| 1. 难度：中等 | |
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如图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①②③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列，正确的选项是
A. ①建立隋朝②灭亡陈朝③开通运河 B. ①灭亡陈朝②建立隋朝③开通运河 C. ①开通运河②建立隋朝③灭亡陈朝 D. ①建立隋朝②开通运河③灭亡陈朝
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| 2. 难度：简单 | |
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《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力“（意为诛杀公卿，独断专权）。武则天遗言无字碑，由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则天主要是因为（ ） A. 她是中国历史唯一的女皇帝 B. 其执政时期社会经济继续发展 C. 发展科举制度，创立殿试制度 D. 重用有才能的人
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| 3. 难度：简单 | |
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“风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关？（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制
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| 4. 难度：简单 | |
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因唐太宗奉行“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”的开明的民族政策,得到了西北各部少数民族首领的拥戴,尊称他为 （ ） A. 皇帝 B. 太宗 C. 可汗 D. 天可汗
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| 5. 难度：困难 | |
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唐朝手工业发达。下面对唐朝手工业的叙述，错误的是( ) A. 唐朝的丝织品花色品种很多，技术高超 B. 造船业、造纸业在唐朝有重要发展 C. 越窑的青瓷、邢窑的白瓷和唐三彩等举世闻名 D. 南方地区成为我国制瓷中心，景德镇成为著名瓷都
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| 6. 难度：简单 | |
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从下图的图表中分析出与下列哪些事例无关（ ） A. 隋文帝的励精图治 B. 贞观之治奠定了唐朝进一步发展的基础 C. 武则天统治期间社会经济文化继续发展 D. 唐玄宗时，进入鼎盛时期
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| 7. 难度：简单 | |
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隋朝在短时间内积累巨大的社会财富，实现统一；但又迅速覆亡，成为古今争论不休的话题。导致隋朝迅速灭亡的根本原因是( ) A. 自然灾害严重 B. 暴虐无道的统治 C. 外戚、宦官专权 D. 土地兼并严重
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| 8. 难度：简单 | |
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下列对社会经济造成极大的破坏，标志着唐朝由盛而衰的事件是（ ） A. 开元盛世 B. 安史之乱 C. 唐末农民战争 D. 武则天统治时期
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| 9. 难度：简单 | |
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唐朝政局可用下图表示，图中“？”处应为（ ）
A. 唐太宗统治前期 B. 唐太宗统治后期 C. 唐玄宗统治前期 D. 唐玄宗统治后期
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| 10. 难度：简单 | |
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学习隋唐史后，四位同学做了主题演讲，你认为能准确的概括这段历史的基本特征的是 A. 文明初露曙光 B. 分裂奔向统一 C. 繁荣与开放 D. 封建国家陷入危机
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| 11. 难度：简单 | |
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隋朝开凿大运河的主要目的是 ( ) A. 加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治 B. 加强水利灌溉 C. 供隋炀帝到江都巡游 D. 为了对高丽战争
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| 12. 难度：简单 | |
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“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”,是唐末农民起义领袖黄巢的诗句。黄巢起义（ ） A. 推翻了唐朝的统治 B. 给唐朝统治以致命的打击 C. 平定了安史之乱 D. 逐渐形成了藩镇割据的局面
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| 13. 难度：简单 | |
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科举制度在我国施行了一千三百多年，以下属于武则天为科举制的完善做出的贡献是( ) A. 加试策问 B. 创立进士科 C. 创立殿试 D. 创立八股文考试制度
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| 14. 难度：简单 | |
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“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是“诗圣”对“诗仙”的评价，“诗圣”、“诗仙”分别是（ ） A. 杜甫、李白 B. 白居易、韩愈 C. 杜甫、白居易 D. 杜牧、李白
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| 15. 难度：困难 | |
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下列对文成公主入藏所起作用的叙述，最为准确的是（ ） A. 使吐蕃与唐结盟 B. 为吐蕃经济和社会的发展做出了贡献 C. 使吐蕃与唐合同为一家 D. 加强唐对吐蕃的管辖
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| 16. 难度：中等 | |
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唐朝中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是（ ） A. 唐朝国家统一，社会安定 B. 唐朝经济文化世界领先 C. 唐朝对外政策开放 D. 唐朝对外交通发达
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| 17. 难度：简单 | |
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唐太宗从隋朝灭亡之中吸取的最重要的教训是（ ） A. 皇帝必须任用贤臣 B. 必须善于纳谏 C. 必须轻徭薄赋 D. 认识到君与民的关系是舟与水的关系
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| 18. 难度：简单 | |
