| 1. 难度：简单 | |
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历史专家认为，我国原始社会的氏族聚落居民已大量种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家之一。下列遗址能够证明这一论点的是 （ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址
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| 2. 难度：简单 | |
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都江堰位于四川省成都附近的岷江上，是中国古代建设并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游胜地。通常认为，该水利工程修建于（ ） A. 春秋时期秦国 B. 春秋时期楚国 C. 战国时期秦国 D. 战国时期楚国
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| 3. 难度：简单 | |
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考查历史遗址是史最直观的方法，下面是保留了我国原始社会人类生活的遗址，依据时间先后顺序排列正确的是（ ） ①山顶洞人遗址 ②元谋人遗址纪念碑 ③北京人遗址 ④河姆渡遗址 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③①②④ D. ②③①④
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| 4. 难度：简单 | |
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在原始社会的大部分时间内，整个社会呈现“天下为公”局面的最根本原因是（ ） A. 人们按血缘关系组成 B. 生产力水平极端低下 C. 人们之间互相谦让 D. 没有战争，和睦相处
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| 5. 难度：简单 | |
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神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（ ） A. 选举制 B. 投票制 C. 世袭制 D. 禅让制
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| 6. 难度：中等 | |
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河姆渡原始居民比北京人进步的表现是（ ） ①会种植农作物，开创原始农耕文化②普遍使用磨制石器③会建造房屋，过着定居生活④会制造陶器 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
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| 7. 难度：简单 | |
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人和动物与很多的相同之处，你知道人和动物的根本区别是 A. 会不会使用天然火 B. 会不会制造工具 C. 会不会语言交流 D. 会不会直立行走
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| 8. 难度：简单 | |
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“民主”一直是人类的不懈追求，那么下列制度中最能体现民主精神的是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 私有制 D. 等级制
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| 9. 难度：简单 | |
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“民以食为天”，从野食充饥到农耕种植是人类生活史上的飞跃。我国原始农耕时期的遗址包括 ①北京人遗址 ②半坡遗址 ③元谋人遗址 ④河姆渡遗址。 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
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| 10. 难度：简单 | |
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2007年1月19日，全国第七届残疾人运动会“和谐圣火”的“文明之火”在云南省楚雄州元谋县点燃，大会组织者选择在元谋县采集圣火的主要原因是 A. 元谋县我国海拔最高的地方 B. 元谋县我国气温最高的地方 C. 元谋县是中华文明的发源地 D. 元谋县是我国遗留人类化石最多的地方
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| 11. 难度：简单 | |
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工具的改进，可促进生产的发展和社会的变革。我国开始出现铁农具是在（ ） A.战国时期 B.春秋时期 C.西周时期 D.两汉时期
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| 12. 难度：简单 | |
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党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石……要大力促进教育公平，合理分配教育资源……”当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现报告精神的是（ ） A. 因材施教 B. 温故知新 C. 有教无类 D. 仁者爱人
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| 13. 难度：简单 | |
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追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。下列思想主张中体现了这一特点的是 A.知己知彼，百战不殆 B.争权逐利，兵戎相见 C.三人行，必有我师焉 D.兼爱、非攻
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| 14. 难度：简单 | |
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学习了“百家争鸣”知识后，同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格，下列说法正确的有：（ ） ①语文老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真谛 ②数学老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范 ③英语老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家做法 ④历史老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 15. 难度：简单 | |
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下列搭配中正确的一项是 A. 老子——《春秋》——切事物都有对立面，对立的双方能相互转化 B. 孟子—《道德经》——反对一切战争，“仁政”治国 C. 孔子——《论语》——“仁”，“为政以德” D. 韩非子——《孙子兵法》——“兼爱”、“非攻”
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| 16. 难度：简单 | |
