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人教版2018年中考历史专题复习集训:侵略与反抗 和近代化的探索
一、选择题
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1. 难度:中等

毒品问题为各国所关注,1987年联合国将每年的626日定为国际禁毒日。中国近代历史上领导虎门销烟的人物是(   )

A. 林则徐    B. 魏源    C. 左宗棠    D. 邓世昌

 

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2. 难度:中等

“这项条约是战胜者在炮口下强加给战败者的,……最讽刺的是,作为这场战争的直接起因的鸦片竟然只字未提。”材料中的“这项条约”指的是(  )

A. 《南京条约》    B. 《北京条约》    C. 《马关条约》    D. 《辛丑条约》

 

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3. 难度:中等

观察下表,导致表中税率变化的主要原因是

1843年前后中英两国进出口货物税率变化表

货物

旧税率(%)

新税率(%)

棉花

24.19

5.56

棉纱

13.38

5.56

斜纹布

14.92

5.56

 

 

A. 通商口岸的开放    B. 小农经济的破产    C. 纺织工业的发展    D. 协定关税的影响

 

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4. 难度:中等

恩格斯说到某国在第二次鸦片战争期间,不费一枪一弹“从中国夺取了一块大小等于法德两国面积的领土和一条同多瑙河一样长的河流”。这个国家是(  )

A. 美国    B. 英国    C. 俄国    D. 法国

 

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5. 难度:简单

英国人呤唎在其著作中记载:“1862年9月21日,这个美国兵痞,头一个为清军服务的美国人华尔,在率军攻打……慈溪的时候,中弹身亡。”这反映的是( )

A. 清军抗击美军    B. 邓世昌激战黄海

C. 左宗棠收复新疆    D. 太平军抗击洋枪队

 

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6. 难度:简单

大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。此诗反映的是

A. 洪秀全定都天京

B. 左宗棠收复新疆

C. 关天培广州抗英

D. 林则徐虎门销烟

 

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7. 难度:中等

“这次战争,大大加速了中国社会向殖民地半殖民地沉沦的过程,同时也是中国近代民族觉醒过程中的一个重要转折点。”这次“战争”是指(  )

A. 甲午中日战争    B. 八国联军侵华战争

C. 第一次世界大战    D. 人民解放战争

 

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8. 难度:中等

《马关条约》第六款中规定:“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造;又得将各项机器任便装运进口,只交所订进口税。”据此条款,日本获得的权益是(  )

A. 开设工厂    B. 割占土地    C. 增辟通商口岸    D. 获得赔款

 

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9. 难度:简单

列宁说:“中国人对欧洲人的进攻,这次遭到了美国人、法国人、德国人、俄国人和日本人等的疯狂镇压。这样的暴动究竟是由什么引起的呢?那些用传教的鬼话来掩盖掠夺政策的人,中国人难道不痛恨他们吗?”列宁评价的事件是(    

A. 鸦片战争    B. 第二次鸦片战争    C. 甲午中日战争    D. 八国联军侵华战争

 

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10. 难度:简单

《清议报》(1898年12月创刊)在第16册发表的时政评论中说:“岂不知寡不可敌众,弱不可敌强哉!然处于爱国之心,忍之无可忍,故冒万死以一敌八,冀国民之有排外自立之一日也。”其评论的是(  )

A. 太平天国运动    B. 洋务运动

C. 义和团运动    D. 五四运动

 

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11. 难度:简单

近代史上,“保证严禁人民参加反帝活动”曾被作为清政府的“义务”写进条约,严重侵犯了中国人民的正当权利和自由,这一规定出自(   )

A. 《南京条约》    B. 《北京条约》    C. 《辛丑条约》    D. “二十一条”

 

二、综合题
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12. 难度:中等

汇入工业文明的大潮,近代中国经历了屈辱、艰辛的历程。中国人民为反抗列强侵略,争取民族独立,进行了英勇的斗争,开始了救亡图存的探究。阅读下列材料,回答问题。

材料一:“在19世纪,由于中国人闭关自守……三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激……在这些战争中所遭受到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门……”

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二:中国近代历史年代尺:

材料三:“在这场从海上而来的挑战中……道光年间的中国,作为东方的大国,拥有80万的军力,而英国派出的远征军初期只有7000人,到战争结束时也不过2万人,偌大一个帝国为什么会败于远道而来的英军?……当时英国已经完成了工业革命,成为世界上唯一的工业化国家,走上了资本主义的发展道路。而中国呢,是一个落后的农业国家。

——《复兴之路》解说词

(1)根据材料一,19世纪“三次灾难性的战争”是指什么?(按先后顺序)

(2)阅读材料二年代尺,你认为它的主题是什么?举出材料中A、B处反抗外来侵略的代表人物?

(3)近代历史上列强往往是通过迫使清朝政府签订不平等条约来达到侵略的目的,那么最早允许外国在中国开办工厂、使清朝政府成为“洋人的朝廷”的条约分别是什么?

