| 1. 难度：困难 | |
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阅读下列材料： 材料一：
欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远…… ——（法）罗曼•罗兰：《战时日记》（1916年11月） 一名法军中尉这样描述当时的场景：“浓烟像云一样翻滚，人无法呼吸．到处都是死人，在我们脚边，血流成河，伤员呻吟着，有两个受伤较重的奄奄一息．” ——（美）梅尔：《一战秘史》 材料二：
1942年1月1日，美、英、苏、中等26国在华盛顿发表《联合国家宣言》，宣告： （一）每一政府各自保证对各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。 （二） 每一政府各自保证与本宣言签字国合作，并不与敌人缔结单独停战协定或协约…… ——摘自九年级下册教师用书 请回答： （1）分析材料一获得的信息： 信息点A ________________________________________________ 信息点B ________________________________________________ （2）分析材料二获得的信息： 信息点A ________________________________________________ 信息点B ________________________________________________ （3）与材料一相关的这场战争的罪魁祸首是谁？战争的性质是什么？ （4）与材料二相关的这场战争中，面对法西斯的步步紧逼，世界反法西斯国家走向了联合，各举一例他们在政治上、军事上进行合作的史实。
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| 2. 难度：中等 | |
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阅读下列材料： 材料一：
材料二：一位当代西方史学家说：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。” 材料三：总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光点的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系…… ——维克多•雨果 请回答： （1）二战后，欧洲国家走向联合的主要目的是什么？ （2）1967年欧洲成立的 “高一级的整体”是欧洲共同体，它是由哪三个组织合并而成的？ （3）在20世纪90年代成立的欧洲“高一级的整体”是什么？它成立的标志是什么？
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| 3. 难度：困难 | |
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阅读下列材料： 值此我就职之际，同胞们肯定期望我以我国当前情势所要求的坦率和果断来发表演说。现在确实尤其有必要坦白而果敢地谈一谈真情实况，全部的真情实况。我们没有必要去躲闪，没有必要不老老实实地面对我国今天的情况…… 价值贬缩到难以想象的程度；赋税增加了；我们支付能力下降了；各级政府都遇到严重的收入短缺；交换手段在贸易贸易过程中遭到了冻结，工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄付之东流…… 更重要的是，大批的失业公民面临严峻的生存问题，还有大批公民正以辛勤的劳动换取微薄的收入…… 我们需要避免旧秩序弊端重新出现的两项保证：必须严格监督一切银行储蓄、信贷和投资，以制止利用他人存款进行投机的活动；必须提供充分而有偿付能力的货币…… ——罗斯福就职演说（1933年3月4日） 请回答： （1）罗斯福总统演说中“我国当前情势”是指什么社会状况？为救治这种“情势”，他的“大胆实验”被称作什么？ （2）针对“工业企业尽成枯枝残叶”的状况，罗斯福总统采取了恢复工业的措施，其核心是什么？针对“大批的失业公民面临严峻的生存问题”的状况，罗斯福总统又是怎样应对的？ （3）罗斯福总统的“大胆试验”，最大特色是什么？ （4）你认为应该如何评价罗斯福总统的“大胆试验”？
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| 4. 难度：中等 | |
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世界格局，是一种相对稳定的国际关系结构，一种力量对比的态势。二十世纪，两次世界大战深刻地影响世界格局。阅读下列材料： 材料一：第一次世界大战结束了在许多国家的人民付出了巨大的代价后，世界取得了暂时的和平。战后的世界是否能够维持持久的和平？世界怎样才能找到持久和平之路？人们在不断地思考和探索......那些主导着世界发展方向的国家做出了影响整个人类社会的重大决策。 材料二：会议实际上划分了第二次世界大战后世界的势力范围，使战后出现了世界两极格局。 材料三：冷战结束后，世界格局发生了重大变化，美国成为世界上唯一的超级大国；欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的力量不断增强，它们都不同程度地影响着世界的走向。 请回答： （1）材料一中“那些主导着世界发展方向的国家”主要是通过哪两次会议做出的“重大决策”构成了一战后的世界格局？这一格局被称作什么？ （2）材料二中的“实际上划分了第二次世界大战后世界的势力范围”的会议是什么？二战后美苏两极格局形成的标志是什么？ （3）据材料三，说说当今世界格局的发展趋势是什么？ （4）通过学习和探究，你认为在当今世界格局变化的过程中，中国怎样做才能占据有利地位？
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| 5. 难度：简单 | |
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第一次世界大战爆发的直接原因是 A. 帝国主义政治经济发展不平衡 B. 两大军事侵略集团的激烈争夺 C. 巴尔干半岛成为战争的火药桶 D. 萨拉热窝事件
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| 6. 难度：中等 | |
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第一次世界大战中持续时间最长、成为大战转折点的战役是 A. 马恩河战役 B. 日德兰海战 C. 凡尔登战役 D. 索姆河战役
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| 7. 难度：简单 | |
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一战后战胜国与战败的德国签订的条约是 A. 《凡尔赛条约》 B. 《色佛尔条约》 C. 《九国公约》 D. 《五国海军条约》
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| 8. 难度：简单 | |
