| 1. 难度：简单 | |
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著名爱国人士黄炎培曾创作《天安门歌》：“国民改为人民，中间用意深深。民众站立起来，堂堂地做个。……”该诗歌的创作背景是（ ） A. 抗日战争的胜利 B. 解放战争的胜利 C. 新中国的成立 D. 社会主义制度的确立
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| 2. 难度：简单 | |
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下图是我国解放初期实施某一重大政策的场景。它最能反映该政策的意义是（ ）
A. 解放农村生产力 B. 废除封建土地制度 C. 土地改革基本完成 D. 促进重工业发展
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| 3. 难度：简单 | |
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以下是我国在“一五计划”时期各部门的投资比例表
注：在工业内部，轻重工业之间的投资比例约为1：7.9， 由此可见它（ ） A. 符合我国生产力发展水平 B. 注重农轻重三业均衡发展 C. 优先发展交通运输业 D. 模仿和借鉴它国发展经验
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| 4. 难度：简单 | |
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民族脊梁是支撑共和国大厦的根基和砥柱。下列人物属于社会主义探索与建设时期的代表有（ ） ①杨利伟 ②邓稼先 ③焦裕禄 ④王进喜 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
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| 5. 难度：简单 | |
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漫面《梅开三度》(如下图)反映的是20世纪70年代新中国发展状况。它所反映的是（ ）
A. 文学艺术的百花齐放 B. 工业化建设的突飞猛进 C. 外交领域的巨大成就 D. 国防建设的三位一体
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| 6. 难度：简单 | |
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下侧图片中小岗村农民喜获丰收的主要原因是（ ）
A. 农民土地所有制的建立 B. 农业社会主义改造的完成 C. 籼型杂交水稻的推广 D. 包产到户生产责任制的实行
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| 7. 难度：简单 | |
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下列属于马克思主义中国化的理论是（ ） ①毛泽东思想 ②邓小平理论 ③列宁主义 ④生物进化论 A. ①②③ B. ②③ C. ①② D. ③④.
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| 8. 难度：简单 | |
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美国中华会馆主席张自豪说：“1997年有30万港人移民出外，但在这十年间，回流香港的人潮又高达30万，即是说当年外流的港人在十年当中陆续回港。”出现这种变化的最主要因素是（） A. 中央政府的支持 B. “一国两制”的保障 C. 经济全球化的深入 D. 投资环境的好转
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| 9. 难度：简单 | |
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甘地提出“非暴力不合作运动”的根本目的是 （ ） A. 反对英国殖民统治 B. 提高印度民族自尊心 C. 抵制英国的经济侵略 D. 争取印度的自治和独立
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| 10. 难度：中等 | |
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一位美国学者在评价罗斯福新政时写道：“其实罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为他经济上的成功，不如说是政治上的成功。”“政治上的成功”主要体现在（ ） A. 使经济缓慢地恢复过来 B. 调整和巩固了资本主义制度 C. 极大地改善了人民生活 D. 成功开启美苏“冷战”模式
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| 11. 难度：简单 | |
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2015年是第二次世界大战胜利70周年，在这场艰苦卓绝的战争中，世界反法西斯同盟的建立为最后的胜利发挥了重要作用。那么反法西斯同盟能够建立的关键是 （ ） A. 反法西斯国家的实力超过法西斯国家 B. 美苏之间社会制度矛盾的消除 C. 法西斯成为各国人民的人共同敌人 D. 太平洋战争的爆发
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| 12. 难度：简单 | |
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小说《平凡的世界》中描述道：田福堂太痛苦了！当年搞合作化时，他曾怀着多么热烈的感情把左邻右舍拢合在一起，做梦也没想到二十多年后的今天，大家都散伙了。小说中描述的“拢合在一起”和“都散伙了”分别是指（ ） A. 土地改革和农业合作化运动 B. 农业合作化运动和人民公社化运动 C. 土地改革和家庭联产承包责任制 D. 农业合作化运动和家庭联产承包责任制
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| 13. 难度：简单 | |
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改革开放以来，我国实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。某同学绘制了“对外开放进程”年代尺，在图中空白处应填写的正确内容是
A. 开发开放上海浦东 B. 成立环渤海经济区 C. 实施西部大开发战略 D. 建立中国—东盟自由贸易区
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| 14. 难度：简单 | |
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1992年陪同邓小平巡视的陈开枝这样比喻：“南巡就是一个已经退役的老船长，他看着船的方向有问题时，他又一次跳上船头，把航船摆正了。”“航船摆正了”的含义是（ ） A. 申请加入世界贸易组织 B. 回归单一计划经济模式 C. 解放思想坚持改革开放 D. 决定设立首批经济特区
