| 1. 难度：简单 | |
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小说《三宝太监西洋记通俗演义》中写道：“明永乐三年到明宣德八年，郑和奉永乐皇帝之命七次出使西洋。”永乐皇帝指的是 A. 明太祖 B. 明成祖 C. 建文帝 D. 崇祯帝
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| 2. 难度：简单 | |
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下图中的“三宝庙”位于马来西亚，是为纪念中国古代航海家郑和访问马六甲而建。明朝之所以能出现郑和下西洋的壮举，主要原因是
A. 海上交通发达 B. 明朝前期国力强盛 C. 指南针用于航海 D. 造船技术高超
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| 3. 难度：简单 | |
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郑和率领的船队，就其性质而言，并不是一般的商船队。他七下西洋的主要目的是（ ） A. 提高明朝在国外的地位和威望 B. 换取海外的奇珍 C. 开拓海外贸易 D. 学习外国的先进文化
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| 4. 难度：简单 | |
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英国史学博士李约瑟说：“明代的水师在历史上可能比任何其他亚洲国家的任何时代都出色，甚至较同时代的任何欧洲国家，乃至所有欧洲国家联合起来，都可说不是它的对手。”材料涉及的历史事件是（ ） A. 新航路开辟 B. 郑和下西洋 C. 郑成功收复台湾 D. 雅克萨之战
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| 5. 难度：简单 | |
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“郑和时代的中国，则是真正承担了一个文明大国的责任；强大却不称霸，播仁爱于友邦，宣诏颁赏，厚往薄来。”从材料中不能解读出的信息是 A. 为明王朝带来了可观的经济利益 B. 明朝国力强盛 C. 加强了中国同海外各国的友好关系 D. 郑和传播了和平和友谊
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| 6. 难度：简单 | |
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对联是中国传统文化的瑰宝，在几千年的传承中，它常盛常新。在印度尼西亚某市有这样一副对联：“继张班立功异域，开哥麦探险先河”。此联称赞的是 A. 张骞通西域 B. 玄奘西行天竺 C. 鉴真东渡日本 D. 郑和下西洋
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| 7. 难度：简单 | |
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郑和下西洋距今已经六百多年了，人们之所以缅怀他，依据是 A. 民族团结，永载史册 B. 航海壮举，促进交流 C. 祖国统一，丰功伟绩 D. 抵抗外辱，扬我国威
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| 8. 难度：中等 | |
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史书记载郑和船队经过爪哇国：“行使中国历代铜钱，一般国人最喜中国青花瓷器……则用铜钱买易。”材料反映郑和下西洋促进了（ ） A. 中国和亚非各国的政治交往 B. 明朝国威的树立 C. 中国和亚非各国的经济交流 D. 航海技术的发展
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| 9. 难度：中等 | |
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有这样一副对联“爱国名将，百战不败扫平倭寇之患。民族英雄，八方敬重留传不朽名著”。它反映的是哪位历史人物的事迹 A. 岳飞 B. 郑和 C. 戚继光 D. 寇准
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| 10. 难度：简单 | |
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“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎。倭倭来，不要慌，我有戚爷会抵挡。”这首歌谣描述的是哪一历史事件（ ） A．岳飞抗金 B.文天祥抗元 C. 戚继光抗倭 D. 康熙帝抗俄
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| 11. 难度：简单 | |
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“以和为贵”、“和平交往”是中华民族的优良传统。在古代对外开放中体现这一优良传统的是（ ） ①丝绸之路 ②鉴真东渡 ③郑和下西洋 ④戚继光抗倭 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 12. 难度：简单 | |
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下列三幅图片体现的共同主题是( )
A. 统一多民族国家巩固 B. 加强亚欧非三洲联系 C. 中外经济文化的交流 D. 东西方文明交往通道
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| 13. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一：“明初，社会安定，国力雄厚。1405—1433年，明政府先后七次派郑和下西洋。” ——北师大版初中历史教材 材料二：郑和七下西洋，到过亚非三十多个国家和地区。郑和船队每到一处，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产。……与当地官府和商人开展贸易。在古里进行交易时，商议货价，写成合约，最后握手击掌为定，不再悔改。 ——人教版《中国历史》七年级下册 （1）依据材料一，指出郑和下西洋的重要前提。结合所学知识，说出郑和下西洋船队最远到达哪里？ （2）依据材料二和所学知识回答，郑和船队与海外各国交往有什么特点？产生了什么积极影响？ （3）根据上述材料和所学知识回答，郑和为什么能成功地实现远航？
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