| 1. 难度：简单 | |
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人类的形成经历了漫长的进化过程，标志着从猿到人过渡阶段的结束的是：（ ） A. 使用天然工具 B. 能直立行走 C. 会制造工具 D. 能采集果实
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| 2. 难度：简单 | |
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古印度有着悠久深厚的文化内蕴。某班级以话剧的形式再现古印度历史，涉及到“种姓制度”时，哪一句台词是不正确的？（ ） A. “我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级。” B. “我爱慕一个上一等级的姑娘，但我们却不能步入婚礼殿堂。” C. “本国王把持军政大权，整个国家唯我独尊！” D. “别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。”
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| 3. 难度：中等 | |
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要想从网上探究古代阿拉伯的有关情况，下列不适合作为关键词在“百度”中搜索的是 A. 阿拉伯数字 B. 穆罕默德 C. 《天方夜谭》 D. 伯利克里
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| 4. 难度：简单 | |
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标志日本从奴隶社会向封建社会过渡的历史事件是 A. 大和统一日本 B. 德川幕府统治时期 C. 明治维新 D. 大化改新
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| 5. 难度：中等 | |
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谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是 A. “以眼还眼”“以牙还牙” B. “条条大路通罗马” C. “罗马不是一日建成的” D. “我的附庸的附庸，不是我的附庸”
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| 6. 难度：简单 | |
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马拉松长跑与下列哪次战争有关 A. 特洛伊战争 B. 希波战争 C. 普法战争 D. 英法百年战争
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| 7. 难度：中等 | |
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我们在数学运算中经常使用的“0、1、2、3、4、5”这十个阿拉伯数字的发明者是( ) A. 古希腊人 B. 古印度人 C. 古埃及人 D. 古阿拉伯人
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| 8. 难度：简单 | |
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文字是人类进入文明时代的重要标志之一。下图给大家展示了人类几种古老的文字，其中属于古代两河流域居民使用的文字是 A. B. C. D.
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| 9. 难度：中等 | |
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学了“百家争鸣”知识后，同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有 ①语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛。 ②数学钱老师深入了解学生，要求大家互爱互利，颇有道家风范。 ③英语孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格。 ④体育李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 10. 难度：中等 | |
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14世纪前后，西欧新兴资产阶级高举复兴希腊、罗马古典文化的旗帜，掀起了文艺复兴运动。这场运动( ) A. 有利于西方文明的传播 B. 冲击了教会的陈腐说教 C. 确立了资产阶级的统治 D. 引发了殖民扩张的狂潮
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| 11. 难度：中等 | |
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钱乘旦教授在《从历史学视角透视世界现代化进程》中指出：英国克服专制王权，实现权力向下转移，是其政治现代化的第一目标。英国完成这一目标是通过( ) A. 1688年宫廷政变 B. 新航路的开辟 C. 《权利法案》的颁布 D. 封建王朝复辟
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| 12. 难度：简单 | |
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“独立战争的枪声刚停息，他便解甲归田；第二届总统任期结束，他坚决放弃连任；尤其在帝位唾手可得之际，他更是视权力如草芥。”材料中的“他”是 A. 拿破仑 B. 华盛顿 C. 林肯 D. 亚历山大二世
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| 13. 难度：困难 | |
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列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的运动。”17-18世纪的启蒙运动是一场弘扬理性、全面清算封建意识形态，把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的思想解放运动，直接为下列的哪些事件提供了理论前提？ ①美国独立战争②法国大革命③马克思主义哲学的创立④英国资产阶级革命 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 14. 难度：困难 | |
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下图是关于“世界资本主义工业生产发展图”，其中对A处的描述正确的是
A. 人类进入到电气时代 B. 发明了汽车、飞机等交通工具 C. 蒸汽机成为主要动力机械 D. 生活中人们普遍采用电照明
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| 15. 难度：中等 | |
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奥巴马是美国历史上第一位黑人总统，与奥巴马能够以黑人身份竞选总统相关的事件有： ①新航路的开辟 ②黑奴贸易 ③《法典》的颁布 ④南北战争中黑人奴隶制的废除 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
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| 16. 难度：中等 | |
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小强同学准备写一篇关于“殖民地人民的抗争”的历史小论文，在收集史料时，他不能选用的是 A. 拉丁美洲独立运动 B. 章西女王的英勇事迹 C. 美国独立战争 D. 拿破仑对外战争
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| 17. 难度：简单 | |
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下图中的领袖人物依次分别为：马克思，恩格斯，列宁，毛泽东。请你给这些图片选择一个恰当的共同主题
A. 苏维埃政权的建立者 B. 资产阶级民主倡导者 C. 社会主义国家领导者 D. 无产阶级革命引领者
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| 18. 难度：中等 | |
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不同时期和不同国家，维护国家统一所面临的主要历史任务各不相同。美国南北战争时期，林肯政府维护国家统一所面临的主要历史任务是 （ ） ①摆脱英国殖民统治 ②平定南方分裂叛乱 ③废除黑人奴隶制 ④废除农奴制 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ②④
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| 19. 难度：困难 | |
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在俄国进行1861年改革的同时，中国也正开始了洋务运动，发生在东西方的两次改革的共同点是 A. 都是维护统治阶级利益的需要 B. 都是资产阶级性质的改革 C. 都取得了成功 D. 都发展军事工业，创建海军
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| 20. 难度：简单 | |
