| 1. 难度：中等 | |
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北宋著名词人柳永在《望海潮》中写道：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家……市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。”该词作内容不能反映出当时 A. 人口众多 B. 市民殷富 C. 商业繁荣 D. 交子的出现
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| 2. 难度：中等 | |
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宋高宗曾说：“广南市舶，利入甚厚，提举官宜得人而久任，庶蕃商肯来，动得几十万缗，皆宽民力也。”此谕主要强调应 A. 重视官吏选拔 B. 减轻人民负担 C. 重视海外贸易 D. 改变抑商政策
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| 3. 难度：中等 | |
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唐中期后，陆上丝绸之路因战乱受阻，加之两宋时期中国经济重心已转移到南方，而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高，海路便取代陆路成为中外贸易的主通道。这段材料说明 A. 两宋时期海路贸易发达的原因 B. 陆上丝绸之路在贸易中的作用 C. 唐宋时期陆上丝绸之路的形成 D. 海上丝绸之路形成产生的影响
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| 4. 难度：简单 | |
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《梦溪笔谈》：“庆历中，有布衣毕升，又为活版。”文中记载的发明是 A. 指南针 B. 雕版印刷术 C. 造纸术 D. 活字印刷术
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| 5. 难度：中等 | |
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据史书《稗史汇编》记载，明朝时“京官每旦入朝，必与妻子决，及暮无事则相庆，以为又活一日”，这段史料反映了明朝
A. 设厂卫特务机构 B. 八股取士 C. 设军机处 D. 文字狱
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| 6. 难度：简单 | |
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某兴趣小组在学习“清朝历史”时，制作了一张学习卡片。与学习卡片内容相对应的选项是
A. 社会风貌 B. 君权强化 C. 民族关系 D. 闭关锁国
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| 7. 难度：中等 | |
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近代前期，为挽救民族危机，无数志士仁人不断地探索救国道路，走过了自救之路，维新之路、共和之路等，但都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重道远。有关材料中的“共和之路”说法正确的是
A. 为中国近代化开辟了道路 B. 在社会上起了思想启蒙的作用 C. 结束了中国两千多年的封建帝制 D. 启发人们追求民主和科学
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| 8. 难度：中等 | |
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下图是1901年发表的漫画（注：图中所示器具从右到左依次是：坛、提勺、漏斗、壶）。其寓意是
A. 民族工业受到中外反动势力压制 B. 清末新政促进了资本主义的发展 C. 清政府已经堕落为“洋人的朝廷” D. 中国半殖民地化程度大大加深
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| 9. 难度：中等 | |
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“老梅牢骚发了，老胡哈哈大笑。且请平心静气，这是什么论调。文字没有古今，却有死活可道。古人叫做‘欲’今人叫做‘要’。古人叫做‘至’，今人叫做‘到’。”上述诗歌说明胡适主张 A. 宣扬民主科学 B. 抨击封建礼教 C. 提倡文学革命 D. 追求男女平等
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| 10. 难度：中等 | |
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有学者认为，1840年以来中国对西方的反应，依次经历了“技术的反应”“制度的反应”“观念的反应”和“组织的反应”四个阶段。按此理解，下列属于“技术的反应”的是 A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 中国共产党的成立 D. 新文化运动
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| 11. 难度：中等 | |
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为积极开展“研学旅行”，某校组织研学活动选择了井冈山。你认为最能提现井冈山红色旅游特色的是 A. 民主共和深入人心 B. 开天辟地焕然一新 C. 星星之火可以燎原 D. 光明前途灯塔指引
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| 12. 难度：中等 | |
