| 1. 难度：简单 | |
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如下图所示建筑物是世界八大奇迹之一，它反映的是（ ）
A. 古巴比伦文明 B. 古埃及文明 C. 古印度文明 D. 古代中国文明
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| 2. 难度：简单 | |
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“公元前五、六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会……所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。”这反映了雅典民主制 A.拥有最高的司法权 B.维护全体人民利益 C.忽视妇女等参政权 D.奠定国家强盛基础
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| 3. 难度：简单 | |
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下图中标注出的四个文明古国，它们在地理位置上具有的相同点是 ( )
A.位于大河流域 B.位于美洲大陆 C.四面邻近海洋 D.处于内陆盆地
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| 4. 难度：简单 | |
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“地中海已成为帝国的‘内湖’，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是（ ） A.罗马帝国 B.波斯帝国 C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼帝国
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| 5. 难度：中等 | |
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亚洲是人类最早的定居地之一，也是人类文明的重要发祥地。在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。下列文明成果属于亚洲人民创造的有 ①金字塔 ②佛教 ③帕特农神庙 ④长城 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①②
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| 6. 难度：简单 | |
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古希腊雕刻艺术达到了一种完美的境界，属于这一时期雕刻艺术成就的是（ ） A.《掷铁饼者》 B.《雅典学院》 C.《荷马史诗》 D.《蒙娜丽莎》
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| 7. 难度：中等 | |
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在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园 A. 具有自给自足特征 B. 是独立的政治单位 C. 具有地方管理功能 D. 是地方经济的中心
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| 8. 难度：简单 | |
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“日本朝野醉心于学习和模仿唐朝的制度与文化，前后历经300年之久。”下列选项与日本学习模仿唐朝有关的是（ ） A.文明开化 B.大化改新 C.殖产兴业 D.明治维新
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| 9. 难度：中等 | |
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“花刺子密改进印度数字、‘0’符号和十进位法，被改进的数字系统后来传入欧洲，代替复杂的罗马数字，使人类的计算体系发生深远变革。”材料评述的是（ ） A.“公历”的由来 B.阿拉伯数字 C.巴格达的“智慧官” D.计算机网络
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| 10. 难度：中等 | |
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文献是解读历史的重要依据，下列组合对应正确的是 A. 《汉漠拉比法典》——古代巴比伦 B. 《天方夜谭》——古代印度 C. 《查士丁尼法典》——古代希腊 D. 《荷马史诗》——古代罗马
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| 11. 难度：中等 | |
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某班同学研讨的历史知识，其内容有“开展垦殖运动”“农奴获得离开庄园的机会”“手工工场”“市民阶层”等。他们研讨的主题应该是 A.西欧城市的发展 B.西欧经济和社会的发展 C.基督教的兴起 D.西欧庄园的发展
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| 12. 难度：简单 | |
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13世纪后，西欧出现了雇主和雇佣劳动者，雇主提供生产资料，雇佣劳动者出卖劳动力。这时生产关系体现的性质为( ) A.资本主义性质 B.封建主义性质 C.奴隶性质 D.共产主义社会
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| 13. 难度：简单 | |
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随着庄园的衰落，在一些国家和地区，土地集中成为一种趋势。领主通过哪些方式，将土地集中在一起（ ） ①转让 ②联姻 ③继承 ④买卖 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.③④
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| 14. 难度：中等 | |
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14世纪，意大利“薄雾开始消散……人成了精神的个体，并且也这样认识自己”。这反映了意大利人 A. 重视标新立异 B. 追求人性解放 C. 反对君主专制 D. 抛弃宗教信仰
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| 15. 难度：简单 | |
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澳门大学校长特别顾问冯达旋的《“一带一路”与新文艺复兴》文章中说到：“一带一路”战略将推动亚欧沿途各地的经济社会发展，同时诞生新的文艺复兴。以下有关文艺复兴的叙述中正确的一项是（ ） ①否定神的绝对权威 ②鼓励人们探求知识，追求幸福生活 ③强调人的价值的力量，发展人的个性 ④宣扬忍受苦难 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 16. 难度：简单 | |
