| 1. 难度：中等 | |
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西方“步入近代”的社会巨变：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物（技术）方面的变革。与这些变革不相关的事件是（ ） A. 文艺复兴 B. 英国资产阶级革命 C. 工业革命 D. 巴黎公社革命
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| 2. 难度：简单 | |
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当今世界全球化的趋势已经不可阻挡，你知道打破以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面，促使世界成为一部统一的人类历史是开始于什么事件？（ ） A. 文艺复兴以 B. 新航路开辟 C. 英国资产阶级革命 D. 工业革命
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| 3. 难度：中等 | |
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“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。”英国限制“一个人的绝对权力”的典型文献是（ ） A. 《民法典》 B. 《权利法案> C. 《人权宣言》 D. 《1787年宪法》
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| 4. 难度：困难 | |
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“起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，仍不僭位号、不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，浸浸乎三代之遗志。”此段话赞颂的人是（ ） A. 华盛顿 B. 陈胜 C. 曹操 D. 彼得一世
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| 5. 难度：困难 | |
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归纳和概括是学习历史的重要能力。下列文献《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》都体现了时代精神，主要表现在它们都主张（ ） A. 建立资本主义民主社会 B. 建立资产阶级君主立宪制 C. 反对民族压迫，要求实现民族独立 D. 推动了资产阶级民主政治的进程
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| 6. 难度：困难 | |
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电视纪录片《大国崛起》的热播说明了人们对历史的喜爱和关注。其中有这样一段：17世纪英国“在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球。”英国“抢占了先机”和“傲视全球”的典型表现是（ ） A. 成为文艺复兴运动的中心，号称“日不落帝国” B. 发现了美洲大陆，资本主义经济得到迅速发展 C. 率先完成了工业革命，成为世界上最强大的殖民国家 D. 确立了君主立宪制的政体，通过工业革命成为最发达的工业国
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| 7. 难度：困难 | |
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下列事件中，对近代资本主义的兴起与发展起促进作用的是 （ ） ①文艺复兴 ②启蒙运动 ③新航路的开辟 ④三角贸易 A. ①③ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
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| 8. 难度：中等 | |
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“三角贸易”促进了欧洲资本主义的发展．这主要是指。（ ） A. 为资本主义发展掠夺原料 B. 为资本主义发展开拓市场 C. 为资本主义发展提供了劳动力 D. 为资本主义发展积累大量资金
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| 9. 难度：简单 | |
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“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理论到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的概括。下列能体现“由空想到科学”的史实是（ ） A. 欧洲工人运动兴起 B. 《共产党宣言》的发表 C. 巴黎公社建立 D. 十月革命胜利
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| 10. 难度：困难 | |
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理清历史线索有利于理解和把握历史知识结构。下列是某个知识结构简图，与这一简图中的空白处没有逻辑关系的是（ ）
A. 美国南北战争 B. 英国宪章运动 C. 印度民族大起义 D. 三角贸易
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| 11. 难度：困难 | |
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下图中所示的两个事件的异同点的叙述正确的有 （ ）
①都是无产阶级反对资产阶级统治的斗争 ②宪章运动是以和平的方式进行的 ③巴黎公社是暴力革命，武装夺取政权④都是在马克思主义的指导下进行的 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
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| 12. 难度：简单 | |
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“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净。”这句话反映了( )。 A. 英国圈地运动中出现了“羊吃人”的悲剧 B. 俄国废除农奴制后农民一贫如洗 C. 日本明治维新后农民纷纷破产 D. 美国内战后解放的黑奴的处境
