| 1. 难度：简单 | |
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“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句，如果要考察“来自元谋”且能“直立行走”的远古人类，应该去（ ） A.陕西省 B.云南省 C.浙江省 D.北京市
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| 2. 难度：中等 | |
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以下古人类中，最早有可能享受到米饭的是 A.北京人 B.河姆渡人 C.山顶洞人 D.半坡人
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| 3. 难度：中等 | |
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炎帝和黄帝为争夺中原地区展开了一场大规模的战争，炎帝战败，两大部落结成联盟，这段文字描述的战役是 A.巨鹿之战 B.涿鹿之战 C.牧野之战 D.阪泉之战
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| 4. 难度：中等 | |
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《越绝书》记载：“禹穴之时，以铜为兵。”我国古代出现铜器是在什么时候？ A.原始社会后期 B.夏朝 C.商朝 D.西周
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| 5. 难度：中等 | |
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文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。我国有文字可考的历史开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋
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| 6. 难度：中等 | |
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春秋时期，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天，诸侯争霸串联起了整个春秋时期。春秋末期，长江流域北上争霸的两个诸侯国是（ ） A. 晋国、楚国 B. 吴国、越国 C. 齐国、晋国 D. 楚国、秦国
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| 7. 难度：简单 | |
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兴水利，除水害，事关人类生存。“它的规模从表面上看，远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。”由于它的修建，使成都平原成为富饶的“天府之国”，“它”是指我国古代的哪一项水利工程 A.都江堰 B.郑国渠 C.灵渠 D.大运河
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| 8. 难度：中等 | |
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党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石。……要大力促进教育公平，合理配置教育资源……。”孔子的下列观点中，最能体现报告精神的是（ ） A.因材施教 B.温故知新 C.有教无类 D.仁者爱人
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| 9. 难度：中等 | |
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公元前209年，陈胜、吴广“斩木为兵，揭竿为旗”，发动了反秦的农民起义，起义的地点是 A.陈 B.大泽乡 C.巨鹿 D.荥阳
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| 10. 难度：简单 | |
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改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中，对后世地方行政制度影响最深远的是（ ） A.奖励耕战 B.承认土地私有 C.废除贵族世袭特权 D.确立县制
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| 11. 难度：中等 | |
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西汉统治者在充分认识到“先富民，再强国”的道理后，在王朝建立之初采取的富民政策是（ ） A.大兴土木 B.大兴文治 C.休养生息 D.平抑物价
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| 12. 难度：中等 | |
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今天我们强调“依法治国”，而西汉重视“以德化民”。“以德化民”是在 A.汉高祖时期 B.文景时期 C.汉武帝时期 D.汉元帝时起
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| 13. 难度：中等 | |
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中共十八大提出了建设廉洁政治的重大任务，要求做到干部清正、政府清廉，政治精明，下列历史人物中哪位在惩治贪官方面成绩最突出 A.汉武帝 B.王莽 C.汉景帝 D.光武帝
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| 14. 难度：中等 | |
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黄巾起义的领导人是 A.陈胜 B.王莽 C.张角 D.刘邦、项羽
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| 15. 难度：简单 | |
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人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的（ ） A.分封制 B.郡县制 C.推恩令 D.行省制
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| 16. 难度：简单 | |
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为保护丝绸之路的安全和商旅往来，公元前60年，西汉政府设立（ ） A. 西域都护 B. 安西都护 C. 伊犁将军 D. 驻藏大臣
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| 17. 难度：中等 | |
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台湾是中国领土不可分割的一部分。我国早在三国时期就与台湾有着密切的关系。当时对台湾与内地之间的经济文化交流作出重大贡献的人物是 A. 曹操 B. 刘备 C. 卫温 D. 诸葛亮
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| 18. 难度：中等 | |
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从东汉末年到西晋初年，内迁的北方少数民族主要有 A.鲜卑、匈奴、大月氏、羌、氐 B.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 C.乌孙、鲜卑、匈奴、羯、羌 D.匈奴、大月氏，乌孙、鲜卑、氏
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| 19. 难度：中等 | |
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《齐民要术》是我国古代一部著名的（ ） A.天文学著作 B.医学著作 C.数学著作 D.农学著作
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| 20. 难度：中等 | |
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在中国古代，改名换姓非同小可，对皇帝来说尤其如此。北魏孝文帝改革时，提倡学习汉族文化风俗，带头将自己的鲜卑族姓氏改为汉族姓氏。这一举动带来的影响是（ ） A.军队战斗力大大提高了 B.加速了民族融合的过程 C.资本主义经济迅速发展 D.加速了中国近代化进程
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| 21. 难度：困难 | |
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连线题：根据所学知识，把相应信息用直线连接起来。
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| 22. 难度：困难 | |||||||||||||||||||
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填表题：结合所学知识，在答题纸的概线上写出与表格内容相对应的信息 秦汉时期是中国历史上第一个大统一时期，也一多民族国家的奠基时期，这一时期形成的国家治理体系，不仅深刻影响着中国的历史进程，也决定了以后中国文化的基本格局，结合所学如识，对比秦始皇和汉武帝为加强中央集权，巩统一所采取的政策和措施
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