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下图中的陈桥驿纪念馆门柱上镌刻着：“陈桥兵变奠宋代基业，黄袍加身定赵氏乾坤。”与此相关的历史人物是（ ）
A. 李世民 B. 武则天 C. 赵普 D. 赵匡胤
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| 19. 难度：简单 | |
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北宋初年有谚语曰:“做人莫做军,做铁莫做针。”这一谚语反映北宋时期( ) A. 军队规模大 B. 地方势力强大 C. 赋税沉重 D. 实行“重文轻武”的政策
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| 20. 难度：中等 | |
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宋代文人魏泰在《东轩笔录》中写道：“国家用人之法，非进士及第者不得美官。”这反映了宋朝统治者重视下列哪一阶层（ ） A. 士人 B. 农民 C. 手工业主 D. 商人
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| 21. 难度：中等 | |
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小陈和爸爸都是历史迷。一天，小强让爸爸猜我国古代的一位皇帝，他给出如下提示词：开通大运河、正式设置进士科、暴君。爸爸给出的正确答案应该是（ ） A. 晋惠帝 B. 隋文帝 C. 隋炀帝 D. 唐玄宗
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| 22. 难度：中等 | |
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《贞观政要》记载：太宗谓侍臣曰：“守天下难易？”侍中魏征曰：“甚难。”太宗曰：“任贤能、受谏诤，即可，何谓可难？”.....（太宗）又谓（太子）曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”材料反映唐太宗的治国策略有（ ） ①吸取隋朝灭亡的教训 ②任用贤才 ③虚心纳谏 ④合并州县 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
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| 23. 难度：简单 | |
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“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”，文中“此河”是（ ） A. 黄河 B. 珠江 C. 灵渠 D. 大运河
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| 24. 难度：简单 | |
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隋朝运河“北通涿郡，南至余杭，商旅往返，船乘不绝。”这表明运河的直接作用是（ ） A. 有利于边疆经济开发 B. 促进了南北经济交流 C. 加速了两岸城市发展 D. 巩固了隋王朝的统治
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| 25. 难度：中等 | |
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下面两幅图分别是唐朝著名画家阎立本所绘的《步辇图》和大昭寺内的壁画，它反映了当时唐朝与哪个少数民族的关系（ ）
A. 回纥 B. 靺鞨 C. 吐蕃 D. 六诏
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| 26. 难度：中等 | |
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下列有关鉴真和玄奘两位人物共同点的叙述，正确的有( ) ①唐朝时期的僧人 ②为中外文化交流作出了贡献 ③为完成重要使命历尽艰辛 ④有一种顽强的毅力和百折不挠的精神 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④
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| 27. 难度：简单 | |
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下列叙述不属于科举制影响的是（ ） A. 改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。 B. 促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。 C. 促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。 D. 抑制了士族门阀，不利于巩固中央集权
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| 28. 难度：简单 | |
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隋唐时期，一批牡丹花从洛阳沿运河运到余杭，依次需要经过（ ） A. 邗沟—江南河—永济渠 B. 江南河—永济渠—邗沟 C. 通济渠—邗沟—江南河 D. 永济渠—江南河—邗沟
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| 29. 难度：简单 | |
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下面有关“贞观之治”出现的原因，不正确的是：（ ） A. 唐太宗认真吸取隋朝灭亡的教训，轻徭薄赋 B. 唐太宗鼓励臣下直言，虚心纳谏 C. 唐太宗知人善任，尽量做到唯才是举 D. 唐太宗创立科举制
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| 30. 难度：中等 | |
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唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华，中外文化双向交流、共享繁荣，下列事件能佐证这一现象的是 ①和亲结盟 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④遣唐使来访 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④
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| 31. 难度：中等 | |
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唐朝读书人要实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是（ ） A. 辛勤耕作 B. 作战立功 C. 经商致富 D. 参加科举考试
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| 32. 难度：中等 | |
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“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”这首诗追述了唐朝文化（ ） A. 对日本的影响 B. 对新罗的影响 C. 对天竺的影响 D. 对波斯的影响
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| 33. 难度：简单 | |
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唐朝是继隋朝之后的大一统王朝，共历二十一帝，享国二百八十九年，是公认的中国古代最强盛的时代之一。唐朝的建立者和灭亡唐朝的分别是 A. 李渊、黄巢 B. 李世民、朱温 C. 李渊、朱温 D. 李世民、黄巢
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| 34. 难度：中等 | |
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唐朝末年，战乱不止，形成五代十国，人民生活困苦不堪。结束中原和南方的分裂割据局面的是( ) A. 辽 B. 北宋 C. 南宋 D. 金