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| 13. 难度：简单 | |
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《大国崛起》解说词中说到：“内战之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。”这场内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革命，其依据是（ ） A. 消除了种族歧视 B. 颁布1787年宪法 C. 进一步扫清了资本主义发展的障碍 D. 获得了国家独立和民族解放
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| 14. 难度：困难 | |
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图片蕴含着丰富的历史信息，下列图片反映的时代特征是（ ）
A. 跨入近代社会的门槛 B. 近代社会的确立与动荡 C. 近代社会的发展与终结 D. 叩响现代文明的大门
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| 15. 难度：中等 | |
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计量统计分析是历史学习的一种重要方法。根据表中信息，下列选项中对列强实力变化原因的分析正确的是
A. 美国、德国实力变化是因为两国较早地确立了资本主义制度 B. 英国、法国实力变化是因为国内局势动荡 C. 美国、德国实力变化主要是得益于第二次工业革命 D. 英国、法国实力变化是因为开展工业革命较晚
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| 16. 难度：困难 | |
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19世纪末20世纪初欧洲列强之间存在着诸多矛盾。其中，由于争夺殖民地和海上霸权而成为主要矛盾的是（ ） A. 英俄矛盾 B. 俄奥矛盾 C. 法德矛盾 D. 英德矛盾
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| 17. 难度：中等 | |
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1778年5月30日，伏尔泰与世长辞。朋友们把他的遗体秘密地运到香槟省塞里埃隐修院，将伏尔泰的心脏保存在一只镀金的银盒子里，安放在一座大理石墓里并且在墓碑上刻下了这样一句话：“他的心存放在此，他的思想遍布世界。”以下史实能够体现这句话的有（ ） ①英国资产阶级革命 ②法国大革命 ③日本明治维新 ④美国南北战争 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
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| 18. 难度：简单 | |
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2011年3月，日本9.0级地震导致了严重的核泄漏事故，引发了世界对如何安全利用核能的思考。为人类利用核能奠定理论基础的科学家是（ ） A. 牛顿 B. 达尔文 C. 爱因斯坦 D. 法拉第
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| 19. 难度：简单 | |
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“1917年11月7日晚，‘阿芙乐尔号’巡洋舰突然发出了几声炮响，工人、士兵向冬宫发起了猛烈进攻……一场伟大的革命取得了胜利”。这场“伟大的革命”( ) A. 是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命 B. 是无产阶级建立政权的第一次伟大实践 C. 是资产阶级民主革命 D. 标志着社会主义理论从空想变为科学
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| 20. 难度：简单 | |
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下图是苏联20世纪三四十年代的一幅宣传画《片面的经济》，画中一个俄罗斯绅士手拄拐杖，右腿粗壮，而左腿细长脆弱萎缩，十分疲惫、艰难地向前走。与图片所反映的经济特征最为贴近的是( )
A. 18世纪初期的西欧经济 B. 发展中国家工业化时的经济 C. 工业化完成时的美国经济 D. 斯大林模式下的苏联经济
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| 21. 难度：困难 | |
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国际关系中，国家间往往通过召开国际会议来协调国家关系和解决各种争端。慕尼黑会议和雅尔塔会议的共同点是( ) A. 会议都被英、法、美操纵 B. 促进了新的国际关系的形成 C. 助长了法西斯国家的侵略气焰 D. 体现了大国牺牲弱小国家利益
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| 22. 难度：困难 | |
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凡尔赛—华盛顿体系形成以后，法国元帅福煦曾预言：“这不是和平，这是20年的休战。”这主要是因为（ ） A. 资本主义大国与殖民地半殖民地的矛盾依然存在 B. 两种社会制度之间的矛盾终将激化 C. 法西斯专政的建立 D. 没有消除大国之间的矛盾，却埋下了更大冲突的种子
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| 23. 难度：困难 | |
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罗斯福新政不能从根本上遏制经济危机的主要原因是( ) A. 没有解决生产与销售的矛盾 B. 没有维护资产阶级的经济利益 C. 没有满足无产阶级的要求 D. 没有改变资本主义制度的本质
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| 24. 难度：简单 | |
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国家干预型资本主义经济体制的形成，为第二次世界大战后国家垄断资本主义的快速发展和资本主义世界的经济起飞奠定了基础。资本主义体制经过自我扬弃．进人了新的发展阶段，为该体制的确立进行实践的是（ ） A.