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部编义务教育历史教材“中华民族的抗日战争”一单元中，首次应用“十四年抗战”的观点，关于该观点说法错误的是 A. 铭记历史以史为鉴 B. 还原过程尊重历史 C. 不忘仇恨继续抗日 D. 弘扬精神彰显地位
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| 13. 难度：中等 | |
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1949年《北平日报》刊发了如下消息：“一九四九年二月一日，北平完全解放的第二天清晨。解放就是光明的到来，街灯燃了一夜……”该新闻报道了下列哪一战役的胜利 A. 辽沈战役 B. 淮海战役 C. 平津战役 D. 渡江战役
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| 14. 难度：中等 | |
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解放战争时期，毛泽东说：“蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸，他的胸膛露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。”这里“插上一刀”是指 A. 辽沈战役 B. 中共中央转战陕北 C. 千里跃进大别山 D. 淮海战役
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| 15. 难度：中等 | |
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抗日战争期间，抗日根据地内停止实行没收地主土地的政策，普遍实行地主减租减息、农民交租交息的政策。这样做的主要目的是 A. 壮大抗日力量 B. 打倒北洋军阀 C. 改善农民生活 D. 消灭地主阶级
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| 16. 难度：中等 | |
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习近平曾用“五个创造性”总结毛泽东在党的历史上所作的重要贡献，强调毛泽东创造性地解决了中国革命道路问题，这里的“中国革命道路”是指 A. 建设有中国特色社会主义 B. 城市领导农村 C. 农村包围城市，武装夺取政权 D. 城市武装起义
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| 17. 难度：困难 | |
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（题文）在北伐的江西战场上，人民群众处处与孙传芳的军队为难，造成其运输粮食等困难，而给予国民革命军种种便利，包括引路、刺探军情、组织运输队等。这表明( ) A. 人民群众是北伐的主力 B. 北伐得到人民群众的支持 C. 江西是北伐的主战场 D. 北伐战争取得最终胜利
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| 18. 难度：简单 | |
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周恩来曾说：“中国的新民主主义革命史就是从天安门到天安门。新民主主义革命的起点是 A. 洋务运动 B. 中国共产党的成立 C. 五四运动 D. 辛亥革命
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| 19. 难度：困难 | |
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有学者撰文指出：1840年以来中国人向西方学习，经历了一个始而言技（学技术——洋务运动），继而言政（学制度——戊戌变法和辛亥革命），进而言教（学思想——新文化运动）的过程。这一系列学习活动的共同目的是 A. 救亡图存 B. 巩固清朝统治 C. 向西方学习 D. 发展资本主义
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| 20. 难度：困难 | |
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“师夷长技”、“变法图强”、“民族、民权、民生”所反映的历史主题是（ ） A. 侵略与屈辱 B. 救亡与探索 C. 反抗与斗争 D. 半殖民地化的过程
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| 21. 难度：中等 | |
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1902年英国《泰晤士报》记者说，多少年来我们在北京或在中国的地位从未像今天这样高，我们与清朝官员的联系从未像今天这样密切。他这么说是因为 A. 甲午战争中国战败 B. 清政府成为“洋人的朝廷” C. 义和团打击了八国联军 D. 山东主权转交日本
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| 22. 难度：简单 | |
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一位亲历甲午战争的洋人海员说：“（北洋舰队）如大树然，虫蛀入根，观其外特一小孔耳，岂知腹已半腐。”这一材料可用来说明清朝（ ） A. 舰船数量的劣势 B. 洋务运动的贡献 C. 甲午战败的原因 D. 维新变法的成效
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| 23. 难度：困难 | |