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“仁者爱人”、“已所不欲，勿施于人”。这是下列哪一思想家提出的主张（ ） A.孔子 B.老子 C.韩非子 D.庄子
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| 17. 难度：简单 | |
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—代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始 A. 黄帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹
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| 18. 难度：中等 | |
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秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题和独尊儒术，出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的社会发展特征为（ ） A．国家的产生和社会变革的开展 B．经济重心的南移和民族关系的发展 C．统一多民族国家的建立和发展 D．统一多民族国家的巩固和社会危机
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| 19. 难度：简单 | |
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进步思想家认为“始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一个世界，又创立一个世界，是圣是魔，未可轻议。”秦始皇创立的一个“世界”不包括（ ） A. 建立了中国历史上第一个奴隶制王朝 B. 实现了国家的统一 C. 统一了文字 D. 建立起了一整套君主专制中央集权的制度
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| 20. 难度：简单 | |
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假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作特别繁忙，除了将大臣的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么，这名政府高官应是（ ） A. 丞相 B. 御史大夫 C. 太尉 D. 郡守
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| 21. 难度：简单 | |
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下列哪些制度是秦朝开创而被后世各朝所沿用的（ ） ①分封制 ②郡县制 ③中央集权制 ④世袭制 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
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| 22. 难度：简单 | |
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对汉武帝的大一统，同学们有下列理解，其中正确的是 A. 革除秦朝一切弊病，沿用秦朝的政治制度 B. 只是加强了对国家边疆的统一 C. 西汉的政治、经济、军事和思想全部统一于中央，形成了高度中央集权的政治局面 D. 彻底消除诸侯王的势力，使诸侯国不再与中央作对
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| 23. 难度：简单 | |
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“文景之治”和“光武中兴”局面出现的共同原因是 ①轻徭薄赋，减轻农民负担 ②吸取前朝灭亡的教训 ③减轻刑法 ④合并郡县，裁减官员 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④
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| 24. 难度：简单 | |
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下列历史事件，按发生的时间先后正确的排列顺序是（ ） ①陈胜、吴广发动大泽乡起义 ②西汉建立 ③秦始皇“焚书坑儒” ④汉武帝颁布“推恩令” A. ①②③④ B. ③②④① C. ②③①④ D. ③①②④
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| 25. 难度：中等 | |
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秦汉时期，面对农耕民族和游牧民族的冲突，为了保卫自己的文明体系、帝国采取“用制险塞”的隔绝固守与“导途凿空”的外拓、互通并举。这表现在 A. 联络月氏、北击匈奴、通婚和亲 B. 北讨匈奴、南征北战、开凿灵渠 C. 修筑驿道、收复河套、开发象郡 D. 修筑长城、通使西域、开辟丝路
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| 26. 难度：简单 | |
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儒家思想之所以能够长期成为我国封建社会的统治思想，这是因为 A. 董仲舒对儒家学说作了发挥 B. 儒家思想适应了君主专制统治的需要 C. 儒家思想代表了劳动人民的利益 D. 汉武帝任用信奉儒家思想人做了大官
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| 27. 难度：简单 | |
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下面是课堂上两位同学表演的历史剧台词（片断）。仔细阅读后，你会知道这个短剧反映的历史事件是 小华：“送人千里，终有一别，陛下请回吧！” 小明：“爱卿，此去西域凶险异常，然匈奴一曰未了，则国无宁事，望卿不辱使命，早去早回。” 小华：“能为国效力，为陛下分忧，乃臣毕生所愿，定当鞠躬尽瘁，万死不辞。” A. 张骞出使西域 B. 孝文帝迁都 C. 商鞅变法 D. 大泽乡起义
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| 28. 难度：简单 | |
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史书记载，董仲舒死后，汉武帝有一次经过他的墓地，特意下马。汉武帝如此尊重他，主要是因为董仲舒 A．率领军队攻打匈奴 B．推动实现大一统 C．完成出使西域的任务 D．主张削弱侯国实力
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| 29. 难度：简单 | |
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中医药学是我国传统文化中的一支奇葩，今天她已经走向世界，越来越多的外国同行求贤若渴的来中国学习中医。下列关联中，属明朝卓越医学家及其药物学著作的是（ ）。 A、李时珍——《本草纲目》 B、张仲景——《伤寒杂病论》 C、王叔和——《脉经》 D、孙思邈——《千金方》
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| 30. 难度：简单 | |
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纸的出现是人类书写材料的一次革命，它极大地促进了文化的传播。下列人物中与纸的发明、改进直接相关的人物是（ ） A. 屈原 B. 张衡 C. 蔡伦 D. 汉武帝
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| 31. 难度：简单 | |
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在中国历史上，国家大一统有着悠久的历史、深厚的基础，这种国家大一统局面形成始于 A. 炎黄部落的形成 B. 第一个王朝夏朝的建立 C. 秦汉巩固统一国家的措施 D. 元朝推行行省制
