| 1. 难度：简单 | |
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中国是人类发源地之一，是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家。某学习小组准备暑假实地参观我国境内已知的最早人类遗址，他们应该去（ ） A. 陕西蓝田 B. 北京周口店 C. 云南元谋 D. 浙江河姆渡
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| 2. 难度：简单 | |
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考古人员在北京人遗址中发现了大量的木炭和灰烬堆。这说明北京人能够 A. 使用火 B. 制造工具 C. 建造房屋 D. 过群居生活
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| 3. 难度：简单 | |
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被后人尊称为中华民族人文始祖的是（ ） A. 炎帝和黄帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹
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| 4. 难度：中等 | |
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要了解传说时代人们的生活状况，最为可靠的依据是 A. 考古发现 B. 神话传说 C. 文字记载 D. 影视作品
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| 5. 难度：简单 | |
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过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。如下图所示，居住在该样式房屋中的原始居民是
A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡人 D. 半坡人
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| 6. 难度：中等 | |
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李亮要实地考察我国原始居民最早种植水稻的遗址，应到 A. 云南省元谋人遗址 B. 北京周口店遗址 C. 浙江省河姆渡遗址 D. 陕西省半坡遗址
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| 7. 难度：简单 | |
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民以食为天。由我国先民最先种植的粮食作物是 A. 粟、小麦 B. 水稻、玉米 C. 水稻、粟 D. 水稻、小麦
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| 8. 难度：中等 | |
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下列不属于半坡居民的活动是 A. 使用磨制农具进行劳动 B. 饲养猪狗等家畜 C. 居住半地穴式房屋 D. 吃香喷喷的大米饭
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| 9. 难度：中等 | |
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促使半坡居民居民和河姆渡居民过上定居生活的最主要原因是 A. 农业生产的发展 B. 使用陶器 C. 能建造房屋 D. 火的使用
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| 10. 难度：中等 | |
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他是中华原始农业和医药学的创始人，号称神农氏，他是 A. 炎帝 B. 黄帝 C. 尧 D. 舜
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| 11. 难度：中等 | |
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山西，古代为晋国之地。下列与“晋国”产生直接相关的是 A. 禅让制 B. 、世袭制 C. 分封制 D. 郡县制
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| 12. 难度：简单 | |
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我国有文字可考的历史，始于 A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 西汉
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| 13. 难度：中等 | |
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目前世界上发现的最大的青铜器是商朝的 A. 青铜立人像 B. 四羊方尊 C. 司母戊鼎 D. 青铜豕尊
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| 14. 难度：简单 | |
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与“禅让”的传说无关的是（ ） A. 尧 B. 舜 C. 炎帝 D. 禹
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| 15. 难度：中等 | |
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李明同学出生于1995年7月，也就是 A. 19世纪90年代 B. 19世纪80年代 C. 20世纪90年代 D. 20世纪80年代
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| 16. 难度：中等 | |
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《吕氏春秋》中记载：“通大川，决雍塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首”。讲的是哪位治水英雄 A. 尧 B. 舜 C. 鲧 D. 禹
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| 17. 难度：简单 | |
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《史记》记载：禹年老时，推荐伯益作为继承人。禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，开始了“家天下”的历史。材料反映了（ ） A. 禅让制开始出现 B. 世袭制开始代替禅让制 C. 分封制开始出现 D. 分封制开始代替禅让制
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| 18. 难度：简单 | |
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第一位以王位世袭制而诞生的君主是 A. 尧 B. 舜 C. 禹 D. 启
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| 19. 难度：中等 | |
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某同学说：“我的姓和中国历史上第一个国家的名称一样。”这位同学应该姓 A. 清朝 B. 夏朝 C. 唐朝 D. 商朝
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| 20. 难度：简单 | |
