| 1. 难度：简单 | |
|
某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中，搜集到下列信息：“春秋五霸”、“战国七雄”、“商鞅变法”、“百家争鸣” 铁器、“牛耕的使用和推广”。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（ ） A.大变革的时代 B.统一国家的建立 C.繁荣与开放的社会 D.民族关系的发展
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
“东流不尽秦时水，润泽天府两千年。”这副对联赞美的是我国古代哪一项著名工程 A. 都江堰 B. 长城 C. 灵渠 D. 阿房宫
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
下图所示讲学者传授的是（ ）
A.道家思想 B.儒家思想 C.墨家思想 D.法家思想
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局，不同流派的知识分子提出了不同的治世药方。秦统一的历史证明，哪一种药方更“对症”当时的社会形势？ A. 儒家：为政以德，仁政治国 B. 墨家：互助互爱，反对侵略 C. 法家：提倡法治，中央集权 D. 道家：顺其自然，无为而治
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
“它是中国第一帝都。两千多年前，秦人从这里挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱大国，并由此奠定了中国统一的历史趋势。”材料中的“中国第一帝都”是（ ） A. 洛阳 B. 咸阳 C. 长安 D. 北京
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，在中国农民战争史上占有重要地位，这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是（ ） ①秦朝的徭役繁重 ②秦朝的赋税很重 ③秦朝统一度量衡 ④秦朝的刑法残酷 A.①②③④ B.①②④ C.①③ D.②④
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
成语是我国文化遗产中一颗璀璨明珠,许多成语来源于历史典故。其中“破釜沉舟”与下列哪一场战役有关 ( ) A. 城濮之战 B. 马陵之战 C. 长平之战 D. 巨鹿之战
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
中国象棋棋盘上“楚河汉界”的历史渊源，与下面的哪两方有关 A. 楚国和汉朝 B. 荆柯与秦王 C. 楚国与晋国 D. 项羽与刘邦
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
西汉汉文帝和汉景帝时期，继续推行休养生息的政策，出现了一个繁荣的局面，史称 A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
汉初的统治者汉高祖、汉文帝和汉景帝实行休养生息政策的根本目的是 A.鼓励生产 B.发展经济 C.巩固统治 D.无为而治
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
东汉刘秀统治时期，政治清明，国力强盛，史称 A.光武中兴 B.贞观之治 C.开元盛世 D.文景之治
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
东汉后期，政治统治的突出特点是（ ） A.皇帝专权 B.宦官专权 C.外戚专权 D.外戚和宦官交替专权
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
湖南耒阳是蔡伦的故乡，耒阳政府为了纪念蔡伦，以蔡伦命名，主导建设了一些旅游休闲项目和街道，如“蔡伦纪念园、蔡伦竹海、蔡伦路”等。蔡伦之所以受到人们的称赞，主要是因为他 A.发明地动仪 B.写著《史记》 C.改进造纸术 D.发明“麻沸散”
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
2015年，我国科学家屠呦呦被授予诺贝尔生理学或医学奖，这是我国医学界第一次获此殊荣。实际上，我国医学源远流长，早在1800多年前就有一位名医被后世尊称为“医圣”，他就是（ ）。 A. 扁鹊 B. 华佗 C. 张仲景 D. 李时珍
