| 1. 难度：简单 | |
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“北宋时，有人在黏土制成的一个个小方块上刻单字，再用火烧成陶字。排版时，把陶字放在一个铁框里，排满为一版；印刷时可以同时排版，效率很高。印完一版以后，陶字拆下还可以再用。”这里介绍的是( ） A. 雕版印刷术 B. 火药的使用 C. 指南针的发明 D. 活字印刷术
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| 2. 难度：简单 | |
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“舟师识地理，夜川观日，,阴晦则观指南针。”这说明，中国古代四大发明之一的指南计， 对于古人在哪一万面的活动有着重大的意义 ( ) A. 天文观测 B. 地理测量 C. 航海探索 D. 天气预测
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| 3. 难度：中等 | |
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明代的读书人张清，准备参加科举考试，以下备考措施中，哪一事情是他考前必须要做的 A. 吟诗作赋 B. 苦背四书五经 C. 研究《四库全书》 D. 阅读“四大名著”
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| 4. 难度：中等 | |
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明末民摇“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮”中的“闯王”是（ ） A. 李自成 B. 翟让 C. 李密 D. 黄巢
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| 5. 难度：简单 | |
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史载：“郑和七下西洋。”郑和的船队由200余艘不同用途、不同船型的远洋海船组成，将士二万余名，规模宏大。明朝之所以能实现大规模航海，其最主要的原因是明朝 A. 海上交通发达 B. 前期国力强盛 C. 指南针用于航海 D. 造船技术发达
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| 6. 难度：中等 | |
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乾隆时，杭州卓长龄著《忆鸣诗集》，“鸣”与“明”同音，因而被认为是怀念明朝、图谋不轨，卓氏家族因此而遭灭门之灾。这反映了统治者 A. 反对文学创作 B. 提倡尊孔读经 C. 大兴文字狱 D. 焚书坑儒
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| 7. 难度：简单 | |
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现在我国在促进对外经济贸易发展的同时，加强对进出口贸易的管理，严格海关报关制度，早在宋朝时期为了鼓励海外贸易，加强对海外贸易的管理，在主要港口所设立的机构是 ( ) A. 都护府 B. 宣政院 C. 市舶司 D. 理藩院
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| 8. 难度：中等 | |
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明朝设立的对官吏和百姓进行监视、侦查的特务机构是 ① 兵部 ② 锦衣卫 ③ 东厂 ④ 刑部 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④③
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| 9. 难度：中等 | |
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近现代历史学家郑天挺先生在阅读、整理古籍史料时做了一些批注：如在顺治十二年(1655)条下注明“给照出洋，防止通番，小船无禁”；康熙二十三年(1684)条下注明“1684开禁”“禁大船”“禁私载武器”；雍正九年(1731)条下注明“禁止铁出口”；乾隆十四年(1744)条下注明“禁止铜出口”。你觉得他整理的史料是关于 ①清朝海禁 ②防止倭寇 ③收复台湾 ④对外贸易 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④
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| 10. 难度：简单 | |
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“黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。”其法理依据是（ ） A. 《尼布楚条约》 B. 设置台湾府 C. 雅克萨之战 D. 清朝的疆域图
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| 11. 难度：简单 | |
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近代的中国落伍于世界，原因诸多，下图漫画反映的是 ( )
A. 对外闭关锁国 B. 专制统治加强 C. 频遭列强入侵 D. 政治腐败
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| 12. 难度：中等 | |
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下列是我国古代著作，与作者对应正确的是 A. 宋应星——《农政全书》 B. 吴承恩——《西游记》 C. 施耐庵——《三国演义》 D. 洪昇——《牡丹亭》
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| 13. 难度：中等 | |
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反抗外来侵略、捍卫国家主权和领土完整是中华民族的优良传统。下列事件中，能反映这一优良传统的是 A. 岳飞抗金 B. 土尔扈特部返回新疆 C. 戚继光抗倭 D. 设置台湾府
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| 14. 难度：简单 | |
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“丝绸之路”“鉴真东渡”“郑和下西洋”等展示的学习主题是 A. 弘扬佛法 B. 民族融合 C. 中外交往 D. 开发南洋
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| 15. 难度：简单 | |
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清初，清王朝授予达赖喇嘛“五世达赖金印”，这反映了清朝（ ） A. 规范了灵童转世程序 B. 创立了驻藏大臣制度 C. 废除了西藏土司制度 D. 加强了对西藏的管辖
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| 16. 难度：简单 | |
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清朝统一台湾后，开放四个港口进行对外贸易，后来又关闭其他港口，只留一个港口对外通商，这个港口是指 A. 漳州 B. 广州 C. 宁波 D. 泉州
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| 17. 难度：简单 | |
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揭示封建社会必然崩溃且达到我国古典小说高峰的作品是（ ） A. 《三国演义》 B. 《西游记》 C. 《红楼梦》 D. 《水浒传》
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| 18. 难度：简单 | |
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书籍是人类进步的阶梯，是传播文化的重要载体。请将下列空白处填写正确内容。 (1)我国章回体小说的开山之作是 。 (2)明代著名医药学家李时珍编著的被 誉为“东方医学巨典”的是 。 (3)全面总结了我国古代农业生产经验的一部明代的农业科学巨著是 。 (4)昆曲的传世之作是 (5)被誉为“17世纪中国科技的百科全书”的书是 。
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| 19. 难度：简单 | |
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统一是历史的主流。某校初一年级同学对统一多民族国家走向巩固展开了探究活动，请你参与讨论： 探究一：捍卫主权 (1)明朝时期中国军民在反抗外来侵略，维护祖国主权方面做出了努力，请举一例。 探究二：民族团结 (2)清朝前期，我国统一多民族国家得到进一步巩固。阅读下图，根据要求，按序号顺序在空白处填写恰当史实。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 。
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| 20. 难度：中等 | |||||
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我校初一某班研究学习某小组计划在活动课上展出关于与北京相关的中国世界文化遗产与非物质文化遗产的一组邮票。请你一起来准备。
（1）小组设计了如上的邮票知识卡片，请你帮它将知识卡片中的知识补充完整。 （2）邮票中的文化遗产和非物质遗产体现了古代劳动人民的智慧和创造力。为了更好地保护这些历史遗产，我们应该怎么做？
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| 21. 难度：简单 | |
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明清时期是中国封建时代的落脚点，也是中国古代从强盛走向衰落的转折点。请结合所学知识进行相关问题的探究。 （政治制度的改革） 材料一：仔细想来，两千年间，中央集权的政治制度，以加强皇权专制为宗旨，结果就是使专制越来越深刻……皇帝的“猜防”越甚，专制心思也就向着强化专制的方向自然而然地用力。 (1)明朝朱元璋为了加强皇权在中央废除什么制度？清雍正年间设立什么机构使君权进一步强化？ （经济的发展）
(2)根据所学知识完成图示内容。 （政策解读） 材料二：“天朝特产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无，特因天朝所产茶叶、瓷器为西洋各国及尔国必需之物，是以加恩体恤……” (3)材料二体现了乾隆帝什么样的思想？这种思想束缚下，他实施了什么政策？
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