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他被誉为“打开电气时代的领袖”，1931年10月21日，时任美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟，以表示对他逝世的哀悼。他是 A. 瓦特 B. 史蒂芬孙 C. 卡尔.本茨 D. 爱迪生
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| 21. 难度：简单 | |
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第一次世界大战战场由欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争．导致这场战争爆发的因素有（ ） ①萨拉热窝事件的发生 ②三国同盟和三国协约展开疯狂的扩军备战 ③法西斯势力不断扩张 ④帝国主义政治经济发展不平衡． A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 22. 难度：简单 | |
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“生物是神创造的，是一成不变的。”这以18世纪中期以前的传统看法，愿望下列哪一位著名科学家的伟大理论的创立而被打破 A. 达尔文 B. 牛顿 C. 爱迪生 D. 爱因斯坦
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| 23. 难度：简单 | |
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一个人曾叱咤欧洲政坛风云几十年，另一个人是欧洲最伟大的音乐家。一部《英雄交响曲》把两个伟大的人物紧紧地连在一起。请问这两个欧洲同时代的人物是 A. 马克思和恩格斯 B. 拿破仑和贝多芬 C. 克伦威尔和贝多芬 D. 罗伯斯庇尔和凡·高
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| 24. 难度：中等 | |
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文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其他三项明显不同 A. 亚历山大大帝东征 B. 马可·波罗来华 C. 罗马帝国的扩张 D. 希波战争
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| 25. 难度：简单 | |
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从古代文明传播与发展的方式上看，下列人物的分组最恰当的是 ①屋大维 ②亚历山大 ③玄樊 ④马可·波罗 ⑤鉴真 A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ①④
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| 26. 难度：简单 | |
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文字是古代人类文明进步的重要标志。
（1）古代建造图一建筑的国家使用的文字是 。 （2）图二法典的石柱上最有可能使用的文字是 。 （3）图三中国最古老的文字是 。
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| 27. 难度：简单 | |
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罗马帝国灭亡后，东罗马部分被称为__________帝国，1453年它被奥斯曼土耳其帝国灭亡。1929~1933年的资本主义世界经济危机首先从__________（国家）开始爆发。
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| 28. 难度：中等 | |
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马其顿国的__________大帝出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国，定都巴比伦。
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| 29. 难度：中等 | |
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哥伦布远航：1492年，他受________王室的资助，从西班牙起程横渡________到达今天________的古巴、海地等地。他一直认为自己到的地方是亚洲的印度，所以称当地居民为____________。
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| 30. 难度：中等 | |
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（1）观察下图，请将下列国家的英文字母代号填入答题卷图中对应的方框内。
A.葡萄牙B.英国C.中国D.印度E.古巴 ______
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| 31. 难度：中等 | |
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从1640年开始，英国经历了长达四十多年的资产阶级革命，最终确立了_______的资产阶级统治；十九世纪60年代日本通过______ 摆脱了沦为半殖民地国家的命运，走上了发展资本主义的道路
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| 32. 难度：简单 | |
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文明的进程就是一部人类不断争取自由和平等的历史。 （1）法国的《_____________》指出：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”倡导“自由平等”且是启蒙运动开拓者的是_____________。 （2）美国第二次资产阶级革命中解放了__________，使本国大量劳动者获得人生自由。 （3）贝多芬是德国历史上最伟大的音乐家，“_____________”是他终生追求的艺术与人生目标。
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| 33. 难度：中等 | |
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无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是______。世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动是______。
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| 34. 难度：简单 | |
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无产阶级建立社会主义政权的第一次伟大尝试是_________
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| 35. 难度：简单 | |
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思想是行动的先导，思想的变革促进了人类文明的进步。结合材料完成以下探究题： 材料一：春秋战国之交，神州大地掀起了一场社会大变革的风暴。在这个时期，一个新的社会阶层应运而生，这就是士。士来自社会的各个方面，由于出生不同，立场不同，因而在解决和回答现实问题时，提出的政治主张和要求也不同。他们著书立说，争辩不休。 材料二：这一时期创造的大量富有魅力的精湛艺术品及文学杰作，是人类艺术宝库中的无价瑰宝。它把圣经传说中的圣母变成人间妇女（拉斐尔），把图像化为对人体的歌颂，而且开始了日常生活和现实人的直接描写。解剖、透视等科学也第一次结合于艺术。西欧近代现实主义艺术从此发端。 材料三：
材料四：没有马克思，我们的理论远不会是现在这个样子。所以，这个理论用他的名字命名是公正的 ——恩格斯 （1）材料一中的“士”给当时中国带来了一股新鲜空气，造就了思想学术界什么局面的形成？ （2）材料二中的“这一时期”指的是哪一时期？该时期倡导的核心思想是什么？ （3）写出和“他”相关的事件名称及该事件宣传的主旨思想。 （4）材料四中“理论”诞生的标志是什么？以此为指导无产阶级进行了哪一次伟大尝试？
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| 36. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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第一次世界大战是一场发生在欧洲但波及全世界的世界大战。由于主要战场在欧洲，故又称为“欧战”。当时世界上大多数国家都卷入了这场战争。 【图说历史】
（1）图中的三角形和外圆分别代表的集团名称是什么？ 【追根溯源】 材料一：第一次世界大战前夕欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况。
（2）请你根据材料一，分析第一次战爆发的根本原因是什么。 【揭穿谎言】 材料二：1916年8月4日，德国政府声称：“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》，兴高采烈地从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。 （3）请用第一次世界大战的有关史实戳穿材料二中“令人振奋的旅行”的谎言。 【战争审判】 材料三：第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定。 （4）材料三中关于第一次世界大战的评价是否正确？为什么？
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