| 1. 难度：中等 | |
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1862年，洋务派创办的、旨在培养外语翻译和外交人才的第一所新式学堂是（ ） A. 北京大学 B. 京师大学堂 C. 黄埔军校 D. 京师同文馆
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| 2. 难度：中等 | |
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易中天在《美国宪法的诞生和我们的反思》一文中说：“华盛顿有所为，美利坚民族得以独立；华盛顿有所不为，美利坚人民不受其苦。”这一说法 A. 肯定了华盛顿对美国的历史贡献 B. 否定了华盛顿在美国历史上的地位 C. 很客观，没有一点主观性 D. 很主观，无丝毫历史依据
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| 3. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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史论结合是历史学习的基本方法。下表中的选项、史实与推论对应正确的是
A. A B. B C. C D. D
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| 4. 难度：简单 | |
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下列描述符合19世纪中期美国社会状况的是 A. 英国殖民统治压制了美国资本主义经济的发展 B. 南方和北方围绕奴隶制的废存问题而矛盾尖锐 C. 林肯领导大陆军打败南方军队 D. 北方的工厂大量使用黑人奴隶
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| 5. 难度：困难 | |
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科学技术推动生产力的发展，主要表现为科学技术对生产工具、劳动对象、生产管理等方面的影响。下列能反映两次工业革命的科技成果影响“生产工具”的是 A. 煤炭、石油的大量开采 B. 蒸汽机、内燃机的发明使用 C. 工厂生产和垄断组织出现 D. 计算机代替部分人类脑力劳动
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| 6. 难度：中等 | |
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1861年，沙皇亚历山大二世不顾部分保守贵族廷臣的反对，宣布废除农奴制度，是因为“若不弃小利，则大利难保”。材料表明亚历山大二世改革的根本目的是 A. 解放农奴为自由人 B. 走资本主义发展道路 C. 摆脱国家民族危机 D. 维护地主阶级的统治
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| 7. 难度：简单 | |
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第一次世界大战爆发前，下图中A、D、E三国组建的军事（政治）组织是
A. 三国协约 B. 三国轴心 C. 三国同盟 D. 北约组织
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| 8. 难度：简单 | |
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霍布斯鲍姆在《资本的年代》一书中提到日本明治维新时说：“英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。”材料所强调的日本明治维新的特点是( ) A. 兼收并蓄 B. 闭关锁国 C. 漫无目标 D. 彻底全面
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| 9. 难度：简单 | |
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与下图信息相符的历史事件是
A. 英国宪章运动 B. 法国巴黎公社 C. 俄国二月革命 D. 俄国十月革命
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| 10. 难度：简单 | |
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20世纪20年代，面对被战争严重破坏的经济和人们的不满情绪，列宁认为：“不摧毁旧的社会经济结构——商业、小经济、小企业、资本主义，而是活跃他们，审慎地逐渐地掌握他们。”这表明新经济政策是要 A. 完全恢复到资本主义 B. 有限地发展资本主义 C. 直接过渡到共产主义 D. 直接过渡到社会主义
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| 11. 难度：中等 | |
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会议一开始，主要战胜国便陷入激烈的争吵之中。美国坚决要求解决国际联盟问题；英国提出先解决德国、土耳其殖民地的瓜分问题；法国则要求先制裁战争的罪魁祸首，肢解德国。据此可知该会议 A. 具有帝国主义分赃的性质 B. 圆满解决了战胜国关切的问题 C. 最终通过了公平公正的协议 D. 树立了和平解决国际争端的典范
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| 12. 难度：困难 | |
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20世纪30年代是萧条、危机和战争的10年。下列能反映这一时代特点的事件或现象有（ ） ①日本：军部法西斯专政建立 ②德国：纳粹政权掀起反犹狂潮 ③苏联：实现社会主义工业化 ④美国：生产过剩，失业率高涨 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 13. 难度：简单 | |
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罗斯福总统在第三任就职演说（1941年）中说：“八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，……我们迅速、大胆、果断地采取了行动。”1933年罗斯福总统采取的“行动”是（ ） A. 对外进行侵略扩张 B. 推行“杜鲁门主义”政策 C. 放任经济自由发展 D. 加强国家对经济的干预和指导
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| 14. 难度：中等 | |
