| 1. 难度：中等 | |
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在一堂历史探究课上，四位同学针对文艺复兴的实质展开了探究，都认同其实质体现在“兴”上，对于“兴”的内容却有不同的看法，你认为正确的是__________________（ ） A. 古典希腊、罗马文化的复兴 B. 欧洲封建文化的兴盛 C. 封建神学文化的兴旺 D. 资产阶级文化的兴起
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| 2. 难度：简单 | |
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为了梦想，为了财富，扬帆起航，向着茫茫大海，向着未知的远方……西方人将15世纪中期到17世纪中期称为“扩张时代”。这个时代产生的世界影响是___________________ A. 打破了各大洲相对孤立的状态 B. 引起了欧洲的工业革命 C. 加快了西方封建制度的衰落 D. 推动了欧洲工业革命的发展
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| 3. 难度：简单 | |
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中央电视台播出的大型电视纪录片《大国崛起》解说词写道：17世纪，英国“在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球。材料中17世纪英国“抢占了先机”的史实表现是_________________________ A. 通过新航路的开辟，推动资本主义的迅速发展 B. 颁布《权利法案》确立了君主立宪制 C. 通过工业革命成为最发达的工业国 D. 率先完成工业革命，确立了海上霸主和世界殖民霸主的地位
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| 4. 难度：简单 | |
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“财产权是神圣不可侵犯的，除了在有明显的公共需要。法律上得到确定和先前规定的损失赔偿是公正的情况下，没有一个人应当被剥夺这种权利。”结合初中历史教材内容，你认为这一材料来自于 A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》
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| 5. 难度：简单 | |
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小华尝试用历史坐标来展示美国发展历程。下图①处所指历史事件的主要影响是
A. 结束了英国的殖民统治，赢得了民族独立 B. 废除了奴隶制度，维护了国家的统一 C. 第二次工业革命推动生产力迅速提高 D. 取得了二战的胜利，成为世界上最富强的国家
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| 6. 难度：简单 | |
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“拿破仑的军队每到一处就宣布解放农奴，取消封建特权，唤起欧洲各国的反封建意识……”由此可见，拿破仑对欧洲历史发展产生的最重要影响在于 A. 强化了封建君主专制 B. 损害了欧洲国家人民的利益 C. 打击了欧洲封建势力 D. 使欧洲国家都走上了资本主义道路
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| 7. 难度：简单 | |
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1819年某天的英国伦敦，所有工厂的机器轰鸣声都停止了，人们以这种方式悼念一位开创了人类历史崭新时代的伟人。这位伟人是______________ A. 牛顿 B. 瓦特 C. 富尔顿 D. 史蒂芬孙
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| 8. 难度：困难 | |
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关于民族解放运动，人们如此颂扬着一位女英雄：“年轻的女王率领她的章西勇士，一次次冲锋陷阵，一次次击溃强大的英军……直至壮烈牺牲。”这则故事发生在（ ） A. 拉丁美洲民族解放运动中 B. 印度民族大起义中 C. 美国南北战争中 D. 法国大革命中
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| 9. 难度：中等 | |
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“三角贸易”促进了欧洲资本主义的发展．这主要是指。（ ） A. 为资本主义发展掠夺原料 B. 为资本主义发展开拓市场 C. 为资本主义发展提供了劳动力 D. 为资本主义发展积累大量资金
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| 10. 难度：简单 | |
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“我们有根据期望文明各国赶紧援助我们……可是这种期望竟然落空！不仅欧洲人，甚至美洲北部我们的兄弟们，在这场斗争中都……袖手旁观……为了驱逐西班牙人并且建立一个自由政府，我们所必须具备的是什么？显而易见的，这就是联合。”这段话最可能出自于___________ A. 玻利瓦尔 B. 章西女王 C. 哥伦布 D. 华盛顿
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| 11. 难度：简单 | |
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如图是马克思主义理论及实践的示意图，图中的空白处应该是
A. 英国宪章运动 B. 法国大革命 C. 巴黎公社成立 D. 《共产党宣言》的发表
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| 12. 难度：简单 | |
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有人说：美国通过独立战争和南北战争分别扫除了资本主义发展的外部障碍和内部障碍。其中“外部障碍和内部障碍”指的是( ) A. 英国殖民统治和农奴制度 B. 封建专制统治和农奴制度 C. 英国殖民统治和黑人奴隶制度 D. 封建专制统治和黑人奴隶制度