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“在改革范式上，这是史上第一次输入式改革，意识形态上的破冰难乎其难。而就其经济来说，这又是本民族从千年农耕文明向工业文明转型的‘惊险一跃’。”这场改革是指 A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动
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| 24. 难度：简单 | |
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中国版图在第二次鸦片战争前像一个“大葡萄叶”，可后来由于东北、西北大片地区的割让，变成了一只“大公鸡”。版图的变化与哪国关系最大？ A. 法国 B. 日本 C. 英国 D. 俄国
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| 25. 难度：简单 | |
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“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”北京学生于1919年的这一呐喊，体现的时代精神是 A. 民主 B. 科学 C. 爱国 D. 平等
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| 26. 难度：中等 | |
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中华文化博大精深，源远流长，缤纷多彩的文化符号承载者丰富的历史内涵。阅读材料，回答问题。 材料一 到了宋代，瓷器逐渐成为中国对外输出的大宗货物，宋人记载“舶船深阔各数十丈，商人分占贮货……货多瓷器，大小相套，无小隙也。”特别是广州、明州、杭州等地设立市舶司管理对外贸易，大批瓷器从这些港口启运，源源不断地销往亚洲、非洲各地，其中尤以日本、菲律宾、马来西亚居多，销往埃及和伊朗的数量也很可观。 ——据万明《海上丝绸之路与中西文化交流》 （1）据材料指出瓷器在宋代对外贸易中的地位。结合所学知识，简析宋代对外贸易繁荣的原因。 材料二 一位阿拉伯商人记述：两宋时期，信用券被广泛应用，富裕商人率先使用印制的纸币，极大地便利了商品的交换.中国商人把钱借给别人时会写下借条，借债人则在纸条上用食指和中指画押.他们主张以信接物，以义为利，市不二价，童叟无欺，不卖假货，不赚黑钱，不会乘人之危而半利。 ——摘编自《新全球史》 （2）据材料二，概括指出宋代商人具有怎样的优秀品质？结合所学知识，概述宋代商业繁荣的主要表现。 材料三 如果想看看各种发明的力量、作用，最显著的例子就是新近发明的印刷术、火药和指南针。因为这三种东西曾改变了整个世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争中，第三种在航海上。 ——培根 （3）据材料三，分别指出“这三种东西”怎样“改变了整个世界的面貌”？
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| 27. 难度：中等 | |
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近代以来，中国各阶级一直在寻找强兵富国的答案，一代一代人呕心沥血付出着努力。阅读材料，回答问题。 材料一 洋务派在观察强大对手（西方列强）的优点时，不归功于对手的强壮如牛，反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套。 ——柏杨《中国人史纲》 （1）据材料一并结合所学知识，指出洋务派对西方列强的认识有何局限性。 材料二 皇帝……都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。辛亥革命后，人们又大胆地寻求新的救中国的出路了。不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。 ——《中国近代历史》 （2）据材料二，“新纪元”是指什么？辛亥革命为“新纪元”到来创造了哪些条件？ 材料三 （大清宣统五年正月初三）自变乱以来，一切新党竞袭洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改阴历为阳历，即服色亦效洋式，而外洋各国蚕食鲸吞，日甚一日。来拜年者五十余人，皆系便衣便帽，无一顶戴之人，间有洋帽之人，较上年之情形迥然不同。 ——摘编自1913年一位乡村知识分子的日记 （3）据材料三并结合所学知识指出，“变乱”是指哪一政治事件？对中国社会产生了怎样的积极影响？
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| 28. 难度：中等 | |
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多年来，中日关系一直是比较敏感的。阅读材料，回答问题。 （牢记历史） 材料一 日本曾经在中国近代历史上两次中断和干扰了中国现代化的进程。第一次是从19世纪60年代到90年代开始迈向现代化的门槛，日本通过挑衅的战争打断了中国现代化的尝试。第二次是1927年到1937年这段时期，中国民族工业和民族资本主义在长江中下游一带取得了快速的发展。日本陆军部尽一切机会挑衅中国。 ——摘编自《中国崛起策》 （1）日本第一次打断了中国近代化尝试的“挑衅战争”指的是什么战争？请列举第二次打断时期，中国在正面战场和敌后战场战役各一例。 （胜利的奠基） 材料二 这次会议为期50天，共举行全体会议21次，是党的历史上时间最长、举行全会最多的一次全国代表大会……会议独立制定了打败日本侵略者、解放全国人民、建立新中国的正确路线和方针。中国共产党实现了政治上、思想上、组织上的真正成熟，达到了空前的团结统一。 （2）材料二所描述的是哪次重要会议？这次会议作出的重要决定是什么？ （欢庆的日子） 材料三
（3）根据上述材料，概括中国人民取得抗战胜利的原因。 （4）结合所学知识，谈谈你认为如何使中日两国关系健康发展。
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