| 1. 难度：简单 | |
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下列图片反映的历史主题是明清时期
A. 民族融合的加强 B. 中外友好交往 C. 君主集权的加强 D. 思想控制的加强
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| 2. 难度：简单 | |
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“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”这段材料主要批判了（ ） A. 焚书坑儒 B. 八股取士 C. 内阁 D. 清代的文字狱
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| 3. 难度：简单 | |
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中国古代君臣关系经历了这样一个变化过程：唐朝大臣和皇帝讲话是坐着的，宋朝大臣和皇帝说话是站着的，明朝大臣和皇帝讲话是跪着的。这种变化反映的实质是（ ） A. 礼仪制度不断完善 B. 地方权力不断加强 C. 官僚制度不断完善 D. 专制皇权不断加强
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| 4. 难度：简单 | |
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俗话说：“各尽所能，各司其职 ”，在明朝时期掌管地方政权的行政机构是（ ） A. 六部 B. 中书省 C. 行省 D. 三司
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| 5. 难度：简单 | |
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18世纪，当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时，东方的中国人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”。“思想的牢笼”指的是 A. 焚书坑儒 B. 罢黜百家，独尊儒术 C. 八股取士、文字狱 D. 闭关锁国
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| 6. 难度：简单 | |
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从明太祖朱元璋废除宰相到清雍正帝设置军机处，这种变化反映出的历史发展趋势是（ ） A. 社会秩序动荡 B. 边疆防御巩固 C. 军政实现合一 D. 皇权高度膨胀
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| 7. 难度：简单 | |
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明朝君主专制高度强化的突出表现是（ ） A. 废行省，设三司 B. 设厂卫等特务机构 C. 废丞相，设六部 D. 设立殿阁大学士
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| 8. 难度：中等 | |
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明政府规定科举考试的范围是（ ） A. 唐诗 B. 宋词 C. 元杂剧 D. 四书五经
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| 9. 难度：简单 | |
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丞相是古代皇帝的重要辅臣，设置和废除这一官职的朝代是（ ）。 A、隋朝和清朝 B、秦朝和明朝 C、唐朝和明朝 D、秦朝和元朝
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| 10. 难度：简单 | |
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下列哪一项不利于明太祖、明成祖君权的加强？（ ） A. 废除丞相 B. 分封藩王 C. 设立东厂 D. 迁都北京
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| 11. 难度：简单 | |
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中国历代封建统治者都会采取一些措施以加强君主专制。清朝雍正帝时采取的措施是 A.废除丞相 B.增设特务机构 C.罢黜百家 独尊儒术 D.设立军机处
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| 12. 难度：简单 | |
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清朝有位学子因吟诵“清风不识字，何故乱翻书”，“明月有情还顾我,清风无意不留人”而遭罪下狱。这种“统治者为迫害知识分子，故意从其著作中摘取字句，罗织成罪”的事件称文字狱。下列对明清统治者推行文字狱的分析，错误的是（ ）。 A. 为了强化君王权威 B. 加强思想统治 C. 净化文化市场 D. 封建专制发展的产物
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| 13. 难度：简单 | |
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加强中央集权，强化君王权力是我国封建社会发展的重要原因和内容，下列哪个机构的设立标志着封建王权到达了顶峰（ ）。 A. 丞相府 B. 司隶校尉 C. 军机处 D. 兵部
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| 14. 难度：简单 | |
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中国封建社会中文字狱最严重的朝代是（ ） A．秦朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝
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| 15. 难度：简单 | |
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以下盛世局面出现的先后顺序是( ) ①贞观之治 ②开皇之治 ③开元盛世 ④康乾盛世 A．①②③④ B．③②①④ C．②④①③ D．②①③④
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| 16. 难度：简单 | |
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我国由古代少数民族先后建立的统一全国的政权分别是（ ） A. 北宋、元 B. 唐、元 C. 元、清 D. 明、清
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| 17. 难度：简单 | |
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清代一位大臣写诗形容自己的工作：“依样画葫芦不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”该诗反映的这一机构的设立 A．提高了办事效率 B．掌握处理军国大事的实权 C．标志着君主专制达到顶峰 D．实行恐怖专政
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| 18. 难度：简单 | |
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明清时期加强专制统治的措施有 （ ） ①明太祖废除丞相②雍正帝设立军机处③实行八股取士④思想上推行“罢黜百家、独尊儒术” A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
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| 19. 难度：简单 | |
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北京是我们的首都，它曾多次被定为都城。下列政权中曾经建都在今北京的有（ ） ①隋朝 ②明朝 ③北宋 ④元朝 ⑤清朝 A、①③⑤ B、③④⑤ C、②④⑤ D、①②③④
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| 20. 难度：简单 | |
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文字狱自古就有，统治者实行文字狱的目的都是为了 A.笼络人才 B.选拔官吏 C.稳定社会秩序 D.从思想上控制人民
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| 21. 难度：中等 | |
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专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，从秦朝到清朝存在了两千多年。历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。仔细阅读下列材料，完成问题。 材料一 “八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊（指秦朝焚书坑儒）……。” (1)材料一抨击了明朝怎样的选官方式？为什么这种方式“有甚于咸阳之郊”？ (2)为了加强专制集权，明清两朝还创立了哪些制度？ 材料二 “明月有情还顾我，清风无意不留人。”这是雍正帝时的一位进士写的，结果他被斩首…… (3)材料二反映了清朝统治者采取的什么措施？有什么危害？ (4)以上两则材料的措施主要侧重于哪一方面的统治？有什么共同目的？
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| 22. 难度：中等 | |
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阅读下列史料，回答问题。 材料：罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之。而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜（少）所参决。……外设都、布、按三司，分隶兵刑钱谷，其考核则听于府部。 ──引自某史书《职官志》 请回答： ⑴这是哪一朝代官制的变化？文中的“帝”指谁？ ⑵材料中的“六部”指哪六部？ 材料中的“帝方自操威柄”是什么意思？
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| 23. 难度：中等 | |
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明清时期君主专制统治不断强化 (1)简述明朝时采取哪些措施来加强君权? (2)清朝时，采取哪些措施来加强君主专制统治，有何影响？
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| 24. 难度：简单 | ||||||||||
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中央集权制度是我国封建社会重要的政治制度，自秦朝创立后不断被强化，明清时极度膨胀。请根据提示填写下表：
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