| 1. 难度：简单 | |
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古代人类文明的产生与河流息息相关。以下文明成果属于尼罗河流域的是
A. B. C. D.
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| 2. 难度：简单 | |
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在西方文明发展过程中，古希腊曾创造了辉煌的奴隶主民主政治。与此相关的人物是 A. 汉谟拉比 B. 亚历山大 C. 伯利克里 D. 屋大维
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| 3. 难度：简单 | |
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公元前509年，罗马建立了共和国，这一时间也可表述为 A. 公元前5世纪初 B. 公元前5世纪末 C. 公元前6世纪初 D. 公元前6世纪末
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| 4. 难度：简单 | |
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罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新、发展。以下不属于罗马建筑的是 A. 帕特农神庙 B. 万神庙 C. 方尖碑 D. 凯旋门
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| 5. 难度：简单 | |
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下图中所反映的历史事件发生于
A. 古代美洲 B. 中古欧洲 C. 近代亚洲 D. 现代非洲
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| 6. 难度：中等 | |
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中世纪时期，西欧庄园法庭的审判依据主要是 A. 《查士丁尼法典》 B. 国家宪法 C. 习惯法或村法 D. 领主个人意愿
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| 7. 难度：中等 | |
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下列关于大学兴起和发展的表述中，错误的是 A. 大学不受基督教会的影响 B. 兴起于12世纪 C. 国王一般都尊重大学自治 D. 大学师生享有司法特权
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| 8. 难度：简单 | |
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15世纪，拜占庭帝国灭亡后，其首都君士坦丁堡改名为 A. 伊斯但布尔 B. 佛罗伦萨 C. 布鲁萨 D. 布拉格
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| 9. 难度：简单 | |
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646年，孝德天皇发布《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。大化改新在政治上是要建立 A. 贵族世袭制度 B. 民主共和制度 C. 中央集权国家 D. 政教合一国家
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| 10. 难度：简单 | |
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阿里巴巴和四十大盗的故事深受中国儿童喜欢，这个故事出自 A. 《荷马史诗》 B. 《俄底浦斯王》 C. 《天方夜谭》 D. 《哈姆雷特》
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| 11. 难度：简单 | |
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美国电影《穆斯林的先知》，诋毁伊斯兰教先知穆罕默德，引发了阿拉伯国家大规模的抗议和反美活动。穆罕默德最初创立伊斯兰教是在 A. 亚历山大 B. 麦地那 C. 麦加 D. 大马士革
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| 12. 难度：中等 | |
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“他自己没有土地或只有部分土地，主要依靠租佃土地、雇佣农业工人进行耕作。”这里的他指的是 A. 地主 B. 土地所有者 C. 手工工场主 D. 租地农场主
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| 13. 难度：中等 | |
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恩格斯说“意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里“现代世界的曙光”是指 A. 新航路的开辟 B. 文艺复兴运动 C. 大化改新 D. 伯利克里改革
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| 14. 难度：简单 | |
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16—19世纪中期，在美洲和欧洲、非洲之间盛行一种贸易，它为美洲发展提供了大量劳动力。这一贸易在历史上被称为 A. 商品贸易 B. 军火贸易 C. 三角贸易 D. 鸦片贸易
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| 15. 难度：简单 | |
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1640年，英国国王挑起内战，之后议会军打败国王军队，被推上断头台的是 A. 查理一世 B. 查理二世 C. 路易十六 D. 克伦威尔
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| 16. 难度：简单 | |
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美国独立战争的转折点是 A. 萨拉托加大捷 B. 来克星顿枪声 C. 《独立宣言》的发表 D. 约克镇大捷
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| 17. 难度：中等 | |
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哲人们认为，思想是地球上最美的花朵。17至18世纪，有一批思想家对封建制度和教会进行批判，并提出民主、人权、法制等资产阶级政治学说，大力倡导科学理性。他们燃起的思想火花是 A. 文艺复兴 B. 启蒙运动 C. 空想社会主义 D. 马克思主义
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| 18. 难度：中等 | |||||||||||||
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解读数据是学习历史的重要方法。下表数据变化的主要原因是
A. 三角贸易后来居上 B. 君主立宪制确立 C. 工业革命的开展 D. 电力工业兴起
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| 19. 难度：简单 | |
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下列图片反映了法国近代史上波澜壮阔的革命斗争画卷。按事件发生先后排序，最晚的是
A. 处死路易十六 B. 拿破仑称帝 C. 攻占巴士底狱 D. 巴黎公社起义
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| 20. 难度：简单 | |
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近年美国把《共产党宣言》公布为“美国中学生的必读书目”。《共产党宣言》发表于 A. 19世纪30年代 B. 19世纪40年代 C. 20世纪30年代 D. 20世纪40年代
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| 21. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题。 材料一 法典严格保护奴隶主的利益，规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人处以割耳之刑。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。 材料二 公元前450年左右，罗马颁布了成文法。该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 材料三 查士丁尼认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民永久恪守的行为规范。在新法典的编纂过程中，他自始至终十分关注，还亲自参加讨论，裁断分歧。后世以他的名字命名这部法典，他当之无愧。 （1）材料一是对哪部法律的描述？该法典在法制史上有何地位？ （2）材料二是对哪部法律的描述？该法律的地位如何？ （3）材料三中的“法典”指的是哪一部法典？查士丁尼命人编写法典的目的是什么？ （4）结合上述材料，你认为上述法典在本质上的共同之处是什么？
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| 22. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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九年级（1）班的同学正在进行主题为“14至16世纪欧洲社会巨变”的课堂探究活动，请你共同参与。 （步入近代） （1）知识结构图示学习法是历史学习的重要方法之一。以下知识体系图，形象概括了14至16世纪欧洲社会的巨变表现。请按提示写出A、B两件重大历史事件。
（名人荟萃） （2）以下是欧洲社会巨变时期的历史名人，结合人物图片及相关知识，完成表格
（3）2012年是哥伦布发现美洲新大陆520周年。美丹佛市的意大利裔居民为纪念哥伦布举行了一次游行，结果引起了当地美洲印第安人后裔的强烈不满，他们打出的一条标语写着：“你们庆祝的是我们的苦难.”在纪念哥伦布这件事上，意大利裔居民与美洲印第安人为什么会有截然不同的态度？
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| 23. 难度：简单 | |||||||||
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著名学者富格逊在《文明世界》中认为西方繁荣富强的首要条件是“竞争”：两三百年间西方经历了文艺复兴、政治改革（君主立宪）、法国和美洲革命、工业革命等连串创新，令西方政治百花齐放、各阶层自由竞争，各有所成。 结合所学知识回答： （1）根据上文，完成下列表格的分类：（3分）
（2）文艺复兴时期被誉为“人被发现”的时代，其核心思想是什么？（2分） （3）写出英、法、美革命（改革）中颁布的重要文献。（3分）这些文献对西方社会起了什么共同影响？（2分） （4）简述工业革命在西方繁荣富强的进程中的作用。（2分） （5）综上所述，概括富格逊所说的“竞争”促进繁荣的几点要素。（3分）
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