| 1. 难度：简单 | |
|
《圣经》把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明国度是（ ） A.古巴比伦 B.古代埃及 C.古代印度 D.古中国
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
大河流域文明和海洋文明是两种不同类型的人类文明。下列选项搭配正确的是 A.尼罗河流域——古埃及——象形文字 B.印度河流域——古巴比伦——楔形文字 C.两河流域——古中国——甲骨文 D.爱琴海——古希腊——金字塔
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
“民主政治的滥觞（源头），开启了西方民主政治的先河。”材料评价的是（ ） A. 古代埃及 B. 古代印度 C. 古代雅典 D. 古代巴比伦
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
亚历山大远征军连续作战10年，行程万余里，建立庞大的亚历山大帝国，在世界军事学史上留下光辉一页，开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明 A. 地区冲突导致了文明的衰落 B. 和平往来促进了文明的交融 C. 人类文明发展的动力来自于战争 D. 战争在一定程度上促进了文明的传播与发展
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中苏格拉底的主要观点是 A.提出了“原子论” B.“人应该认识你自己” C.“吾爱吾师，吾更爱真理” D.“走自己的路让别人去说吧”
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
理清历史发展线索可以帮助你比较直观的理解一个国家的发展概况，下列事件均与古罗马有关，按发生的先后顺序排列正确的一项是 ①西罗马帝国灭亡 ②斯巴达克起义 ③罗马城邦兴起 ④罗马帝国建立 ⑤拜占庭帝国灭亡 ⑥罗马共和国建立 A.③④⑥②①⑤ B.⑥③④②⑤① C.③⑥②④①⑤ D.③⑥④②①⑤
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
现行通用的历法的前身是儒略历，它是哪位统治者在位时制订的？ A. 亚历山大 B. 伯里克利 C. 凯撒 D. 屋大维
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
下列关于中世纪庄园生活的描述，正确的是 ①庄园经济是自给自足的 ②庄园的主要劳动者是佃户 ③庄园有司法权，设立了庄园法庭 ④庄园的自由农民是独立的小生产者，没有份地的保有权 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
13世纪，国王给在封建主领地上的某城市颁发“特许状”，这标志着该城市 A.实现了完全独立 B.取得自治权 C.取得建国权 D.取得免税权
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
下列关于日本武士和武士集团的说法，错误的一项是 A.中央对地方丧失了控制能力的情况下形成 B.国家大权基本掌握在武士阶层手中 C.武士效忠的对象是国家 D.源赖朝获得了“征夷大将军”的称号
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
佛教、基督教和伊斯兰教并称为“世界三大宗教”，下列与三大宗教相关史实叙述正确的是 A.三大宗教都阻碍了历史的发展 B.基督教徒，宣扬众生平等 C.伊斯兰教对阿拉伯半岛的统一起到了重要作用 D.佛教创始人是耶稣
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
“文艺复兴时期，人民对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”是因为 A.全面复兴了古代希腊罗马文化 B.几乎蔓延到了西欧所有国家 C.是资产阶级的思想解放运动 D.为法国大革命提供了思想武器
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
十五世纪前期，郑和沿着这条航线七下西洋，最远到达非洲东海岸。一个世纪以后，麦哲伦船队经东南亚完成了人类历史上第一次环球航行。这两大航海壮举的共同意义是（ ） A.加快了殖民扩张的速度 B.促进了区域文明的交流 C.刺激了资本的原始积累 D.改变了世界贸易的格局
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
长达三百多年的罪恶的“三角贸易”对欧洲资本主义发展所起的主要作用是 A.提供了大量的黑人劳力 B.摧毁了腐朽的封建统治 C.打通了各洲的贸易通道 D.积累了雄厚的原始资本
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
它鼎盛时期，号称“日不落帝国”，其海外殖民地面积基本上是其国土面积的112倍。到18世纪中叶，通过殖民争霸战争，成为海上霸主。它是 A.葡萄牙 B.西班牙 C.英国 D.荷兰
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
“步入十八世纪，法国用一场思想解放和一场武装斗争扫清了阻碍资本主义发展的封建专制制度和封建等级制度。”这两场运动是法国的，更是世界的。”材料中这两场运动是指 A. 文艺复兴、法国大革命 B. 文艺复兴、巴黎公社运动 C. 启蒙运动、法国大革命 D. 启蒙运动、巴黎公社运动
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
法国大革命是资产阶级革命时代最大最彻底的革命，它的高潮出现在（ ） A. 攻占巴士底狱之后 B. 第一共和国成立时 C. 雅各宾派统治时期 D. 拿破仑帝国全盛时
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
下列关于1787年宪法叙述正确的是 ①宪法规定美国是一个联邦制国家 ②宪法承认妇女、黑人与白人男子有同样的政治权力 ③确立了三权分立的原则 ④是世界史上第一部成文的资产阶级宪法 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
