相关试卷
当前位置:首页 > 初中历史试卷 > 试卷信息
河北省石家庄辛集市2018-2019学年七年级上学期期末历史试卷
一、选择题
详细信息
1. 难度:中等

我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。下列古人类遗址按照形成先后顺序排列正确的

①北京人遗址  ②河姆渡人遗址  ③元谋人遗址  ④山顶洞人遗址

A.①④③② B.③①②④ C.③①④② D.①③②④

 

详细信息
2. 难度:简单

关于某远古人物的介绍中提到:“他先后在阪泉和涿鹿的激战中取得胜利,被推举为部落联盟首领,后人将其尊为中华民族的人文初祖。”“他”是

A.黄帝 B.炎帝 C.蚩尤 D.大禹

 

详细信息
3. 难度:中等

《中国青铜器辞典》全面展现了中国青铜器的现存状况和研究成果,是目前收录最为完备的一部大型青铜器的工具书,填补了中国青铜器辞典领域的空白。下列文物最有可能入选该书的是(  )

A. 甲骨文 B. 司母戊鼎

C. 商朝的玉虎和玉象 D. 人面鱼纹彩陶盆

 

详细信息
4. 难度:中等

如图反映了一个王朝初期建立的一项重要制度。这一制度

A.保持了商朝的长期稳定 B.扩大了西周的统治范围

C.导致了周王权势的衰微 D.结束了诸侯混战的局面

 

详细信息
5. 难度:困难

在一个关于甲骨文的知识竞赛中,主持人提供了四种说法。其中不正确的是

A.甲骨文采用了象形造字法 B.甲骨文出现在商周时期

C.甲骨文已形成了完整体系 D.我们尚无法识别甲骨文

 

详细信息
6. 难度:困难

周襄王曾低声下气地向郑国“请盟”,后来又接受晋候的召唤,参加诸侯召开的会议。这表明

A.周王已失去“共主”尊号 B.周王室地位严重下降

C.诸侯间争霸战争日趋激烈 D.周王室权威有所恢复

 

详细信息
7. 难度:简单

某部史书中提到:“秦昭王时,□□做蜀郡守,建成集防洪、灌溉、航运功能于一体的综合水利工程,使成都平原成为旱涝保收的天府之国。”□□处应为

A.大禹 B.隶首 C.商鞅 D.李冰

 

详细信息
8. 难度:中等

孔子在教育实践中,接收商人、贱人(奴隶)和农家的子弟入学,提出了“有教无类”的主张。这一主张

A.巩固了贵族垄断教育的局面 B.体现了“无为而治”思想

C.代表了法家学派的教育思想 D.促进了教育在民间的发展

 

详细信息
9. 难度:中等

小强关于《秦统一中国》一课的笔记中,记述有误的一项是

A.秦始皇建立秦朝,定都长安 B.皇帝总揽全国一切军政大权

C.郡县制在全国范围得到推广 D.小篆成为了全国通用的文字

 

详细信息
10. 难度:中等

“他们‘奋臂为天下倡始’的首义精神,‘削木为兵,揭竿为旗’的斗争气魄,鼓舞着后来的千千万万反抗封建统治的斗争。”“他们”是指

A.反对周厉王的“国人” B.张角领导的黄巾军

C.刘邦、项羽 D.陈胜、吴广

 

详细信息
11. 难度:中等

刘邦进入咸阳后,与关中父老“约法三章”,“杀人者死,伤人及盗抵罪”。“秦人大喜,争持牛羊酒食”慰劳刘邦的军队,“唯恐沛公不为秦王”。由此可知,刘邦取得“楚汉之争”胜利的主要因素是

A.深得民心 B.善于用人 C.严刑酷法 D.军队强大

 

详细信息
12. 难度:困难

刘邦建立西汉之初,国家是一片荒凉残破景象。为了巩固政权,他下令

A.减轻赋税徭役,田赋降到三十税一

B.“兵皆罢归家”,让士兵还乡务农

C.“以德化民”,废除部分严刑峻法

D.以圆形方孔半两钱为全国标准货币

 