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夏、商、西周三个朝代灭亡原因的共同点是 A. 诸侯的反叛 B. 统治者残暴，失去民心 C. “国人暴动” D. 少数民族的进攻
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| 21. 难度：简单 | |
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下图中的周幽王为博妃子一笑，竟屡次“烽火戏诸侯”。最初几次，诸侯都会带兵前来，保卫周王。诸侯这样做，与下列哪一制度有关（ ）
A. 宗法制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制
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| 22. 难度：简单 | |
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“封建亲戚，以藩屏周.”说明西周时期实行分封制的主要目的是 A. 分割诸侯的兵力 B. 保证国家的兵源 C. 巩固周王的统治 D. 保证国家财政收入
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| 23. 难度：简单 | |
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在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役，最好的办法应该是（ ） A. 当兵立军功 B. 不隐瞒犯法行为 C. 合理经商致富 D. 大量生产粮食和布帛
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| 24. 难度：中等 | |
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在我国古代，人们常以“牛”“耕”作为名或字，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于 A. 西周时期 B. 春秋战国时期 C. 秦朝时期 D. 汉朝时期
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| 25. 难度：简单 | |
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县这一地方行政建制在我国出现始于 A. 夏朝 B. 西周 C. 战国 D. 秦朝
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| 26. 难度：简单 | |
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战国时期引发社会变革的最根本因素是（ ） A. 各国间频繁的战争 B. 受法家思想的影响 C. 铁器牛耕的普遍使用 D. 为了统一中国
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| 27. 难度：简单 | |
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下列对都江堰的叙述，错误的是 A. 战国时期秦国蜀郡太守李冰父子主持修建 B. 在岷江中游筑堰，以分流江水，化水害为水利 C. 主要灌溉华北平原 D. 至今仍发挥重要作用
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| 28. 难度：中等 | |
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战国时期各诸侯国纷纷变法，其变法的直接目的是 A. 实现富国强兵 B. 促进生产力的发展 C. 缓和社会矛盾 D. 增强周王室兵力
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| 29. 难度：简单 | |
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商鞅变法后的秦国，若农民想获得爵位，最好的办法是 A. 当兵建立军功 B. 多生产粮食布帛 C. 遵纪守法 D. 经商发财得到政府奖赏
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| 30. 难度：简单 | |
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秦国发展成为战国后期最富强的封建国家，主要是因为 A. 商鞅变法 B. 牛耕的进一步推广 C. 铁农具的使用范围扩大 D. 修建都江堰水利工程
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| 31. 难度：中等 | |
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某班历史课堂剧出现如下情景：陈胜在大泽乡振臂高呼“王侯将相宁有种乎”，开始领导贫苦农民起义，最终推翻了秦朝的残暴统治。这一场景真实可信吗？请说明理由。
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| 32. 难度：中等 | |
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材料一：
材料二：西周时期，周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。 （1）指出材料一反映了西周的什么制度？ （2）根据材料一指出了西周被统治阶级是什么阶层？被统治阶级 、 。 （3）根据材料结合所学知识，分析这一制度起到了什么作用？
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| 33. 难度：中等 | |
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历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步，改革是兴利除弊，振兴国家的重要手段。阅读有关商鞅变法的内容，结合所学知识回答问题。 材料一：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法：废除奴隶主贵族的世卿世禄制度，取消宗室的特权，按军功的大小重新规定官爵的等级和待遇。下级士兵在战争中勇敢杀敌的，也可以得到官爵。 材料二：凡是劳动好，生产粮食和织布多的免除徭役。 材料三：《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。 （1）根据材料一，指出变法的时间是哪一年？任用商鞅变法的国君是？ （2）根据材料一，指出为什么秦国旧的奴隶主贵族都怨恨商鞅？ （3）结合所学的知识，分析变法对秦国产生的影响？ （4）商鞅变法时期，“某平民勤劳耕作，生产出许多粮食和布帛”。按照法令，他可以 A.授予爵位 B.免除徭役 C.授予田宅 D.免除赋税 （5）根据材料，结合所学知识，谈谈商鞅变法对我们今天改革有何启示？
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| 34. 难度：中等 | |
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材料论述。 秦国只用了十年时间，就完成了“六王毕，四海一”的伟业。从此一个广袤的统一帝国就在中国历史上诞生了。为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，采用郡县制牢牢地掌握了中央对地方政府的控制权。他通过在中央和地方各级行政机构中实行的官僚制度，形成了一整套高度发达的中央管理体系，并以古今第一帝的古皇帝身份将自己凌驾于政府之上，最终为大一统制度的实现奠定了君主集权和官僚统治的组织保证。建立起统一国家行政管理制度的秦始皇，又分别从政治，经济，文化各个方面，推行了巨大的统一工程。 ——摘自杨松华（大一统制度与中国兴衰） 回答： （1）写出秦朝“高度发达的中央管理体系”中负责监察百官的官职名称。 （2）根据以上材料，提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，体现材料主题，史论结合，论述条理清楚）
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