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四川省泸州市古蔺县2017-2018学年度上学期义务教育阶段学业发展水平监测七年级历史全册教材检测题
一、选择题
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1. 难度:中等

在远古时代一个晴朗的下午,两个北京人捕获了一头梅花鹿。在分给大伙前,他们最有可能使用哪种工具把它切割成若干份(   )

A. 石制工具    B. 铁制工具

C. 棍棒    D. 硬质土块

 

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2. 难度:简单

在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是

A. 农耕文明    B. 神话传说    C. 和谐平等的社会秩序    D. 采集狩猎的游牧文明

 

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3. 难度:中等

下列人物中,具有“部落联盟首领”与“奴隶制国家国王”双重身份的是

A.     B. 黄帝

C.     D. 大禹

 

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4. 难度:简单

文物是鲜活的历史。下列古代器物中,能印证商朝青铜器生产工艺高超的是(   )

A. 人面鱼纹盆     B. 司母戊鼎

C. 毛公鼎    D. 兵马俑

 

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5. 难度:简单

与春秋后期越王勾践称霸有密切关系的成语典故是

A. 退避三舍    B. 卧薪尝胆    C. 围魏救赵    D. 问鼎中原

 

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6. 难度:简单

下列国家中,既是春秋霸主,又是战国七雄的是

①齐国 ②晋国 ③秦国 ④宋国 ⑤楚国

A. ①②③    B. ①③⑤    C. ③④⑤    D. ①②⑤

 

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7. 难度:简单

下列甲乙丙三位同学关于中国古代百家争鸣的表述正确的是

 

A.     B. 甲、乙    C.     D. 甲、丙

 

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8. 难度:简单

由秦朝开始形成的中央集权体制,对此后近两千年中国政治与社会产生了重要影响。秦朝中央政府中分管监察百官的是 (    )

A. 丞相    B. 御史大夫    C. 太尉    D. 军机大臣

 

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9. 难度:简单

曾有人形容秦朝“赭衣塞路,囹圄成市”,意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人,监狱里关满了人,如同集市一样。这些现象说明秦朝

A. 社会治安混乱

B. 国民素质不高

C. 人们法制观念淡薄

D. 法律严苛

 

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10. 难度:简单

汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担,他们的根本目的是            (    )

A. 发展农业生产    B. 做给农民看    C. 稳固自己的统治    D. 改善农民的生活状况

 

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11. 难度:简单

“太学”是中国古代的最高学府,也是屹立在世界东方的第一所国立中央大学,对后世产生了深远影响。“太学”的创办与下列哪一人物有关

A. 秦始皇    B. 汉武帝     C. 曹操     D. 刘裕

 

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12. 难度:简单

《后汉书》记载:章和二年(公元88)章帝死,年仅10岁的和帝即位,窦太后临朝听政。窦大后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政,“威权震朝廷”。以上材料反映了东汉时期的哪一历史现象?         (   )

A. 丞相权力膨胀    B. 豪强地主兼并土地

C. 外戚专权    D. 宦官专权

 

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13. 难度:简单

西汉太中大夫东方朔撰文上呈汉武帝,所用竹简需要两人抬进宫。以后改变这种携书不便现象,首先得益于

A. 造纸术    B. 雕版印刷术    C. 指南针    D. 活字印刷术

 

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14. 难度:简单

赤壁之战中打败曹军的决定因素是

A. 周瑜的水军

B. 诸葛亮的计谋

C. 孙刘的联盟

D. 地理上的优势

 

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15. 难度:简单

民族交融是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程,包括经济生活、文化语言、风俗习惯、民族心理等趋向一致。以下属于经济生活交融的现象是(  )

A. 十六国时期,兽医术、相马术、畜产品加工术,逐步为汉人所接受

B. 少数民族与汉族通婚

C. 汉人胡服,胡人汉服

D. 鲜卑姓氏改汉姓

 

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16. 难度:中等

三国两晋南北朝时期,江南地区得到了开发,下列属于它的表现的是(    )

A. 北方人南迁,带去了劳动力和先进技术

B. 江南地区战争相对较少,社会秩序比较安定

C. 为经济重心南移奠定了基础

D. 修建了许多水利工程,大片的荒地被开垦为良田

 

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17. 难度:简单

下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中A政权的建立者是(   )

A. 匈奴族    B. 鲜卑族    C. 氐族    D. 女真族

 

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18. 难度:中等

下列符合三国两晋南北朝时期历史特点的是(  )

①中国封建社会的分裂时期 ②北方出现民族大交融的趋势 ③江南经济得到迅速发展

④社会上佛教盛行

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②③④

 

二、综合题
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19. 难度:简单

某校七年级(2)班的学生在学完本学期的历史课程后,进行了一次讨论活动。下面是他们搜集到的材料,请你根据材料和所学知识与他们一起完成这次讨论活动。

材料一 作家余秋雨曾写道:“就在秦始皇下令修建长城的数十年前,四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程……而它至今还在为无数民众输送涓涓清流。”

(1)指出这个“了不起的工程”的名称和重要作用。

材料二 美国作家迈克尔·H·哈特写了《历史上最有影响的100人》一书,书中将世界100位名人按他们对人类历史和人们日常生活影响的大小排列顺序,蔡伦被排在第一位。

(2)结合所学知识,说明东汉时期的蔡伦被排在世界最有影响的100位名人之首的理由。

材料三 祖冲之利用并发展前人创造的割圆术……这项成果领先欧洲一千多年。

(3)祖冲之取得的“这项成果”是什么?他的哪些可贵品质值得我们学习?

 

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20. 难度:中等

仔细观察下图,回答问题。

(1)图一中,位于山东省境内的两个诸侯国的名称叫什么?图二中位于今天河北省的是哪两国?

(2)请结合图二从东开始按顺时针方向周游,把你游历的东南西北四个诸侯国的名称写下来。

(3)春秋和战国两个时期诸侯国在数量上发生了什么变化?这一变化反映了什么历史趋势?

 

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21. 难度:简单

古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读下列材料:

材料一 中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,这是占主导地位的制度。                           

——张岂之《中国文明史十五讲》

材料二 

                          

——北师大版初中历史教材(七上)

材料三 中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。                    

——凤凰网

(1)材料一中的“制度”是谁首创?为加强对地方的统治,秦朝推行了什么制度?汉武帝是如何解决这一问题的?

(2)依据材料二和所学知识,指出汉朝西域主要是指我国今天的什么地区?请写出西汉政府在西域设置的机构名称。该机构的设置说明了什么?

(3)依据材料三,概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。

 

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