？ 材料二：
读材料，请回答： （3）据材料二与所学知识，指出“文化大革命”的影响。 （4）以史为鉴，概括“文化大革命”这段沉重历史给我们的启示。
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