详细信息
13. 难度:困难

某学者指出:“汉武帝是个雄才大略之主,很想内兴文治,外耀武功。于是立五经博士,表彰六艺,        。又北伐        ,西通        。一时文治武功,赫然可观。”“        ”应为

A.罢黜百家匈奴西域 B.盐铁官营匈奴西域

C.罢黜百家西域匈奴 D.盐铁官营西域匈奴

 

详细信息
14. 难度:困难

“文景之治”和“光武中兴”是汉朝发展的两个重要时期。下列属于两者共同原因的是

①释放奴婢  ②轻徭薄赋  ③减轻刑罚  ④勤俭治国

A.②④ B.①③ C.②③ D.①④

 

详细信息
15. 难度:困难

《后汉书·皇甫嵩传》记载,黄巾起义爆发后,起义军“燔烧官府,劫略聚邑,州郡失据,长吏多逃亡。旬日之间,天下向(响)应,京师震动”。这主要表明,黄巾起义

A.源于东汉朝政腐败 B.沉重打击了东汉统治

C.取得了最终的胜利 D.遭到统治者联合镇压

 

详细信息
16. 难度:中等

如图所示史实应纳入的学习主题是

A.北方民族内迁 B.西域都护的设置 C.海上丝绸之路 D.丝绸之路的影响

 

详细信息
17. 难度:中等

下列关于两汉科技文化成果的表述,正确的是

A.东汉宦官蔡伦发明了造纸术 B.东汉华佗发明了麻沸散

C.西汉名医张仲景被称为医圣 D.西汉时道教传入了中国

 

详细信息
18. 难度:中等

《史记》是我国第一部纪传体通史,但是通过这部史学巨著我们却不可能了解到

A.夏启以世袭制代替禅让制 B.赵魏韩三家大夫瓜分晋国

C.汉武帝下令实行盐铁专卖 D.曹操借皇帝名义号令天下

 

详细信息
19. 难度:中等

赤壁之战是中国历史上一次以少胜多的著名战例。这场战役

A.加速了秦朝残暴统治的灭亡 B.为曹操统一北方打下了基础

C.为三国鼎立局面奠定了基础 D.导致了前秦政权的土崩瓦解

 

详细信息
20. 难度:中等

西晋时,官僚贵族频繁用斗富方式炫耀自己的财富,如大臣石崇和国舅王凯斗富,王凯用紫色丝绸做成长40里的步障,石崇就用织锦做出更华丽的步障50里。这表明

A.西晋社会经济的繁荣 B.宗室诸王争权夺利

C.西晋统治集团的腐朽 D.人民生活水平提高

 

详细信息
21. 难度:困难

三国两晋南北朝时期,政局纷乱复杂。下列史实按照时间先后顺序排列正确的是

①曹丕建魏  ②西晋八王之乱  ③淝水之战  ④司马炎建晋  ⑤司马睿重建晋朝

A.④②⑤③① B.①④⑤②③ C.①④②⑤③ D.③⑤④②①

 

详细信息
22. 难度:中等

北魏孝文帝即位后,不顾保守贵族的反对,锐意改革。下列对其改革阐述有误的是

A.鲜卑族人普遍穿汉服 B.北魏实力得以增强

C.鲜卑人可与汉人通婚 D.鲜卑族语言被废除

 

详细信息
23. 难度:困难

魏晋以来,内迁少数民族向汉族人民学习农业技艺,从事农业生产;汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验,还学习和接受他们的食物、服装、用具等。这表明

A.民族交融成果显著 B.民族纷争完全消失

C.国家统一社会安定 D.黄河流域适合游牧

 

详细信息
24. 难度:简单

洛阳是一座历史文化名城,素有“千年帝都”之称。它直接见证了

A.商王朝的覆灭 B.刘邦称帝建汉 C.刘秀称帝复汉 D.南朝政权兴替

 

详细信息
25. 难度:简单

佛教文化传入中国后,对中华文明产生了深刻广泛的影响。要了解这方面的知识,我们可以去参观

A.河南龙门石窟 B.河南安阳殷墟 C.秦始皇陵兵马俑 D.祖冲之纪念馆

 