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
改革推动着社会的进步。根据以下材料，回忆所学课本内容，完成问题。 材料一：“卫鞅曰：‘治世不一道，便国不法古（即治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利就可以实行）…’孝公曰：‘善。’以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。” ——《史记•商君列传》 材料二：“宗室（指贵族）非有军功者，不得享属权；民有军功者，各授之上爵；民着力本业耕织，致粟帛多者，免其役。” ——《史记•商君列传》 材料三：“秦有席卷天下、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，外斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外之地。” ——（西汉）贾谊《过秦论》 请回答： （1）材料一反映了什么历史事件？材料中的“卫鞅”，其思想理论属于春秋战国时期哪一家学派的思想？ （2）请根据材料二，概括出这次事件中的主要措施有哪些？（回答2点即可） （3）材料二中的“本业”是指什么业？ （4）根据材料三，指出这一历史事件给秦国带来了哪些影响？ （5）我们国家现在正处于改革开放的深入发展阶段，你认为秦国的这一重大事件对我们今天的改革有什么样的借鉴意义？（言之有理即可）
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
正所谓“高处不胜寒”，古代帝王也有帝王的困惑与苦衷。某班同学编写了一部关于“秦皇汉武”跨时空对话的穿越剧，聊聊往事，吐吐心声。 （第一幕 问策） 汉武帝：“始皇，请看《西汉初期中央和封国力量对比图》。”
秦始皇：“武帝，看来你们遇到了封国问题，这可不利于你对国家的管理啊！你看我曾经开创了① （制度名称），把地方势力很好地控制。若要想解此难题，你的大臣主父偃给你提出的②‘ ’建议（策略名称），你可以试一试。” （1）请将秦皇汉武上述对话补充完整。 ① （制度名称）② “ ”建议（策略名称） （第二幕 共识） 秦始皇：“武帝，建立和治理一个国家，不是那么容易的。我在建国之初，就遇到很多棘手的问题。你看我这钱币图，我就曾被这小小的钱币困扰很久。后来，我下令统一铸造半两钱，全国通行使用，觉得效果还不错。你看，2000年后的今天，使用的硬币不也是圆形的吗！”
汉武帝：“始皇英明，佩服佩服。我也曾效仿你，统一铸造了钱币，效果也很好。” （2）汉武帝效仿秦始皇统一货币，其铸造的钱币的名称是什么？ （第三幕 分歧） 汉武帝：“始皇，你我相谈甚欢。近日，我得一贤臣，采纳了他提出的‘罢黜百家，独尊儒术’的建议。” 秦始皇：“不，不，不，这怎么可以！那些儒生甚为讨厌，必须严为镇压，我不同意你的看法。” （3）汉武帝提出的“贤臣”指的是谁？秦始皇对“儒生”采取了什么样的手段进行“镇压”？ （4）不管秦始皇和汉武帝对待儒家态度有何不同，但他们的目的却都是一样的，那都是为了什么呢？ （第四幕 评说） （5）当你进一步了解他们后，你更欣赏秦始皇还是汉武帝呢？ 说说你的理由。
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
阅读材料，回答问题。 材料一：“2100多年前，中国汉代的‘先人’肩负友好和平使命，两次出使西域，开启了中国和中亚各国友好交往的大门，开辟出一条横贯东西、连接欧亚的文明之路。” ——摘自题为《弘扬人民友谊，共创美好未来》的演讲 材料二：阅读下列古代中外交往交通路线图
材料三：“西域开通后……沿着这条道路， 中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。” ——北师大版《历史》七年级上册 材料四：“西域以孝武皇帝（注：汉武帝）时始通 ……至宣帝时，遣卫司马使护鄯善以西数国……乃使吉（注：郑吉）并护北道，故号曰‘都护’。都护之起，自吉置矣。” ——班固《汉书•西域传》 请回答： （1）结合所学知识，说出材料一中的“先人”指的是谁？这位“先人”开辟出的“横贯东西、连接欧亚的文明之路”被后人称为什么？ （2）公元1世纪左右，古罗马城内的豪华市区里设有专售中国丝绸的市场。根据材料二的路线图，请完成这条当时把中国丝绸运往古罗马城的主要路线。 （ ）→河西走廊→（ ）→中亚→西亚→（ ） （3）根据材料三和课本所学知识，请说出这条“中外陆上交通”在当时有何重要作用？ （4）根据材料四，结合课本所学知识，请回答：在这条“横贯东西、连接欧亚的文明之路”开通后，西汉政府是如何加强对西域的管理的？
|
|