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| 32. 难度：简单 | |
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秦末农民战争爆发和秦朝灭亡的共同原因是 A. 秦始皇焚书坑儒，引起封建知识分子的不满 B. 秦灭六国，引起人民不满 C. 秦的统一，违背了历史发展的潮流 D. 秦的暴政
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| 33. 难度：简单 | |
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班固《汉书》中“孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》……”记载的是汉武帝巩固统治的哪一措施？（ ） A. 颁布“推恩令” B. 罢黜百家，独尊儒术 C. 派张骞出使西域 D. 统一文字
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| 34. 难度：中等 | |
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东晋南朝江南地区的开发对我国经济产生了深远影响。促进江南开发的重要原因有 （ ） ① 南方建立了统一政权 ②北方人口南迁避乱 ③江南战争相对较少 ④南方自然条件优越 A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ②③④
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| 35. 难度：中等 | |
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我国古代经济重心开始南移和完成分别是在 A. 秦汉时期、北宋 B. 魏晋南北朝时期、北宋 C. 秦汉时期、南宋 D. 魏晋南北朝时期、南宋
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| 36. 难度：中等 | |
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南京是中国历史上有重大影响的六朝古都、十代都会。下列曾以此为都城的是 A. 东晋 B. 辽国 C. 西晋 D. 西汉
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| 37. 难度：简单 | |
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下列关于北魏历史发展的重大事件，其先后顺序是 ①北魏建立 ②迁都洛阳 ③统一黄河流域 ④北魏分裂 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ③④②① D. ②①③④
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| 38. 难度：中等 | |
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《水经注》记载的内容有 ①记载了各条河流的源头、支脉、流向、经过、汇合及河道概况 ②记载了每一流域内的水文、地形、气候、土壤、植物、矿藏、特产、农业、水利 ③记载了每一流域的山陵、城邑、名胜古迹、地理沿革、历史故事、神话传说、风俗习惯等 A. ①②③ B. ①③ C. ②③ D. ①②
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| 39. 难度：中等 | |
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台湾岛是中国的第一大岛，台湾扼西太平洋航道的中心，是中国与太平洋地区各国海上联系的重要交通枢纽。台湾自古以来就是中国的领土，在三国时期，利用其优越的地理位置和制船技术到达过台湾的是 A. 魏 B. 吴 C. 蜀 D. 前秦
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| 40. 难度：困难 | |
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改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。阅读材料，回答问题。 材料一 令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。 ——《史记•商君列传》 材料二 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非， 而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长， 卒定变法之令。 ——《史记•商君列传》 材料三 《史记》记载，秦孝公死后，秦惠文王即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。 材料四 北魏孝文帝促进民族融合的措施，使落后的鲜卑族和其他少数民族，学到了中原汉族先进的文化，推动了社会进步，同时促进了各民族间的了解。 （ 1 ）结合材料一“徙木立信”的故事说说商鞅当时为什么要这样做。这对你在做人方面有何启示？ （ 2 ）从材料二中你可以看出商鞅还具有什么精神？“治世不一道，便国不法古”，这一观点正确吗？请阐述你的理由 （ 3 ）群臣为何反对商鞅变法？ （ 4 ）商鞅最终惨死，其变法失败了吗？为什么？ （ 5 ）结合材料四和所学知识，指出孝文帝改革后，生活在北魏的鲜卑族女孩可能经历 ①学汉语 ②穿戴汉族服饰 ③改汉姓 ④禁止与汉族贵族联姻 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ （ 6 ）通过以上问题，请你谈谈一场改革或变法要取得成功需要具备哪些条件。
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| 41. 难度：中等 | |
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“一带一路”国际高峰论坛在北京举行。中国政府提出的共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（即“一带一路”）的战略构想，得到了与会各国的认可。阅读材料，回答问题。 材料一公元l世纪时，古罗马博物学家普林尼在其被誉为百科全书式的著作《自然史》中把中国叫做“丝之国”，古罗马的贵族都以穿着中国丝绸为荣。他还说中国出产的钢很硬，质地很好。17世纪以来，许多欧洲国家的宫廷和王公贵族更是竟相购藏中国的瓷器、漆器和丝绸、刹绣，甚至不惜重金到中国定做，运回国内珍藏起来。 材料二海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻加之同时期中国经济重心已向南方转移，而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高，海路便取代陆路成为中外贫易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛，明朝海禁后衰落。材料三 2013年中国国家领导人提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的宏伟构想以来，中国与沿线国家一系列务实合作结出了早期的果实。近日，发改委、外交部和商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的图景和行动》，宣告“一带一路”进入了全面推进阶段。 ——摘偏《海上丝绸之路》 （1）材料一反映了古丝绸之路对罗马上层社会生活的影响。请指出汉代丝绷之路的起止点，并说明其开通的重大历史意义。据材料二，并结合所学知识分析导致“海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛”的因素。 （2）材料三反映的重大历史事件是什么？它产生的重大影响是什么？ （3）比较一带一路建设与新航路开辟在目的上的不同点。
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