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世界上第一个社会主义国家是 A. 苏联 B. 苏维埃政权 C. 苏俄 D. 巴黎公社
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| 9. 难度：中等 | |
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“我们应该朝着他的精神方向努力，不是通过暴力达到我们的目的，而是不同你认为邪恶的势力结盟”，爱因斯坦谈到的“他”应该是 A. 华盛顿 B. 甘地 C. 玻利瓦尔 D. 凯末尔
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| 10. 难度：中等 | |
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印度的非暴力不合作运动与土耳其革命的不同点包括 ①领导阶级不同 ②斗争方式不同 ③革命对象不同 ④革命结果不同 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 11. 难度：简单 | |
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首次席卷整个资本主义世界的经济大危机发生的时间是 A. 1914年--1918年 B. 1924年—1929年 C. 1929年—1933年 D. 1939年—1945年
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| 12. 难度：简单 | |
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下列反人类的行为中属于日本法西斯罪行的是 A. 对印第安人实行种族灭绝 B. 疯狂屠杀犹太人 C. 在埃塞俄比亚施放毒气 D. “731”部队用活人做细菌实验
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| 13. 难度：中等 | |
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英法等国实行的绥靖政策使法西斯的气焰更加嚣张，德国在吞并了奥地利之后，又把矛头指向 A. 匈牙利 B. 捷克斯洛伐克 C. 波兰 D. 苏联
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| 14. 难度：中等 | |
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打破希特勒吹嘘的德军“天下无敌”神话的战役是 A. 不列颠之战 B. 莫斯科保卫战 C. 斯大林格勒战役 D. 柏林战役
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| 15. 难度：中等 | |
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二战后，美国提出的“杜鲁门主义” 的实质是 A. 与苏联对抗 B. 干涉别国内政，称霸世界 C. 复兴欧洲 D. 促进世界和平与发展
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| 16. 难度：中等 | |
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二战后，导致德国一分为二的最主要因素是 A. 雅尔塔会议的决定 B. 德国战后经济衰退 C. 美苏两国冷战对峙 D. “柏林墙”的修筑
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| 17. 难度：中等 | |
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促使日本经济在第二次世界大战后迅猛发展的主要因素有 ①美国的扶持 ②重视教育科技 ③与他国的联合 ④开拓海外市场 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
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| 18. 难度：中等 | |
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第二次世界大战后，被称为“福利国家”的是 A. 美国 B. 苏联 C. 北欧 D. 西欧
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| 19. 难度：简单 | |
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苏联解体的标志是 A. 戈尔巴乔夫改革 B. “八一九”事件 C. “阿拉木图宣言”的签署 D. 美苏冷战结束
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| 20. 难度：简单 | |
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有史以来第一次没有殖民者参加、由亚非国家自己举行的国际会议是 A. 巴黎和会 B. 万隆会议 C. 华盛顿会议 D. 日内瓦大会
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| 21. 难度：简单 | |
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二战后民族解放运动轰轰烈烈，“非洲独立年”是指哪一年 A. 1959年 B. 1960年 C. 1990年 D. 1991年
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| 22. 难度：简单 | |
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1999年，巴拿马人民从哪国手中收回运河的全部主权和管辖权 A. 美国 B. 西班牙 C. 英国 D. 德国
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| 23. 难度：中等 | |
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被称之为“经济联合国”的国际组织是 A. 世界银行 B. 亚太经合组织 C. 国际货币基金组织 D. 世界贸易组织
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| 24. 难度：中等 | |
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在经济全球化的过程中，人类共同面临的新问题不包括 A. 民族、宗教问题 B. 恐怖主义、战争问题 C. 人口、资源、环境问题 D. 网络安全
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