| 1. 难度：简单 | |
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A. 秦、春秋、西晋、南北朝、东汉 B. 春秋、秦、南北朝、西晋、东汉 C. 春秋、秦、东汉、西晋、南北朝 D. 春秋、秦、东汉、南北朝、西晋
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| 2. 难度：困难 | |
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曹魏、西晋、前秦和北魏四个政权的一个重要相似点是（ ） A. 都曾定都洛阳 B. 都曾统一过黄河流域 C. 都处于全国分裂时期 D. 都因外族入侵而结束
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| 3. 难度：困难 | |
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1872年，李鸿章创办轮船招商局，三年多时间，外轮损失1300多万两，美国旗昌行因不堪赔累，被招商局归并。这反映洋务派创办的民用企业（ ） A. 完全无力与外国企业抗衡 B. 实现了富国强兵目的 C. 完全掌握了西方先进生产技术 D. 部分抵制了外国经济势力的入侵
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| 4. 难度：中等 | |
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根据年代尺中提供的时间判断，如下图年代尺的解读最准确的是（ ）
A. 中国沦为半殖民地半封建社会的历程 B. 中国的政治民主化进程 C. 中国的思想近代化进程 D. 中国的教育近代化进程
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| 5. 难度：简单 | |
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中国人民进入全面神圣抗战的标志是（ ） A. “九一八” 事变 B. “一二八”事件 C. “七七” 事变 D. “八一三”事件
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| 6. 难度：简单 | |
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长期在中国考察的澳大利亚当代学者尼古拉斯•泰善说：“中国的民族政策令人赞赏，值得世界上许多别的国家借鉴。”这里的“民族政策”在我国许多地区成功实施，其中包括（ ） A. 宁夏 B. 香港 C. 台湾 D. 澳门
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| 7. 难度：简单 | |
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祖国统一是历史发展的必然趋势。新时期推进祖国和平统一大业的基本方针是（ ） A. “求同存异” B. 和平共处 C. 坚持“一个中国”的原则 D. 一国两制
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| 8. 难度：简单 | |
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“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”伯利克里时期的雅典公民之所以如此自豪，是因为雅典( ) A. 完善了王位继承制度 B. 民主政治发展到全盛时期 C. 实现了男女真正平等 D. 已经废除了奴隶制度
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| 9. 难度：中等 | |
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罗马共和国史上曾经与地中海北部强国进行了三次战争，史称（ ） A. 希波战争 B. 亚历山大东征 C. 布匿战争 D. 中东战争
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| 10. 难度：简单 | |
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福田区某中学九年级小明同学利用白度搜索历史资料，输入关键词：耶稣、圣诞节、公元纪年、中世纪等，由此判断他正在探究学习的知识是（ ） A. 伊斯兰教 B. 佛教 C. 基督教 D. 古印度的种姓制度
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| 11. 难度：中等 | |
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14至16世纪，欧洲文艺复兴的兴起和新航路的开辟对人类大团圆产生了重大的影响，被称为“人”和“世界”的发现。关于这个时代的表述，错误的是（ ） ①封建社会的终结 ②资本主义制度的建立 ③资本主义时代的曙光 ④资产阶级统治的加强 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
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| 12. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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由下表可得出的正确结论是（ ）
A. 美法两国政体优于英德两国 B. 四国民主政治的确立受经济水平制约 C. 四国均制定了符合国情的宪法 D. 四国均通过立法形式确立了民主政治
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| 13. 难度：简单 | |
