| 1. 难度：简单 | |
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1492年，受西班牙王室的资助，发现美洲新大陆的航海家是（ ） A. 迪亚士 B. 达•伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦
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| 2. 难度：简单 | |
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14～15世纪，以“人文主义”为核心的文艺复兴最早兴起于： A. 英国 B. 意大利 C. 法国 D. 美国
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| 3. 难度：简单 | |
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与“英国议会”“制约王权”“君主立宪”三个关键词直接相关的重要法律文件是： A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 1787年宪法
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| 4. 难度：简单 | |
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中学生应该学会客观地评价历史人物。某校历史兴趣小组对拿破仑的功与过展开了讨论，以下是他们对拿破仑所作的评价，不正确的是： A. 他是杰出的资产阶级政治家和军事家 B. 他颁布《法典》，巩固了资产阶级的统治 C. 他多次打败欧洲反法同盟，打击了欧洲的封建势力 D. 他后期的对外战争都维护了当地人民的利益
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| 5. 难度：中等 | |
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下列人物的行为能体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想的是 ( ) ①玻利瓦尔 ②章西女王 ③华盛顿 ④林肯 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 6. 难度：简单 | |
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罪恶的“三角贸易”航程路线是： A. 欧洲→美洲→非洲→欧洲 B. 欧洲→非洲→美洲→欧洲 C. 非洲→美洲→欧洲→非洲 D. 非洲→欧洲→美洲→非洲
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| 7. 难度：简单 | |
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在以下历史人物中抗击过同一殖民国家的民族英雄有（ ） ①华盛顿 ②玻利瓦尔 ③ 林则徐 ④章西女王 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 8. 难度：简单 | |
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标志着马克思主义诞生的是： A. 《权利法案》的颁布 B. 《独立宣言》的发表 C. 《共产党宣言》的发表D．《人权宣言》的颁布
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| 9. 难度：中等 | |
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历史影视作品是对历史进行的艺术加工，但必须尊重历史事实。下列有关美国南北战争的影视剧情节与历史事实不相符的是（ ） A. 1861年“南部联盟”率先挑起内战 B. 战争结果是北方取得胜利 C. 林肯在战争结束前夕遇刺身亡 D. 林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》
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| 10. 难度：简单 | |
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19世纪中叶日本遭到西方国家的侵略，到19世纪末却成为亚洲唯一的独立发展资本主义的国家．日本走上资本主义道路是通过（ ） A. 独立战争 B. 大化改新 C. 明治维新 D. 南北战争
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| 11. 难度：简单 | |
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下列关于明治维新戊戌变法共同点的表述中，不正确的是（ ） A. 都是自上而下的资产阶级改革运动 B. 都因封建势力顽固阻挠而失败 C. 都在文化教育方面采取了重要措施 D. 都有利于资本主义的发展
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| 12. 难度：简单 | |
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19世纪70年代，人类进入（ ） A. 蒸汽时代 B. 电气时代 C. 原子能时代 D. 计算机时代
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| 13. 难度：简单 | |
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在1895年，从英国伦敦到曼彻斯特可以选择的交通工具有： ①火车 ②汽车 ③汽船 ④飞机 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
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| 14. 难度：简单 | |
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主要资本主义国家进入帝国主义阶段是在（ ） A. 19世纪末 B. 20世纪初 C. 20世纪末 D. 19世纪末20世纪初
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| 15. 难度：简单 | |
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19世纪英国外相巴麦尊曾经有过这样一句名言：“在国际关系中，没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”一站中哪一个国家的举动最符合这一名言： A. 英国 B. 法国 C. 意大利 D. 美国
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| 16. 难度：简单 | |
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一战中的凡尔登战役，德法双方投入近200万兵力，共伤亡70多万人，属于典型的阵地战和消耗战，历史上称之为“凡尔登绞肉机”。把凡尔登战役称为“绞肉机”主要是用以形容（ ） A. 武器的先进性 B. 进攻的快速性 C. 范围的广泛性 D. 战争的残酷性
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| 17. 难度：简单 | |
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荷兰著名画家梵高运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活无比热爱的代表作品是（ ） A. 《蒙娜丽莎》 B. 《最后的晚餐》 C. 《向日葵》 D. 《战争与和平》
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| 18. 难度：简单 | |
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有人说:上帝有三个苹果,一个诱惑了夏娃,一个砸醒了牛顿,一个被乔布斯咬了一口。被苹果“砸醒”后,牛顿发现了 ( ) A. 地圆说 B. 万有引力定律 C. 相对论 D. 生物进化论
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| 19. 难度：简单 | |
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俗话说：“历史一条线，地理一张图。”历史的时序性是学好历史的基础。下列历史文献按时序先后排列正确的是：（ ） ①《人权宣言》 ②《权利法案》 ③《解放黑人奴隶宣言》 ④《共产党宣言》 A. ①②③④ B. ②①④③ C. ①③④② D. ④②①③
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| 20. 难度：简单 | |
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看下图，请完成：
（1）上图中的人物是谁？他是哪国人？ （2）上图中的机器是什么？它是什么时候首先在什么部门使用？ （3）这种机器的发明在当时产生了什么影响？
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| 21. 难度：简单 | |
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第一次世界大战是一场发生在欧洲但波及全世界的世界大战，由于主要战场在欧洲，故又称为“欧战”。当时世界上大多数国家都卷入了这场战争。请探究下列问题： （1）请你帮助马小虎同学完成下面的知识卡片
[揭穿谎言] 材料一 8月4日，德国政府声称：“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》，兴高采烈地从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当做“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。 （2）用一战的有关史实戳穿材料一中“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行”谎言。 [战争审判] 材料二 第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该接受审判的是它们。而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定。 （3）材料二中关于第一次世界大战的评价是否正确？为什么？
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| 22. 难度：简单 | |
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探究题 从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示，感受“工业文明与低碳生活”。 步骤一：走进历史 （1）第一、第二次工业革命的标志性发明各是什么？它们分别将人类带入了什么新时代？ 步骤二：回归生活 （2）提倡低碳生活，可以从点滴做起，比如少乘汽车，改骑自行车或步行。请问汽车的发明者是谁？ （3）增强环保意识，积极参加环保活动也是我们每一个人都应该做到的，比如积极响应“地球一小时”活动。请问电灯的发明者是谁？ 步骤三：学会反思 （4）1851年英国伦敦举办了第一届世界博览会，1893年美国纽约争得了世博会主办权。这与他们抓住了第一和第二次工业革命的发展机会不无关系。2010年我国也成功地举办了上海世博会。你从中得到了什么启发？ （5）工业文明的发展丰富了人们的物质文化生活，但是同时也造成了环境的破坏。对此，你有什么看法？
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| 23. 难度：简单 | |
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阅读材料，回答下列问题： 材料一 大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。 ——明治元勋大久保利通 材料二 在改革前，沙皇亚历山大二世说：“与其等待农奴自下而上地起来解放自己，不如自上而下地解放农奴。”在审定改革方案时，他又说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。” 材料三 农民在改革中分到的土地，按1861年的市价计算，仅值6.5亿卢布，但到1905年，农民共交付了20亿卢布。因此，列宁说：“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。” （1）依据材料一概括大久保利通的观点。在明治维新的措施中，哪一条体现了该观点？ （2）材料二反映了俄国历史上的哪次改革？此改革的目的是什么？ （3）列宁为什么说“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净”？ （4）结合材料二、三，说明这次改革在俄国历史上的影响。
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