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北师大版历史九年级上册第四单元 构建文化的殿堂单元检测(含答案)
一、选择题
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1. 难度:中等

他一生命运多舛,却敢于扼住命运的咽喉,谱写出《英雄交响曲》等传世名作。这位音乐家是(  )

A. 达·芬奇    B. 狄盖特

C. 欧仁·鲍狄埃    D. 贝多芬

 

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2. 难度:简单

长颈鹿的脖子为什么会很长?”150年前,人们还停留在错误认知阶段,下列哪位科学家理论的出现才使这一误解得以解决

A. 牛顿    B. 爱因斯坦    C. 达尔文    D. 巴斯德

 

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3. 难度:中等

《新编剑桥世界近代史》中对19世纪中期的两个学说有这样的评述:“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争。”这两个学说的提出者是

①达尔文

②马克思

③恩格斯

④伏尔泰

A. ①②③

B. ②④

C. ①②

D. ②③④

 

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4. 难度:简单

有人认为,牛顿缔造了工业革命的钥匙,瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。牛顿和瓦特的贡献分别是

A. 发现电磁感应现象、发明内燃机

B. 发现守恒定律、发明电话

C. 发明电灯、制造汽车

D. 发现万有引力定律、改良蒸汽机

 

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5. 难度:简单

“月亮既不会掉下来,也不会离去,那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”说这句话的科学家是

A. 牛顿    B. 瓦特    C. 爱迪生    D. 爱因斯坦

 

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6. 难度:中等

法国启蒙运动的领袖人物伏尔泰特别推崇中国的儒家思想,常以儒家的“民为贵,君为轻”思想作为武器攻击法国的封建君主专制制度。这主要说明了

A. 中国儒家思想在本质上是反封建的

B. 中法两国的封建君主专制制度根本不同

C. 启蒙思想家们从中国古老文化中汲取精神营养

D. 伏尔泰对儒家思想有着全面而深刻的认识

 

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7. 难度:中等

当立法权和行政权集中在同一个人或同一机关之后,自由便不复存在了;因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律,并暴虐地执行这些法律。这段话出自于  )

A.洛克 B.伏尔泰 C.孟德斯鸠 D.卢梭

 

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8. 难度:中等

“我不同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利。”法国启蒙思想家伏尔泰的这句名言突出捍卫了

A. 人的平等权

B. 人的自由权

C. 私有财产神圣不可侵犯

D. 立法、司法和行政三权分立

 

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9. 难度:简单

“(人们)开始穿与以前不同的服饰,不再把全部思想与精力集中在天堂、等待幸福的永生上,而是试图在今生,在地球上建立他们的天堂。”这样的“改变”始于

A. 文艺复兴

B. 新航路开辟

C. 资本主义制度建立

D. 启蒙运动

 

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10. 难度:中等

为核能的开发提供理论依据的科学家是

A.牛顿  B.达尔文  C.伏尔泰  D.爱因斯坦

 

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11. 难度:简单

贝多芬曾经一度把拿破仑看作自由之神,希望他能在法国建立一个英雄的共和国,把法国大革命的思想传遍欧洲,怀着这一崇高的理想,他创作了

A. 《义勇军进行曲》    B. 《国际歌》    C. 《英雄交响曲》    D. 《马赛曲》

 

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12. 难度:困难

美国的《独立宣言》和法国的《人权宣言》作为早期资产阶级革命纲领,它们都宣扬“自由、平等”。引领这种思想潮流的思想解放运动是:

A. 文艺复兴运动    B. 英国宪章运动    C. 法国启蒙运动    D. 马克思主义

 

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13. 难度:中等

有学青这样评价近代英国它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例,可以毫不夸张地说,英国开创了一个新的文明。以下能够支持这一观点的是利用议会限制王权建立三权分立的联邦政府大机器生产成为工业生产的主要方式创立了经典力学和生物进化论学说

A①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

 

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14. 难度:简单

三权分立的学说奠定了资产阶级政权的理论基础,这一学说是由谁提出来的

A、伏尔泰       B、孟德斯鸠        C、卢梭         D、马克思

 

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15. 难度:中等

作品《自由引导人民》属于(     )

A.浪漫主义   B.现实主义

C.印象主义   D.现代主义

 

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16. 难度:简单

有人说:自达尔文之后,一切自诩永远伟大光荣正确的上帝、天庭及其他神灵统统灰飞烟灭,人类,终于可以自信地挺直腰杆翻身做主人了。 这样说是因为达尔文(    

A.论述了万有引力定律

B.指出了一切物种都处于相对稳定的状态之中

C.揭示了时间与空间的辩证关系

D.主张物竞天择、适者生存、优胜劣汰

 

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17. 难度:简单

20世纪最后一期的《时代周刊》评选出了一位世纪人物,《时代周刊》称他为天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者。这位世纪人物应是

A. 牛顿

B. 爱迪生

C. 达尔文

D. 爱因斯坦

 

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18. 难度:简单

17-18世纪,理性主义在思想领域内兴起的主要原因是( )