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| 35. 难度：中等 | |
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假如穿越到北宋，在它的军队中你会发现一个奇怪的现象“兵不识将，将不识兵”。出现这种现象的原因是北宋统治者为了 A. 加强禁军力量 B. 防止武将专权 C. 提高军队战斗力 D. 提高文人地位
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| 36. 难度：中等 | |
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人们常用“一人之下，万人之上”来形容丞相(宰相)的地位。宋太祖为防止宰相权力过大而采取的措施是( ) A. 分化事权 B. 重武轻文 C. 设置通判 D. 废除丞相
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| 37. 难度：简单 | |
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秦汉时丞相一职由一人担任，到隋唐时期三省的长官都是丞相，而北宋时相当于丞相的官职更多了。这一现象反映了（ ） A. 皇权的不断加强 B. 封建民主政治的发展 C. 丞相权力的扩大 D. 中央对地方控制加强
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| 38. 难度：中等 | |
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宋太祖为了将财赋收归中央，在地方设置了( ) A. 藩镇 B. 节度使 C. 转运使 D. 通判
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| 39. 难度：简单 | |
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史书记载，宋太祖谓“宰相须用读书人”；北宋宰相文彦博说，是皇帝“与士大夫治天下”；南宋高宗则谓，宋朝“设科取士，本欲得贤以共治天下”。宋代实行文治。下列属于其加强文治内容的是( ) ①改革和发展科举制 ②增加科举名额 ③让文官担任要职 ④设立进士科 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 40. 难度：中等 | |
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“脱选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”材料中宋初的这一举措（ ） ①造成重武轻文的局面 ②增强了军队作战能力 ③导致官僚机构的膨胀 ④有利于士人受到尊重 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 41. 难度：中等 | |
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阅读以下材料，结合所学知识回答问题。 材料一、“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。” ——《日本书纪》 材料二、“舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。” ——郭沫若 材料三、“四大皆空修道义，六根清静解禅缘。万里崎岖不辞苦，求取真经为人间。” 请回答： （1）日本在唐时曾和中国往来密切，你能说出当时日本派哪些人到中国来学习？ （2）日本深受唐文化的影响，请你试举两例说明。 （3）材料二说的是谁？他的主要事迹是什么？ （4）材料三和唐朝的哪位历史人物有关？请说出他的主要事迹和著作。
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| 42. 难度：中等 | |
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材料一：他引用古人的话告诫太子说：“水能载舟，亦能覆舟”。 材料二：“以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。魏征既彀，吾痛失一镜矣！” 材料三：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。 （1）这几句话均出自哪一位皇帝之口？ （2）材料一说明了他认识到什么问题？体现了他怎样的治国思想？ （3）材料二中的“镜子”是谁？ （4）材料三他实行怎样的民族政策？举一例唐朝民族友好交往的史实。 （5）他实行怎样的对外政策？举一例他统治时唐朝对外友好交往的史实。
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| 43. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一：他成功地统一了经历数百年严重分裂的中国。他最重要的改革之一是实行通过考试选拔政府官吏的制度，为中国提供一批批非常得力的行政官员。 材料二：“大业三年设十科举人，中有‘学业优敏，文才秀美’一条，或即进士科之始。” （1）材料一中的“他”指的是谁？ （2）材料中“进士科”的创设有何标志性意义? 材料三：请你仔细观察下图，结合所学内容并回答问题。 材料1
材料2：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。银河未落干戈起，惆怅龙舟更不回。” 材料3：唐朝诗人皮日休曾说过，此河北通…之渔商，南运…之转输，其为利也博哉。 （3）上图指的是隋朝什么河？开凿者是谁？ （4）写出上图河流的南北两至点和中心： A： ； B ： ； C ： 。 （5）材料中作者认为此河的开凿最终导致了怎样的结果？ （6）根据材料并结合所学知识指出此河开凿的作用是什么？
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| 44. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料：太祖既得天下，召普问曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其因何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰：“陛下之言及此，天地神人之福也。唐季（末）以来，战衅不息，国家不安者，其故非他，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。” ——《续资治通鉴长编》 （1）“太祖”指何人？其“得天下”是在哪一年？ （2）根据材料指出唐末以来“兵革不息”的原因是什么？ （3）针对“普”的建议，宋太祖采取了哪些具体措施？（从军事、政治、经济三个方面各举一例）这些措施产生了什么影响？（从积极和消极两个方面回答）
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| 45. 难度：中等 | |
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隋唐是经历了长期分裂后的两个大一统王朝，隋唐是中国历史上最强盛的时期。请结合所学知识，阅读下列材料,回答问题。 材料一 贞观二年,太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎? 为政之要,惟在得人。用非其才,必难致治。今所任用,必以德行、学识为本。” ——(唐)吴兢《贞观政要》 （1）唐太宗在位时期，唐朝出现了什么治世局面？ 材料二 唐太宗说“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟”这句话蕴含了唐太宗“以民为本”的治国思想. （2）请举出在这一思想指导下唐太宗采取的经济政策，并说明其影响。 材料三 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。 齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。 ——杜甫《忆昔》 （3）材料描写了中国古代哪一盛世局面？当时的皇帝是谁？ （4）结合所学课本知识回答，唐朝农业经济繁荣，出现“公私仓廪俱丰实”得益于哪些农业生产工具的发明？ (举一例) （5）结合隋唐历史，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？
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