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| 25. 难度：简单 | |
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受世界经济危机影响走上法西斯道路的国家是（ ） A. 德国和意大利 B. 德国和日本 C. 德国和法国 D. 日本和意大利
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| 26. 难度：简单 | |
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某海报反映了一历史事件：画中一面残破的美国国旗在硝烟中飘扬，画上的文字是“记住12月7日”“我们保证这些死者不会白白牺牲”。这一事件发生后，美国 A. 爆发了内战 B. 实施罗斯福新政 C. 对日本宣战 D. 提出杜鲁门主义
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| 27. 难度：困难 | |
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1941年6月22日，英国首相丘吉尔发表演说：“在过去25年中，没有一个人像我这样始终—贯的反对共产主义。我并不想收回我说过的话。但是，这一切，在正在我们眼前展现的情景对照下，都已经黯然失色了……我们将要对俄国和俄国人民给予力所能及的一切支持。”丘吉尔所说的“眼前展现的情景”是（ ） A. 苏德战争爆发 B. 决战斯大林格勒 C. 诺曼底登陆 D. 苏联红军进攻柏林
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| 28. 难度：中等 | |
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20世纪上半期发生的两次世界大战给人类文明带来了空前的浩劫，深刻影响着人类社会的发展进程。以下关于两次世界大战共同点的表述，不正确的是（ ） A. 原因都是帝国主义政治经济发展不平衡 B. 都客观上推动了科学技术的迅速发展 C. 性质都是帝国主义战争 D. 战后都形成了新的世界格局
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| 29. 难度：中等 | |
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思想解放推动人类社会进步。阅读下列材料，回答问题。 材料一 恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起后，一个新的精神时代到来了，提倡以“人”为中心，反对以“神”为中心。它将欧洲从中世纪的昏睡中唤醒过来，在那个时代里，产生过许多伟大的人物。 (1) 根据材料一并结合所学知识，指出这个“新的精神时代”的核心思想是什么？列举“那个时代”在文学和艺术领域取得巨大成就的“伟大人物”各一位。 材料二 伏尔泰一生中最崇拜的人，就是中国的孔子。孔子的民本思想，让伏尔泰欣喜不已。孔子启蒙伏尔泰，伏尔泰启蒙西方。 (2) 结合材料二分析伏尔泰吸收了孔子的什么思想？法国大革命时，伏尔泰的思想在什么文件中得到了充分体现？ 材料三 1878年，法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说：“伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗，这是一次伟大的战争。” (3) 根据所学知识，判断材料中的“敌人”是指什么？这次“伟大的战争”指的是哪一历史事件？
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| 30. 难度：简单 | |
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阅读材料，回答问题。 材料一 19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图
材料二 共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界的无产者，联合起来！ ——以上内容摘自《共产党宣言》 材料三 1917年11月8日，中国驻俄国的记者发回电文说：“广义派联合兵、工反抗政府，经新组之革命军事会下令，凡政府命令非经该会核准，不得施行。昨已起事，夺国库，占车站……现城内各机关尽归革命党掌握，民间尚无骚扰情事。” (1)根据所学知识回答，材料一中革命理论的创立者是谁？工业革命与工人运动有着怎样的内在联系？ (2)《共产党宣言》发表于何时？它的发表有何直接影响？根据材料二分析《共产党宣言》最主要的内容是什么？ (3)材料三反映的是哪国的哪一历史事件？此事件的发生和材料一、二中的革命理论有何关系？ (4)结合以上无产阶级理论的产生以及革命斗争的实践，谈谈你的认识。
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| 31. 难度：简单 | |
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阅读下列材料： 材料一：一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。” ——摘自人教版教材《世界历史》九年级上册 材料二：20世纪二三十年代的经济危机严重打击了德国。1932年，德国的工业生产下降了40%，失业人数六百万，银行纷纷倒闭，对外贸易额锐减，农产品价格暴跌。 ——摘自人教版《中国历史》九年级下册 材料三：是你们制止了侵略浪潮，成为盟军反侵略战争的转折点。 ——1943年罗斯福致斯大林的贺信 请回答： （1）依据材料一并结合所学知识，说说“火药桶”或“火星”指的是什么？ （2）材料二的“经济危机”最先在哪个国家爆发？请写出这场危机的其中一个特点。 （3）依据材料二并结合所学知识，说说经济大危机对德国政治的影响。 （4）材料三的“转折点”指的是第二次世界大战中的哪次战役？
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| 32. 难度：困难 | |