①资产阶级需要用更强大的思想武器来摧毁封建制度

②宗教宣传“信仰高于知识”的观念

③封建专制制度剥夺了人们获得平等自由的权利

④自然科学在此时期取得长足进步

A. ①②③    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②③④

 

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19. 难度:简单

下列是小明在总结所学列出的有关知识,请问各项中联线没关系的应该是

A. 牛顿--运动三定律

B. 牛顿-狭义相对论

C. 达尔文-进化论

D. 爱因斯坦--相对论

 

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20. 难度:简单

19世纪英国诞生的一项伟大的理论,戳穿了“上帝创造了万物”的谬论,把越来越多的人从宗教神学的无知和落后中解放出来。该理论是(    )

A. 哥白尼的太阳中心说    B. 牛顿的经典力学

C. 达尔文的生物进化论    D. 爱因斯坦的相对论

 

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21. 难度:困难

提出地球是宇宙的中心”—“太阳是宇宙的中心”—“宇宙是无限的,没有中心的科学家依次是(  )

哥白尼     布鲁诺      托勒密      伽利略

A②③④      B①②③       C③①②       D②①③

 

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22. 难度:简单

“理性”是启蒙运动的核心,是指人自己思考,运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。“理性”“自然法”等是当时思想家们常常挂在嘴边的词汇。启蒙思想家热衷“理性”一词是由于(     )

A. 自然科学的发展    B. 新航路的开辟

C. 人文主义的出现    D. 资本主义兴起

 

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23. 难度:简单

“我的作品就是我的肉体和灵魂。为了它,我甘冒失去生命和理智的危险。”提出这一思想的是(   )

A. 托尔斯泰    B. 凡·高

C. 贝多芬    D. 莎士比亚

 

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24. 难度:简单

科学家拉格朗日把17世纪的《自然哲学的数学原理》誉为人类心灵的最高产物,并说:因为宇宙只有一个,而在世界历史上也只有一个人能做它的定律的解释者。拉格朗日所褒誉的这个人是()

A. 伽利略

B. 牛顿

C. 达尔文

D. 爱因斯坦

 

二、综合题
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25. 难度:中等

阅读下列材料

请回答:

(1)分别写出上述三段材料所反映的思想解放运动的名称。

(2)上述三场思想解放运动的共同点是什么?

 

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26. 难度:简单

在人类文明史上,思想和理论的不断创新与发展,推动着人类社会的前进。阅读下列材料:

材料一14世纪,一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的思想解放运动到来了,人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就,群星闪烁,灿若霓虹。

——摘编自《图说天下•世界历史系列》

材料二针对天主教会的黑暗统治,他提出了“打倒卑鄙无耻的东西”“消灭败类”的战斗口号。

——摘自北师大版九(上)历史教材

材料三1848年2月,马克思、恩格斯联合发表了《共产党宣言》,完整而系统地阐述了科学社会主义的基本原理,马克思主义诞生。

——摘编自北师大版九(上)历史教材

请回答:

(1)材料一中的“思想解放运动”指的是什么运动?据所学知识,这场运动开始于哪里?代表了当时哪一社会阶层反对封建统治、要求自由的愿望?

(2)材料二中的这位思想家是近代启蒙运动的开拓者之一,他是谁?这一运动提倡的核心思想是什么?

(3)据所学知识回答,启蒙运动对马克思主义哲学的创立产生了怎样的影响?马克思主义与中国改革开放和现代化建设相结合所产生的理论成果是什么?

(4)综上所述,思想理论的不断发展有什么积极意义?

 

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27. 难度:困难

阅读下列材料,回答问题。

斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪(下)》(北京大学出版社)目录节选:

请回答:

(1)以上目录材料中,作者认为西方占据优势地位的三大要素是什么?

(2)说到西方近代科学革命,作者不得不提及两位伟大的科学家,根据提示写出他们的名字:

①“发现支配宇宙中的物体的定律”的近代物理学奠基人:____________;

②“发现支配人类本身进化的规律”的进化论者:_______________。

(3)工业革命的最主要标志是什么?工业革命分别对“欧洲”和“非欧洲世界”产生了什么重大影响?

(4)结合所学知识,概括英、美、法三国革命对西方占据优势地位所起的共同作用。

 

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28. 难度:中等

名人名言是历史人物说出的一些精彩言论,蕴涵着人生哲理,为我们的生活、学习、工作指引着方向。下面有三句名言:

相信我吧,在艺术问题上,下面这句话是实在的:老老实实是最好的办法,宁肯不厌其烦地严肃钻研,而不要投机取巧、哗众取宠。

——梵高

我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。

——贝多芬

不要希图成为一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人。

——爱因斯坦

请回答:

(1)梵高和贝多芬分别在绘画和音乐领域做出了突出成就,请你分别写出他们的代表作品各一件?

(2)爱因斯坦一生中最重要的贡献是什么?

(3)杰出人物在历史上都做出过重大贡献,你认为杰出人物对历史的发展有什么作用?

 

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