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| 13. 难度：简单 | |
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下列关于美国独立战争和美国内战相同点的归纳，不正确的是（ ） A. 引起战争的经济原因都与英国有关 B. 都是资产阶级革命 C. 都有利于美国资本主义经济的发展 D. 都改变了美国的社会性质
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| 14. 难度：简单 | |
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1872年建成的京滨（从东京到横滨）铁路是日本的第一条铁路，被称为“日本铁路之祖”。以下与日本修筑第一条铁路直接相关的措施是（ ） A. 废藩置县 B. 允许土地买卖 C. 发展近代工业 D. 提倡文明开化
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| 15. 难度：困难 | |
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图片蕴含着丰富的历史信息，下列图片反映的时代特征是（ ）
A. 跨入近代社会的门槛 B. 近代社会的确立与动荡 C. 近代社会的发展与终结 D. 叩响现代文明的大门
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| 16. 难度：简单 | |
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19世纪中期，一个美国人可通过下列哪种方式到达欧洲 A. 乘飞机 B. 搭汽船 C. 开汽车 D. 坐火车
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| 17. 难度：困难 | |
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“君主立宪，工业先声，它曾一度称雄世界。思想启蒙，革命烈焰，它践行着各种社会理想。危局新政，科技引领，它成为世界上最富强的国家。”材料中依次提到的三个国家是（ ） A. 德国日本法国 B. 英国美国日本 C. 法国俄国德国 D. 英国法国美国
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| 18. 难度：中等 | |
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“事件发生的第二天，奥匈帝国外长就叫嚣：‘到了该解决塞尔维亚问题的时候了’；德皇威廉二世也叫嚷‘这是千载难逢的机会…现在不发动（战争）就永远没有发动的机会了’”材料中的“事件”是指 A. 列克星顿的枪声 B. 凡尔登战役打响 C. 萨拉热窝事件 D. 慕尼黑协定签订
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| 19. 难度：简单 | |
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“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界”。这主要是因为牛顿（ ） A. 提出了三权分立学说 B. 确立了“新宇宙论” C. 提出了著名的“太阳中心说” D. 建立了经典力学的完整体系
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| 20. 难度：简单 | |
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《震憾世界的十天》一书是美国著名记者约翰•里德在亲历十月革命之后写的的纪实作品，被誉为研究十月革命的经典文本。据所学知识判断，当时最“震憾世界”的是 A. 无产阶级建立政权的第一次尝试 B. 资产阶级临时政府的建立 C. 世界上第一个社会主义国家的诞生 D. 帝国主义殖民本系的最终崩溃
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| 21. 难度：简单 | |
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《苏联真相一对101个重要问题的思考》:“其实从某种意义上说，……政策的灵魂在于给农民发展经济、谋求生计的应有的自由自主的权利。”这一政策指的是 A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 高度集中的政治经济体制 D. 赫鲁晓夫的改革
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| 22. 难度：简单 | |
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下列条约中，能反映旧中国“弱国无外交”状况的是 ①《辛丑条约》 ②《凡尔赛和约》 ③《九国公约》 ④《联合国家宣言》 A. ①②③ B. ①② C. ①③④ D. ②③④
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| 23. 难度：简单 | |
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英国经济学家凯恩斯认为，要用政府这只“看得见的手”参与国家经济，用国家的力量推动经济的运转，20世纪30年代这一思想的成功实践是 A. 新经济政策 B. 德国法西斯专政 C. 罗斯福新政 D. 匈牙利改革
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| 24. 难度：简单 | |
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从下图中能得到的信息是( )
A．国际联盟的建立 B．绥靖政策的实行 C．杜鲁门主义的出台 D．马歇尔计划的推行
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| 25. 难度：简单 | |
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1945年8月，苏联对日宣战，并出兵中国东北和朝鲜北部，向日军发起进攻。该行动是为落实哪次会议的决议？ （ ） A. 巴黎和会 B. 华盛顿会议 C. 慕尼黑会议 D. 雅尔塔会议
