| 1. 难度：简单 | |
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下列四项中能为人类起源研究提供可靠证据的是 A. C.
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| 2. 难度：简单 | |
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观察下面图一、图二，通过比较最能说明
A. 建筑技术的发展 B. 冶铸工艺的提高 C. 战争武器的改进 D. 生产力不断进步
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| 3. 难度：简单 | |
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关于下图所示水利工程，表述正确的是
A. 秦国蜀郡郡守李斯主持修建的 B. 鱼嘴将长江分为内外江两部分 C. 沟通湘江漓江，便利南北水运 D. 成都平原由此成为“天府之国”
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| 4. 难度：简单 | |
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以下历史文物，能够佐证战国时期手工业技术发达的是 A.
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| 5. 难度：简单 | |
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“功垂万代轩辕里，气壮千秋始祖山。”该诗歌颂的人物是 A. 黄帝 B. 炎帝 C. 蚩尤 D. 大禹
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| 6. 难度：简单 | |
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“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”该诗描述的社会现象出现在 A. 夏朝 B. 西周 C. 春秋 D. 战国
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| 7. 难度：简单 | |
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“贤良对策治春秋，抑罢诸家孔孟求。儒术推明官学校，茂才时逢盛根由。”这首诗中的场景最早开始于 A. 秦始皇时期 B. 汉高祖时期 C. 汉景帝时期 D. 汉武帝时期
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| 8. 难度：简单 | |
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下列诗句能反映民族交融的是 A. “城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐” B. “南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中” C. “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山” D. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”
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| 9. 难度：简单 | |
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以上四场战争发生的先后顺序正确的是
A. 图①→图②→图③→图④ B. 图③→图②→图④→图① C. 图②→图③→图①→图④ D. 图④→图①→图③→图②
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| 10. 难度：简单 | |
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解除了来自北方的威胁，使江南出现了“荆扬宴安，户口殷实”景象的战役是 A. 赤壁之战 B. 巨鹿之战 C. 官渡之战 D. 淝水之战
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| 11. 难度：简单 | |
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下图所反映的战役在历史上的影响是
A. 为曹操统一北方奠定了基础 B. 为三国鼎立局面的形成奠定了基础 C. 促使孙刘联军迅速土崩瓦解 D. 使曹操的军事实力得到极大的增强
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| 12. 难度：简单 | |
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以上四场战役的共同特点是 A. 以少胜多、以弱胜强 B. 强强对抗、势均力敌 C. 孤军深入、出奇制胜 D. 主帅神勇、以一当十
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| 13. 难度：简单 | |
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“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐楚秦晋始大，政由方伯。（“方伯”指一方诸侯之长）”对此材料理解正确的是 A. 分封制仍能有效管理天下诸侯 B. 诸侯之间的战争特点是兼并 C. 诸侯势力崛起周天子地位动摇 D. 周平王分封诸侯由方伯管理
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| 14. 难度：简单 | |
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下图是东汉某一时期的社会现象，下列表述正确的是
A. 形成“光武中兴”局面 B. 表明外戚宦官交替专权 C. 皇帝年老昏庸造成乱象 D. 皇帝依靠外戚掌权治国
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| 15. 难度：简单 | |
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匈奴左贤王刘宣等私议：“今司马氏骨肉相残，四海鼎沸，兴邦复业，此其时矣。” 材料中“司马氏骨肉相残”是指 A. 八王之乱 B. 七国之乱 C. 牧野之战 D. 国人暴动
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| 16. 难度：简单 | |