二、综合题
详细信息
26. 难度:困难

阅读材料,回答问题。

材料一:如图是某一时期的铁制农具

材料二:以前江南的主要粮食作物是水稻,而此时则有稻、麦、黍(黏谷)粟以及其他各种杂谷,这些作物许多来自北方。(南朝)宋时豫章郡的良田可达“一亩二十斛(石)”。扬州三吴地区“地广野丰,民勤本业,一岁或稔(庄稼成熟),则数郡忘饥。”

——摘编自吕思勉著《中国通史》

材料三:东晋南朝对北方流民最初给予减免租役的优待;农民垦荒,给予若干年的赋税优待。南朝皇帝在春耕前下诏禁止杀牛。南方江河湖泊纵横交错,水资源丰富,地方官多能注意兴修水利工程灌溉农田,水利工程星罗棋布。

——摘编自翦伯赞主编《中国史纲要》

(1)据材料一,这种农具最早出现在哪一时期?同时期还出现了哪种先进的耕作方式?

(2)据材料二,说明东晋南朝时江南农耕经济取得了哪些新发展。

(3)据材料三,概括东晋南朝时江南农耕经济发展的原因。

 

详细信息
27. 难度:困难

阅读材料,回答问题。

材料一:公元前385年,秦献公夺取政权,接着进行了一系列改革,制定户籍制度,建立了四个县,削弱了奴隶主贵族的特权,为后来的商鞅变法做了准备。公元前361年,秦孝公即位,痛感“诸侯卑秦,丑莫大焉”,决心进行改革。就在此时,商鞅来到秦国。他以“强国之术”说服了孝公,孝公让他主持变法。

材料二:公元前338年秦孝公去世,秦惠王即位,商鞅被旧贵族“车裂”而死。但是,“秦妇人婴儿,皆言商君(鞅)之法”,所以商鞅虽死,“秦法未败”。商鞅变法的成功,使原来比较落后的秦国一跃而成为战国时代最先进的强国,为日后统一六国打下了基础。

——以上材料均摘自朱绍侯等编《中国古代史》

(1)据材料一,归纳商鞅主持变法的有利条件。

(2)据材料一并结合所学知识,列举商鞅变法对秦献公改革的新发展

(3)据材料二,说明变法对商鞅和秦国分别产生了哪些影响?

 

详细信息
28. 难度:困难

阅读材料,回答问题。

材料一:春秋战国时期的各学派代表人物及其主张

道家

春秋时期

A

“有无相生,难易相成,长短相形,……,前后相随。”

战国时期

庄子

“治国要顺应自然和民心”。

儒家

春秋时期

孔子

“仁者爱人”,“己所不欲,勿施于人”。

战国时期

B

“民为贵,社稷次之,君为轻”。

战国时期

荀子

“隆礼”,“礼治”。

C

战国时期

墨子

“兼爱”“非攻”“尚贤”“节葬”“节用”

法家

D

韩非

“事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效”;实行“法治”。

 

 

材料二:董仲舒主张确立儒学独尊的地位。他提出,应当禁绝与儒学相异的学术,“然后统纪可一而法度可明”。在他看来,文化的“一统”和政治的“一统”是一致的,而文化的“一统”又可以成为政治“一统”的根基。

材料三:在思想上,王猛提倡儒学。他广立学校,以精通儒学者为学官,文武百官子弟及宿卫战士、宫中后妃均要入学受业。皇帝每月一临太学,亲自考问学生经义,提拔成绩优异者为官。

——摘自滕云玲《十六国北朝民族融合过程中的儒学》

(1)材料一的表格中A、B、C、D四处分别应填入什么内容?这一时期的文化盛况被称为什么?

(2)据材料二,指出汉武帝受董仲舒影响采取了什么举措?他的主要目的是什么?

(3)材料三中的“皇帝”是谁?结合所学知识,说明王猛推行文化改革的影响。

 

Copyright @ 2008-2013 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.