| 1. 难度：简单 | |
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史论结合是历史学习的基本方法。下表中史实与推论对应正确的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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| 2. 难度：简单 | |
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“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!”这是戊戌六君子中哪位在就义之前说的? ( ) A. 谭嗣同 B. 康有为 C. 梁启超 D. 杨锐
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| 3. 难度：简单 | |
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2014年11月14日，习近平总书记陪同到访的美国总统奥巴马在中南海瀛台散步时说，光绪帝时，国家衰败了，他搞百日维新(戊戌变法)，失败后被慈禧太后关在这里。文中所指的百日维新 ( ) A. 是一场救亡图存的政治变革 B. 是一次伟大的资产阶级民主革命 C. 启动了中国近代化的进程 D. 结束了2 000多年的封建帝制
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| 4. 难度：简单 | |
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1895年4月，康有为在北京参加会试期间，传来了一个严重丧权辱国的消息，这令全国各阶层人士无不为之痛心疾首。材料中所说丧权辱国的“消息”是指（ ） A. 英国逼签《北京条约》 B. 英法联军火烧圆明园 C. 日本逼签《马关条约》 D. 《辛丑条约》签订
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| 5. 难度：简单 | |
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近代中国曾有人指出:“(土耳其)不变旧法,遂为六大国割地废君,而柄其政。日本一小岛夷耳,能变旧法,乃能灭我琉球,侵我大国。前车之辙,可以为鉴。”“伏惟皇上……破除旧习,更新大政”。由此可知他主张 ( ) A. 学习西方、发展科技 B. 变法维新、救亡图存 C. 解放思想、宣扬民主 D. 发动民众、进行革命
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| 6. 难度：简单 | |
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下列措施不属于戊戌变法内容的是（） A. 发展农、工、商业 B. 训练新式陆海军 C. 开办新式学堂培养人才 D. 实行强制性义务教育
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| 7. 难度：简单 | |
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甲午战争后，中华民族危机的加深引发了一场自上而下的改革。这场改革的积极作用在于（） A. 起了思想启蒙的作用 B. 提高了行政效率 C. 增强了近代国防力量 D. 摧毁了顽固派的力量
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读下列图示，回答问题。
(1)①图示中A指的是哪一次列强的侵略战争? 这次战争战败后，签订了哪一条约，促使了维新变法运动的兴起？ ②图示中B这一历史事件，是资产阶级维新思潮转变为爱国救亡政治运动的标志,请说出此事件的名称。 ③图示中C这一事件，导致了戊戌变法运动的失败。这一事件指的是什么？ ④图示中D指的是戊戌变法运动所起到的重要作用，请你试着用简短的语言进行填充，并展开叙述戊戌变法运动的作用有哪些。 （ 2 ）图示知识拓展： ①今年(2017年）是纪念戊戌变法多少周年?请列举出领导戊戌变法运动的两位重要领导人，并说出他们为了宣传变法进行了哪些努力。（两项即可） ②结合戊戌变法失败的原因说一说给你的感想与启示。
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| 9. 难度：中等 | |
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探究题 八年级(1)班同学以“戊戌变法”为主题开展了探究性学习，请你也参与进来吧！ 【史料“话”背景】 “窃近者朝鲜之衅，日人内犯，致割地赔饷，此圣清二百余，未有之大辱，天下臣民所发愤痛心者也。……社稷之危未有若今日者。” ——康有为《上清帝第三书》 （ 1 ）材料中“日人内犯”具体指的是什么历史事件？ “割地赔饷”给中国社会带来的危害是什么？ 【表格“列”新法】 某小组的同学将维新变法的内容以表格形式归纳如下：
（ 2 ）你认为变法有利于维护哪个阶级的利益？哪些人会拥护变法？
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