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下列正确描述三国两晋南北朝时期特点的是 A. 多民族国家的建立和巩固 B. 国家的产生和社会变革 C. 政权的分立和民族的交融 D. 繁荣与开放并存的时代
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| 17. 难度：简单 | |
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“自古书契多编以竹简，……并不便于人。乃造意(发明、创造)用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”材料中的“造意”出自 A. 张衡 B. 蔡伦 C. 华佗 D. 张仲景
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| 18. 难度：简单 | |
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在一次班级“图书推荐活动”中，小明的推荐词中出现了“纪传体”、“黄帝到汉武帝”、“秉笔直书”等，他推荐的图书是 A. 《论语》 B. 《春秋》 C. 《史记》 D. 《诗经》
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| 19. 难度：简单 | |
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下图是东晋某著名画家作品真迹的局部，它是
A. 《女史箴图》 B. 《帝后礼佛图》 C. 《洛神赋图》 D. 《北魏帝王出御图》
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| 20. 难度：简单 | |
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“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情道反，劳而无获。”此观点出自 A. 《水经注》 B. 《伤寒杂病论》 C. 《大明历》 D. 《齐民要术》
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| 21. 难度：简单 | |
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下列关于古代书法的说法正确的是 A. 胡昭独创了草书书法风格 B. 王羲之书法“飘若浮云，矫若惊龙” C. 钟繇代表作是《兰亭集序》 D. 西晋设置书博士，教学生学习儒学
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| 22. 难度：简单 | |
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“历法天文计算精，圆周小数点分明；千年国外方求出，月后环山宇宙名。”这首诗称赞的是 A. 诸葛亮 B. 贾思勰 C. 祖冲之 D. 郦道元
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| 23. 难度：简单 | |
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下列著名的旅游景点中，与佛教息息相关的是 A. C.
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| 24. 难度：简单 | |
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通过以下诸子百家人物的言论推断其学派及思想主张，对应正确的是
A. A B. B C. C D. D
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| 25. 难度：简单 | ||||||||||||||
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经济的发展会受到诸多因素的影响。 材料一
（1）据材料并结合所学知识，完成对应填空（不得照抄材料）。
材料二 上（高祖）于是约法禁，轻田租，十五而税一，量吏禄，度官用，以赋于民。 ——《汉书·食货志》 上曰：“夫农，天下根本也……其令郡国务劝农桑，……。” ——《汉书•景纪》 （2）材料二体现了什么共同认识？由此采取的治国政策是什么？迎来什么局面？ 材料三 天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。 —— 《晋书·食货志》 （3）综合以上三则材料，指出促进古代经济发展的主要因素有哪些？
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| 26. 难度：简单 | |
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制度的创立完善对一个国家影响深远。 材料一
（1）材料一反映秦始皇为管理全国采取了哪些措施？对国家的发展有什么重要意义。 材料二 西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方，生活骄奢淫逸，政治上甚至公开反抗朝廷派来的官吏，有的企图谋反。地方上的豪强地主也发展起来了，兼并土地，聚敛财富，横行乡里，与官府分庭抗礼。 ——摘自统编七年级历史上册教科书 （2）据材料二，哪两股势力导致社会秩序混乱？汉武帝如何解决这种局面？ 材料三 在长期的征服中，比较野蛮的征服者，在绝大多数情况下，都不得不适应征服后存在的比较高的“经济情况”，他们为被征服者所同化，而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。 ——恩格斯 （3）请用魏晋南北朝的史实解释材料的观点。
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| 27. 难度：简单 | |
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有人说中国秦汉时期发展方向是：立足中原，一路向西。 材料一
（1）从材料一的图中可以得到的信息正确，不能得出的信息错误。 ①修建长城是为了抵御匈奴的军事进攻 （ ） ②反映了秦王雄才大略完成中国的统一 （ ） ③反映了东方六国放弃分封制西顺秦国 （ ） ④统一关键之战是秦齐之间的长平之战 （ ） 材料二
（2）仔细观察秦朝、西汉疆域图，回答下列问题。 ①结合所学完成秦朝疆域四至示意图。
A: B: ②对秦朝到西汉疆域最大变化的表述，正确的有（ ） A．加强对西域的经营和管理 B．标志今新疆已纳入管辖区 C．管辖洛阳以及安息等地区 D．作出开创性贡献的是班超 材料三
（3）结合材料三完成路线示意图，结合时政知识说说这条路线的现实意义。
现实意义：
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