在资产阶级革命的过程中，国王查理一世被推上断头台，这一幕发生在 A.俄国二月革命 B.英国资产阶级革命 C.北美独立战争 D.法国大革命
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
下列对17、18世纪的英、美、法资产阶级革命相同点的表述，错误的是 A.都是为了推翻封建专制统治 B.革命前夕资本主义发展都受到了严重阻碍 C.结果都确立了资产阶级统治 D.都有利于社会经济发展与社会进步
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，是治国理政的基本方式。法制建设随着时代进步不断完善，是人类文明的标志之一。阅读下列材料，回答问题。 材料一：古代某部法典规定“倘若奴隶告其主人云：“你非我之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。” 材料二：公元前5世纪时，不管罗马法律还是习惯法，它的解释权操纵在贵族法官手里。法官利用这个权利为贵族谋利益。平民要求制定成文法，经过长期的斗争，于公元前449年迫使贵族成立十人委员会制定和公布了成文法。这个文法因刻在十二块铜表上而得名。 材料三：“帝一生都在征服，如意大利、北非、西班牙……但他对历史的最大贡献却显然不在征战本身，是《民法大典》使他著称于世。 材料四：它是中国历史上研究国家治理方式的学派，它提出了富国强兵。以法治国的思想，它是我国诸子百家中的一家。 （1）根据材料一并结合所学知识，写出这部法典的名称是什么它有何历史地位7 （2）材料二中的“因刻在十二块铜表上而得名”的法律是什么？它的颁布有何意义？ （3）材料三中的皇帝是谁？使他著称于世的《民法大典》又称什么？ （4）根据材料四写出我国诸子百家中的法家提出了什么治国思想？ （5）依据上述四则材料，你对人类法制建设有何认识？
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
土地是民生的基础，土地关系的变化影响着社会发展的面貌。东西方许多统治者往往非常重视土地关系的调整。阅读材料，回答问题 材料一：废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民，国家将土地分给公民、每六年授田一次，统一赋税。 材料二：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，实行有条件的土地分封，要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠封君，封君要保护封臣。封君与封臣的关系有严格的等级性，同时也有一定的契约意义。 材料三：马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者，现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。 （1）材料一中的法令出自日本的哪次改革？这次改革对日本产生了什么影响？ （2）材料二中的法兰克王国改革后，欧洲形成了什么制度？这一制度形成的纽带是什么？ （3）材料三中的租地农场出现在什么时候？这种“单纯的货币关系和契约关系”是什么性质？租地农场的出现，有何社会影响？
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
14—16世纪，欧洲的重大历史事件起源于商品经济的发展和资本主义的萌芽。阅读下列材料，回答问题。 材料一：14—16世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，这一思想文化运动被称为“Renaissance”。 材料二：1500年左右，它（大西洋）一变而成一座桥梁……人们发现了“世界”。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方的人则意味着灾难。 材料三：马克思在《资本论》中说：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿杀、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义时代的曙光。这些田园式的过程是原始积累的主要因素。” （1）材料一中这一思想文化运动被称为“Renaissance”，“Renaissance”是指什么？它的核心思想是什么？请列举出该运动的一位代表人物及其代表作。 （2）依据材料二并结合所学知识，指出什么事件把大西洋变为“一座桥梁”？为什么说“这一变化对欧洲人是有利的”？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出欧洲殖民者进行资本原始积累的主要罪恶方式及本质特征
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
英、美、法资产阶级革命是一个有机的整体，共同构成了17~18世纪的欧美社会巨变，拿破仑更是用刺刀加速了这一巨变过程。阅读下列材料，回答问题。 材料一：近代以来，作为宪政体制和模式创新（英国）开启了议会“至高无上”的时代，它从根本上解决了民族国家政府建构问题——现在是“议会中的国王”，而不再是王朝政府时“单独的国王” 材料二：爆发于18世纪末的美国革命和法国革命……首先，两者都根源于同样的启蒙观念：自由、平等和正义；其次，两国在革命之初，曾经互相援助，互相鼓舞，许多法国将军和士兵曾参与了美国革命……美国政治家们也乐意为法国政体设计出谋划策；再次，两者具有相同的革命目标，即建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府。 材料三：拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。 （1）根据材料一并结合所学，说明英国实现由“单独的国王”到“议会的国王”的转变是以颁布什么法律文献为标志的？它确立了什么在国家政治生活中的最高地位？材料一中提到的英国的“宪政体制”是指什么？ （2）依据材料二及所学知识，“18世纪末的美国革命和法国革命”根源于同样的启蒙观念是什么？为了实现这一观念，美国颁布“第一个人权宣言”的法律文献是什么？法国大革命中哪一个纲领性文件又体现了这一观念？ （3）依据材料三，简单概括拿破仑对近代欧洲发展有哪些历史影响？ （4）根据上述材料并结合所学，概括指出17~18世纪欧美社会发展的主要趋势。
|
|