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| 26. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题 材料一：19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。其生铁产量1848年为200万吨，1870年已增长到600万吨，占世界总产量的一半。 材料二：在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。 材料三：随着计算机网络技术的产生发展，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界缩成一个“村落——地球村的概念由此产生。它意味着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家和地区的大拼盘。 （1）材料一中提到的“英国成为世界上工业最发达的国家”的主要原因是什么？这一时期，为英国生产提供动力的主要机器是什么？ （2）根据材料二结合所学知识，指出美国的“革命性发展”得益于哪一次科技革命？这次科技革命把美国带入了什么时代？ （3）依据材料三，指出当今世界经济呈现什么趋势？形成这一趋势的主要动力是什么？ （4）综上所述，三次科技革命有何共同的积极影响？
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| 27. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题 材料一19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图
材料二共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界的无产者，联合起来！ ——以上内容摘自《共产党宣言》 材料三1917年11月8日，中国驻俄国的记者发回电文说：“广义派联合兵、工反抗政府，经新组之革命军事会下令，凡政府命令非经该会核准，不得施行。昨已起事，夺国库，占车站……现城内各机关尽归革命党掌握，民间尚无骚扰情事。” （1）根据所学知识回答，材料一中革命理论的创立者是谁？工业革命与工人运动有着怎样的内在联系？ （2）《共产党宣言》的发表有何直接影响？根据材料二分析《共产党宣言》最主要的内容是什么？ （3）材料三反映的是哪国的哪一历史事件？此事件的发生和材料一、二中的革命理论有何关系？ （4）结合以上无产阶级理论的产生以及革命斗争的实践，谈谈你的认识
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| 28. 难度：简单 | |
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大国的兴衰消长，始终是世界舞台上最受人瞩目的焦点。大国崛起的过程中各具特色的发展道路，给人类留下了丰富的经验教训，启迪着今天，也影响着未来。阅读下列材料，回答问题。 材料一导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之后，英国迅速建立起了一个适合国情和生产力发展的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境，从而为社会经济发展创造了有利条件 ——《强国之鉴》 材料二1869年，（日本）第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。 独立后的美国经济迅速发展，1860年工业总产值跃居世界第四位。但是南北两种经济形式之间的矛盾日益尖锐，严重阻碍了美国资本主义经济的发展。 材料三大国之谜，当然还有另外的答案，那就是体制创新……列宁说：“当我们用‘强攻’的办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败后，我们则必须改变。” 美国在20世纪30年代，又加了政府干预经济的手段。从此“看得见的手”和“看不见的手”交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识 ——《大国崛起》 （1）依据材料一和所学知识，说说英国建立了怎样的政治体制。这一体制的建立与1689年英国颁布的哪一部法律文献密切相关？ （2）材料二所述史实与日本历史上哪一次改革有关？这次改革后，日本的社会性质发生了怎样的变化？材料二中所述问题，美国是通过什么方式解决的？ （3）面对发展过程中出现的问题，20世纪20年代的苏俄以及20世纪30年代的美国在经济政策方面各自做了怎样的调整？这些调整有何共同的积极作用？
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| 29. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题 材料一：但是，这并不是永久的胜利，克里孟梭说：“这是一个各自保持警惕的和平，是一个手扶剑柄签订的和平，是一个虽已签字但并未真正实现的和平……”威尔逊更是一针见血：“我们不久就会看到一场新的世界冲突，这场冲突的结果将不再是一场战争，而是整个世界的大灾难。” ——中国民主法制出版社《大国崛起》系列丛书《法国》 材料二：“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和村庄。” ——斯大林 材料三：下图是1942年美国印制的一份海报。从图上“united”（团结）、“win”（获胜）等宣传语和美、英、苏等国国旗。
材料四：2014年是第一次世界大战爆发100周年、第二次世界大战爆发75周年。……中国人民从自身经历中形成了走和平发展道路的自觉选择，我们也真诚希望世界各国都走和平发展道路，携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。 ——习近平2014年3月28日在德国柏林科尔伯基金会演讲 请回答：（1）材料一中“和平”是通过哪次国际会议搭建起来的？ （2）材料一中说“和平”是“一个手扶剑柄签订的和平”？请说明理由 （3）材料二中斯大林的这一号召是为了抵抗哪一法西斯国家的入侵？这场战争的转折点是什么？ （4）依据材料三，指出第二次世界大战中反法西斯斗争胜利的主要原因 （5）依据材料四，你认为怎样才能建设持久和平、共同繁荣的和谐世界
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