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运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法．“交战国有三十一个，包括十五亿人口，占当时世界二十亿人口的四分之三．交战双方动员七千万人，入伍士兵占有劳动能力男子总数的30%．”这段材料可以佐证1914﹣﹣1918年的战争（ ） A. 是一场争夺世界霸权的战争 B. 是一场具有世界规模的战争 C. 激化了交战国国内的矛盾 D. 给协约国人民造成了深重灾难
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| 14. 难度：困难 | |
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世界政治格局是指世界上主要政治力量通过一系列抗衡分化组合而形成的一种结构。这种结构在一定时期内处于相对稳定的状态，但又处在不断发展变化之中。以下关于二战前后世界政治格局的四种演变趋势，你认为正确的是（ ） A. 凡尔赛华盛顿体系→两极格局→“一超多强”→多极化趋势发展 B. 和平制度→两极格局→美国独霸世界→“一超多强”局面 C. 两极格局→欧洲、日本、美国“三足鼎立”→“一超多强”→多极化趋势发展 D. 西欧、日本、美国“三足鼎立”→两极格局→美国独霸世界→“一超多强”局面
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| 15. 难度：中等 | |
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2016年5月30日，全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九届全国代表大会在北京人民大会堂隆重召开。李克强总理主持，习近平总书记发表重要讲话，吹响了全国科技创新、科技强国的号角。阅读下列材料： 材料一动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。……正是这场工业革命使英国由农业乡村析经济体制转变为工业﹣城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。 ——刘宗绪《世界近代史》 材料二
材料三：第三次科技革命，是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃，把人类推进到信息时代。 材料四
请回答： （1）“动力革命”和“运输革命”在英国工业革命中分别有何具体表现？据材料一，指出工业革命对英国社会转型产生了怎样的影响？ （2）材料二中，美国取得的令欧洲人好奇的发明是什么？写出它的发明和普遍应用引起了动力时代发生了什么变化？ （3）第三次科技革命的主要标志是什么？，结合所学知识举出中国在空间技术领域开始跻身于世界先进国家行列的一项成就。这次革命推动了世界经济的发展，当今世界经济发展的趋势是什么？ （4）材料四反映了人类历史上工业化进程中的什么现象？我们应该如何解决？作为学生，我们应如何响应习近平总书记科技创新、科技强国的号召？
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| 16. 难度：简单 | |
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17﹣18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料： 材料一 “凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经过国会准许……皆为非法。” ﹣﹣《世界通史资料选辑•近代部分》 材料二 “在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现，……演绎了大国兴起的罕见奇迹。” ﹣﹣摘自电视片《大国崛起》解说词 材料三 “在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。” ﹣﹣初中历史教材 请回答： （1）材料一的内容出自英国哪一部法律文件？此文件奠定了英国什么政治体制的基础？ （2）结合所学知识，指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”的出现开始于哪一场摆脱英国殖民统治的战争？请写出宣告“这个国家出现”的法律文件名称。 （3）材料三的内容源于法国的什么文献？7月14日是法国的国庆日，在1789年的这一天发生的重大历史事件是什么？ （4）依据材料并结合所学知识，请你指出英美法资产阶级革命的根本目的。
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| 17. 难度：困难 | |
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俄国的历史发展进程中经历过不同的危机，为此也相应的采取的不同应对策略或推动或阻碍了其历史的发展。阅读材料并结合所学知识，回答问题： 材料一 俄国在其发展的历史上曾遭遇到农奴制和工业化的矛盾……1914年俄国陷入战争泥潭…1917年11月7日，震动世界的革命爆发。 ﹣﹣摘编自《大国崛起》 材料二
材料三 1990年，苏联经济出现严重滑坡，消费品全面短缺，人民生活水平不断下降。同时，苏联各民族的积怨被煸动起来…（当时）苏联存在着各种各样的问题…1991年，红旗从克里姆林宫上空降落。 ﹣﹣摘编自部编版九下教材 （1）据材料一写出俄国为解决中“农奴制和工业化的矛盾”进行改革的名称；在1914年的那场战争中俄国加入的军事集团的名称；1917年的那场“革命”的名称。 （2）观察材料二图一，指出导致苏俄粮食产量在1921后不断上升的政策因素。 （3）观察材料二图二，说出1937年的苏联工业产值居世界第几位？工业上这样显著的成就主要得益于谁实行的什么政策？ （4）材料三中“红旗从克里姆林宫上空降落”指的是什么事件？对此我们能得到哪些启示或教训？
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