(4)分析材料二,概括出现材料三主题的主要原因有哪些?我们得到哪些教训?

 

三、选择题
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13. 难度:简单

李鸿章在上海联合洋枪队镇压太平军时,感叹西方国家“大炮之精纯,子弹之细巧,器械之鲜明……实非中国所能及。”材料反映洋务派主张学习西方的 ( )

A. 民主思想    B. 政治制度    C. 军事技术    D. 风俗习惯

 

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14. 难度:简单

“自强”与“求富”是洋务运动两大口号,下列企业体现了洋务派追求“自强”目标的是

A. 江南制造总局

B. 开平矿务局

C. 上海机器织布局

D. 汉阳铁厂

 

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15. 难度:中等

洋务派主张“师夷长技”,为培养外语翻译人才,在1862年创办了()

A.京师同文馆

B.江南制造总局

C.轮船招商局

D.北洋海军

 

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16. 难度:中等

如下图所反映的历史事件( )

A. 为中国近代史开辟可道路

B. 揭开了维新变法运动的序幕

C. 结束了中国两千多年的封建帝制

D. 是一次空前的思想大解放运动

 

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17. 难度:简单

郑观应在《盛世危言》中说:“欲自强,必先致富;欲致富,必首在振工商,必先讲求学校,速立宪法,尊重道德,改良政治。”他强调的是(   )

A. 学习西方的技术    B. 学习西方的学校教育

C. 学习西方的制度    D. 学习西方的思想文化

 

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18. 难度:简单

报纸是近代各种思想传播的主要工具。下列报纸以宣传君主立宪制为主旨的是( )

A. 《申报》    B. 《民报》    C. 《南风报》    D. 《万国公报》

 

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19. 难度:简单

当代美国历史学家费正清写道:“它使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃,是中国帝制与共和意识的分水岭,尽管它的结局是悲剧性……”材料中的“它”是指  

A. 戊戌变法    B. 新文化运动

C. 辛亥革命    D. 北伐战争

 

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20. 难度:简单

孙中山在中国同盟会的机关刊物的发刊词中把同盟会的纲领阐发为三民主义。此“机关刊物”指的是(     )

A. 《知新报》    B. 《新青年》

C. 《时务报》    D. 《民报》

 

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21. 难度:简单

20世纪初,有一首歌曲迅速成为时代新声。歌词唱道:“亚东开发中华早,揖美追欧,旧邦新造。飘扬五色旗……。”词中的“旧邦新造”是指(  )

A. 维新法令的颁布    B. 中华民国的成立

C. 新文化运动的兴起    D. 南京国民政府的建立

 

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22. 难度:中等

陈独秀说:“主张尊孔,势必立君,主张立君,势必复辟”,“孔教与共和……存其一必废其一。”为此,陈独秀、李大钊等人掀起了

A. 洋务运动

B. 维新变法运动

C. 新文化运动

D. 五四爱国运动

 

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23. 难度:简单

每个时代都有自己的流行语,如现在的网络流行语“蓝瘦香菇”、“洪荒之力”等。新文化运动是中国近代史上一次空前的思想大解放运动,与它紧密相关的流行语是(  )

A. 民主共和    B. 实业救国    C. 民主科学    D. 维新变法

 

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24. 难度:简单

金冲及认为:“以白话文代替文言文,有助于使文字的表达能适应现代生活的需要,并且明白易懂……这是初期新文化运动的又一大功绩。”开创这一“功绩”的是(  )

A. 胡适    B. 李大钊

C. 陈独秀    D. 蔡元培

 

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25. 难度:简单

1919年元旦他发表《新纪元》一文,指出十月革命开辟了人类历史的“新纪元”,中国人民应当走十月革命的道路。“他”是( )

A. 梁启超    B. 陈独秀

C. 李大钊    D. 胡适

 

四、综合题
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26. 难度:中等

阅读下列材料并回答问题。

材料一:如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树,洋务运动只不过剪断了一些枝叶,辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。

——《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》

材料二:(它)作为一场政治运动失败了,但作为一场思想文化运动,新学家们带来的解放作用远不是西太后(慈禧太后)发动的政变所能剿洗干净的。

——陈旭麓著《近代中国社会的新陈代谢》

材料三:《新青年》喊出的最响亮的口号是“民主”和“科学”……“民主”和“科学”的提出不是偶然的,民主的对立物是专制,科学的对立物是愚昧和迷信,这正是中国几千年封建统治的恶果。

——金冲及著《二十世纪中国史纲》(第一卷)

(1)结合所学知识说明材料一中辛亥革命“将树砍断了”的含义。请从思想上分析辛亥革命在中国近代史上有何重要意义。

(2)材料二是对哪一场运动的评价?“新学家们”指的是资产阶级的哪一派别?

(3)《新青年》杂志是哪一场运动的主要阵地?根据材料三指出该运动斗争的对象?

(4)以上三则材料所反映的运动有何共同的历史作用?

 

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