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阅读材料，结合所学知识探究下列问题。 材料一：一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。 ——摘自报刊《大国崛起的文化准备》 （1）根据材料一，举出欧洲近代以来影响“人心改变”的两个重要史实。 材料二：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产阶级在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。 ——《共产党宣言》 （2）材料二文件的发表标志着一种新的科学理论的诞生，指的是什么？这一理论的创立者是？ 材料三：（英国）这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球…… ——《大国崛起》解说词 （3）材料三中英国“率先到达现代文明的入口处”，在政治、经济领域分别发生了怎样的社会变革？如何理解美国独立战争后“世界却因此多了一位总统，而使王冠从此黯淡无光甚至难以戴稳”这句话？ 材料四：……计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。邓小平指出就：“……它为社会主义服务，就是社会主义的；为资本主义服务，就是资本主义的。” （4）20世纪，社会主义国家利用“市场”和资本主义国家利用“计划”（即政府调控），经济改革都大获成功。请各举一例说明。中国探索出的发展模式是什么？
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| 33. 难度：困难 | |
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近代化也叫现代化，其主要表现为经济领域的工业化和市场化、政治领域的民主化和法制化、思想文化领域的理性化和科学化等。实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路。按要求回答下列问题。 （1）构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下面是某同学根据14—19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件，所做的有关西方近代化历程的示意图，请你帮助他完成未填写内容。
（2）学会表述历史是我们学习历史的一项基本要求。写出图一历史人物及其在本国历史上的主要贡献。看到图二你能想到中国近代化进程中的哪一事件？并用一句话来概括这一事件的意义。
（3）联系比较法是我们学习历史的一种基本方法。联系比较19世纪下半期到20世纪初中国近代化的起步历程，从中你能得出中西方近代化进程有什么不同吗？并简述你的理由。 （4）学习历史最终获取感悟以启迪于今天，是我们学习的目的之一。通过上述历史的学习及问题解答，你认为正处在现代化进程中的我们应如何正确对待外来的优秀文明成果？
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| 34. 难度：困难 | |
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经济结构调整和经济体制改革，是经济发展和社会进步的必由之路，是国家富强和民族振兴的重要手段。某校九年级学生就这个主题展开探究活动，请你参与。 材料一：动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产和销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。·····正式这场工业革命使英国由农业——乡村型经济体制转变为工业——城市为主题的经济体制。 ——刘宗旭《世界近代史》 （1）“动力革命”和“运输革命”在英国工业革命中分别有何具体表现？据材料一指出工业革命对英国经济体制转型产生了怎样的影响？ 材料二： ……的实施，使苏联经济得到了恢复。列宁对此感到很欣慰，他说：“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。 ——摘自纪录片《大国崛起》 （2）材料二中列宁了实施什么政策，使苏联经济得到了恢复？这一政策有什么特点？ 材料三：1926年，苏联以优先发展重工业的方针，启动了工业化的进程。1928年起，苏联开始实施第一个五年计划，工业化全面加速。当资本主义世界陷入经济危机困境时，苏联经济却高速发展，迅速实现了社会主义工业化。 （3）根据材料二回答，苏联为迅速实现工业化采取了哪些措施？在实现工业化进程中形成的管理体制被称为什么？ 材料四：1933年3月6日，他（罗斯福）命令所有银行关闭4天，并禁止支付和出口黄金。3月9日，过会召开特别会议，并在4小时之内通过紧急银行法，恢复银行信用·····到4月储藏者已将黄金送返联邦储备银行，财政部官员只须发行少量新联邦储备货币。 （4）据材料四概括罗斯福新政在金融方面的措施，并指出该措施体现了新政的什么特点。 （5）综上所述， 在我国经济发展过程中，应该借鉴哪些经验和教训？
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| 35. 难度：中等 | |
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19世纪中后期，亚洲、欧洲和美洲的广袤大地上都发生了巨大的社会变革，对世界历史的发展产生了深刻的影响。结合所学知识，回答下列问题。 （1）19世纪60年代到90年代末，美国完成了"崛起"的过程，成为西方最发达的工业国家。其主要原因是因为哪两个重大事件的影响？ （2）为摆脱困境，19世纪60年代，俄国和日本分别进行了什么改革？日本改革过程中最有远见的措施是什么？ （3）与日俄改革几乎同时，中国同步进行的近代化第一波浪潮却以破产告终，请问这场改革的名称是什么？其破产的根本原因是什么？ （4）结合所学说一说，近代美国、俄国、日本的崛起之路给我国社会主义现代化建设带来了什么成功经验？
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| 36. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题： 材料一（18世纪后半期）当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正好在进行一场比较平静，但是威力并不因此就显得缺乏力量的变革。蒸汽和新的工具机把工场手工业变成现代的大工业，从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。 ——恩格斯《反杜林论》 材料二新的钢铁材料、新的内燃机带来了铁路、轮船等交通运输工具的革命性变革，使得远程运输更为广泛、安全、便捷；电报、电话、无线电通信等电讯手段的出现及其大发展，加速了商业信息的传播与交流。 ——王斯德《世界通史》 （1）材料一中“横扫整个法国”的“革命风暴”是指哪一重大历史事件？英国进行的“比较平静，但是威力并不因此就显得缺乏力量的变革”又是指什么事件？请简要概括英国这场“变革”给世界带来的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识指出这次工业革命的主要标志。 （3）请结合现实生活，举例说明两次工业革命中的重大发明给人类社会生活带来的变化（任举一例）。
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