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（2018年江苏苏州模拟）毛泽东说：“张伯伦过去一心一意想的是搬起希特勒这块石头，去打苏联人民的脚，但是……张伯伦手上的石头却打到张伯伦自己的脚上了。”能印证这一论断的历史事件是 A. 德军突袭苏联 B. 日军偷袭珍珠港 C. 德军突袭波兰 D. 德军轰炸不列颠
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| 15. 难度：中等 | |
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习近平曾在俄罗斯发表演说：“越是面临全球性挑战，越要合作应对。”二战中能体现这一精神的历史事件有 ①签署《联合国家宣言》 ②莫斯科保卫战役 ③抗日战争进入大反攻 ④召开雅尔塔会议 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 16. 难度：简单 | |
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斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“经过两次世界大战的厮杀后……欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。”为此，欧洲国家( ) A. 加强军事合作 B. 与苏联展开对抗 C. 逐渐走向联合 D. 寻求美国的援助
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| 17. 难度：简单 | |
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下图中，日本经济在20世纪50年代中期以后快速发展的外部原因是
A. 美国的大力扶持 B. 制定适当的经济政策 C. 发展教育和科学技术 D. 引进最新的科技成就
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| 18. 难度：简单 | |
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1948年，马歇尔计划开始实施。到1950年，美国共拨款130多亿美元援欧，其中90%是赠与，10%是贷款。受援国在度过经济困难的同时，也被纳入美国的势力范围。这说明美国实施马歇尔计划主要是为了 A. 帮助欧洲复兴经济 B. 全面控制欧洲 C. 获取更多经济利益 D. 输出过剩资本
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| 19. 难度：中等 | |
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最近，韩美不断推进在韩国部署“萨德”导弹防御系统，该系统已经推进到与中国近在咫尺的邻国，将对中国形成巨大的潜在威胁。对此中国外交部表示坚决反对，强烈敦促美韩停止有关进程。这表明（ ） A. 反对霸权主义的斗争任重道远 B. 冷战远未结束 C. 美国主导的单极格局已经形成 D. 恐怖主义频发
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| 20. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一14、15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。但是，文艺复兴并非是对古典文化的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编·上卷》 （1）根据材料一，概括文艺复兴运动兴起的原因和实质。 材料二从1915年起，陈独秀等进步的知识分子高举科学和民主两面大旗，向传统儒家伦理展开猛烈进攻。1918-1919年，李大钊先后发表《布尔什维主义的胜利》、《我的马克思主义观》等文章，颂扬十月革命并全面系统介绍了马克思主义学说。五四爱国运动时，马克思主义得到进一步传播，出现了一批马克思主义者。他们到工人中宣传马克思主义，促使了马克思主义与工人运动的结合。并在共产国际帮助下，建立了共产党早期组织，为中国共产党的成立准备了条件。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史·第十二卷》等 （2）根据材料二，指出1918年后新文化运动宣传的主要思想对近代中国产生的重大影响。 （3）综合上述材料和问题，谈谈你对思想解放运动的认识。
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| 21. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一詹姆士二世在1688年光荣革命中被推翻，议会邀请詹姆士一世的女婿、奥兰治的威廉来英国当国王。1689年，威廉接受了阐明议会至高无上的基本原则的《权利法案》。法案规定：国王不能中止法律；除非经议会同意，不得提高税收或保持军队；若没有法律手续，不可逮捕和拘留臣民。 ——摘编自美·斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，指出《权利法案》颁布前后英国国王的权力在发生了怎样的变化？请用材料提供的史实加以说明。 材料二辛亥革命后，谁敢帝制自为成了人人讨伐的对象，谁还拖着辫子，抱着老黄历就成了封建余孽。革命派以振兴实业为己任，各级政府制定和颁布了一系列振兴实业的法令和条例。据不完全统计，1912年一年内创立的各种实业团体就有40多个，所设工厂1502家。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳辛亥革命产生的历史意义。
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| 22. 难度：简单 | |||||||||
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经济全球化既散发着诱人的芳香，又缠绕着荆棘和刺丛。请结合所学知识，完成下列探究。 【探究一】经济全球化的起点 （1）经济全球化就是指随着世界性经济交往的日益增多，各国各地区之间的联系日益密切，从总体上看，世界经济正在形成一个整体的现象。据此，你认为经济全球化最早可追溯到哪一历史事件？请说出理由。 【探究二】经济全球化的发展
表2 （2）根据表2信息，分析二战以后促进经济全球化加速发展的原因。 【探究三】经济全球化的认识 （3）对发展中国家来说，经济全球化是一个热门话题，坚决抵制和积极参与的立场始终并存。请选择其中一种立场结合史实加以论证。（要求：所选观点明确，史论结合）
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