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| 15. 难度：简单 | |
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苏俄（联）对社会主义道路的探索充满了开创性，艰巨性和曲折性，其探索过程的先后顺序排列正确的一组是 （ ） A. 新经济政策—十月革命—战时共产主义政策—实行第一个五年计划 B. 战时共产主义政策—新经济政策—实行第一个五年计划—十月革命 C. 十月革命—实行第一个五年计划—新经济政策—战时共产主义政策 D. 十月革命—战时共产主义政策—新经济政策—实行第一个五年计划
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| 16. 难度：简单 | |
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第一次将人权写入的国际文件是《联合国宪章》，它庄严宣布“欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基本人权、人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念”。可见世界反法西斯战争胜利的伟大意义是（ ） A. 根除了法西斯势力 B. 使民主、人权与和平的思想深入人心 C. 极大的改变了世界格局 D. 促进了战后新科技革命的兴起
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| 17. 难度：简单 | |
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有人将法德关系作如下比喻：原来两国都在一条马路上开车，各有各的交通规则，法国采取了“民主“规则，”德国采取了专制规则，结果一再撞车。现在仍旧在同一条马路上开车，大家都遵守相同的“民主”规则，不再撞车了。这里第二个“民主”的含义是指 （ ） A. 欧洲的经济一体化 B. 民主权利的逐步扩大 C. 民主政治的不断发展 D. 法德关系的和解
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| 18. 难度：困难 | |
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民主法制是社会文明进步的重要表现。阅读下列材料，完成相关问题 材料一：臣窃闻东西各国之强。皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政治也，盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之。……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万之国会合为一体，国安得不强？ ——康有为《请定立宪开国会折》 （1）材料中的“三权鼎立之说”最初通过哪部一历史文献实现？为“立宪法开国会”，康有为等人进行了怎样的努力？其目的是什么？ 材料二：第一条中华民国由中华人民组织。第二条中华民国之主权属于国民全体。第三条中华民国领土为二十二行省、内外蒙古、西藏、青海。……第四条中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。第五条中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。 ——选自《中华民国临时约法》 （2）该文件是由谁签署颁布的？请说出其性质？ 材料三：（见图）
（3）如图所示的法律是由哪一机构制定颁布的？有何历史地位？它规定了中国的根本政治制度是什么？ 材料四：“文化大革命”期间，许多领导干部、专家学者和民主人士被诬为“走资本主义道路的当权派”，“反动学术权成”等，遭到批斗、追害。 （4）材料四反映了文革期间的什么现象？造成的最大冤案是什么？为改变这种现象，党和政府进行了哪些工作？ （5）根据以上问题，你认为法制建设与社会进步之间有何关联？
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| 19. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||
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“联合”是一门学问，也是一门艺术。请按要求完成有关“联合”的探究式学习任务。 步骤一：回顾历史上“联合” （1）根据所学内容，完成下列知识结构的构建。（提示：将结构中英文字母代表的内容写在答题卡上的相应位置）
材料一：20世纪50年代，在资本主义世界中美国无论在工业生产、出口、贸易、黄金外汇储备各方面所占的比重都显著下降，而西欧六国（法、联邦德国、意、荷、比、卢）所占比重则大幅上升。50年代中期以后，阿登纳说“如果欧洲人不想在起了变化的世界里走下坡路的话……欧洲的联合是绝对迫切需要的，没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。”1958年西欧六国成立了经济共同体。 材料二：表格以资本主义世界产值等指标为100%，表格中的数字代表各国在资本主义世界所占的百分比。
（2）回答：根据材料一、材料二，分析西欧六国走向联合的原因；并指出20世纪70年代资本主义国家间经济力量对比和经济布局呈现什么变化？ 步骤二：总结“联合”的原则 从步骤一中所呈现的历史上的有关“联合”，你认为国家间的“联合”应该遵循怎样的基本原则？ 步骤三：解决现实中的“联合” 当今世界有许多问题必须通过世界各国的“联合”行动来解决。请举一例，并说明你的理由。
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| 20. 难度：困难 | |
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理解历史上国家之间的关系，对考查当代国际关系有借鉴作用。阅读下列材料，回答问题。 材料一：英国首相劳合•乔治在回忆录中写到：“你们可以夺走德国的殖民地，把它的军队减到只够建立一支警察部队的数量，将他的海军降到五等国家的水平，这一切终究毫无意义，如果德国认为1919年的和约不公平，那么他将会找到对战胜国进行报复的手段。” （1）材料一中所指的这个和约是什么？据材料一概括指出，德国为什么认为该和约对其不公？以此和约为核心形成的一战后的新秩序是什么？ 材料二：它不仅大大增强了德国的经济和军事实力，而且提高了希特勒在国内的威望，巩固了他的统治地位。英法只图苟安一时，以为借牺牲捷克斯洛伐克，便可缓和他们自己与德国的矛盾。……但是英法越是退让，希特勒越是看不起他们，轻蔑地把他的对手叫做“一批可怜虫”，越是敢于放手发动侵略战争。 （2）材料二中牺牲捷克斯洛伐克利益的协定是什么？它使英法长期实行的什么政策达到了顶峰？它对当时世界局势的走向产生了什么危害？ 材料三：联盟在人口、资源、生产能力、人心向背和团结互助方面，都比德、意、日集团占明显的优势，为以后战胜法西斯奠定了坚实的基础。在联盟内部，……虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后胜利。 （3）材料三中的联盟指什么？联盟得以成立并能维持的共同目标是什么？联盟的成立产生了什么积极作用？ （4）综合上述材料，你认为应如何应对复杂的国际关系？
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