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对下图所示历史事件认识正确的是（ ）
①哥伦布开辟了通往美洲的航路 ②麦哲伦船队的航行证明了地球是圆的 ③把世界各个地区连在了一起 ④有利于资本主义的发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 17. 难度：中等 | |
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“文艺复兴”和“新航路开辟”的共同点是 ①体现了人们的创新精神 ②为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路 ③促进了欧洲资本主义的发展 ④对世界走向整体起了重要作用 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
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| 18. 难度：简单 | |
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美国黑人作家阿历克斯·哈特在其著作《根》中写道：1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系？（ ） A. 亚历山大东征 B. 罪恶的“三角贸易” C. 英国在北美建立殖民地 D. 拉丁美洲独立运动
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| 19. 难度：中等 | |
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英、美、法三国在资产阶级革命期间分别颁布了《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》等法律文件。这些法律文件所体现的共同法治精神是 A.法治取代人治 B.限制王权 C.否定封建专制制度 D.反对殖民统治
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| 20. 难度：简单 | |
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2019年3月29日，英国议会第三次否决了英国政府与欧盟达成的“脱欧”协议。追溯历史，英国议会拥有国家最高权力的依据是（ ） A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《拿破仑民法典》 D.《人权宣言》
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| 21. 难度：中等 | |
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在《人类历史上最有影响的100人》一书中有这样的叙述：华盛顿是一位成功的军事领袖,是美国历史上的第一位总统，他比亚历山大大帝和拿破仑这样的人物排得高些，因为他的功劳更加不可磨灭，下列哪一项不属于华盛顿的功绩（ ） A. 推翻了英国殖民统治 B. 领导美国走上资本主义道路 C. 废除了黑人奴隶制度 D. 开创了美国民主政治的先河
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| 22. 难度：简单 | |
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美国前总统布什曾在一次演讲中说：“人类千百年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服，因为只有驯服了他们，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”下列文献中，在美国把统治者“关”进笼子里的过程中发挥重要作用的是（ ） A.《汉谟拉比法典》 B.《1787年宪法》 C.《人权宣言》 D.《民法典》
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| 23. 难度：困难 | |
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比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对下面历史人物评价最恰当的是
A. 都建立了资产阶级君主立宪制 B. 都实现了民族国家的独立和解放 C. 都建立了资产阶级军事独裁统治 D. 都为资产阶级民主政治做出贡献
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| 24. 难度：简单 | |
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下列法国历史事件按时间顺序排列正确的是 ①法兰西第一共和国成立 ②攻占巴士底狱 ③罗伯斯屁尔等人掌握政权 ④路易十六被推送上断头台 ⑤法兰西第一帝国建立⑥颁布《人权宣言》 A.②③④⑥⑤① B.①②④⑤③⑥ C.②⑥④③①⑤ D.②⑥①④③⑤
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| 25. 难度：困难 | |
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西方“步入近代”的社会巨变：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物（技术）的变革。以下符合这一变革顺序的是 A.文艺复兴→工业革命→英国资产阶级革命 B.文艺复兴→英国资产阶级革命→工业革命 C.英国资产阶级革命→工业革命→文艺复兴 D.工业革命→文艺复兴→英国资产阶级革命
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| 26. 难度：中等 | |
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“英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体”；“美国人由此辉煌地创造了一个全新的政府权力机构，那里国会、总统、最高法院三足鼎立，相互制约。”两则材料中确立的政体和原则分别是指 A. 一党专政独立与人权 B. 君主立宪制三权分立原则 C. 多党执政人权与法治 D. 民主共和制王权高于议会
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| 27. 难度：中等 | |
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下列史实有利于资本主义发展的是（ ） ①文艺复兴 ②新航路开辟 ③资产阶级革命 ④工业革命 ⑤殖民扩张和掠夺 A.①②③④⑤ B.①②③④ C.③④⑤ D.②③④⑤
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| 28. 难度：简单 | |
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下面是英国城镇人口比重变化图，出现这种变化的主要原因
A. 就业机会的变化 B. 外来人口的增加 C. 工业革命的影响 D. 大规模资本输出
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| 29. 难度：简单 | |
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重大事件对历史进程产生深远的影响。下列关于历史事件及影响的表述，搭配正确的有（ ） ①新航路开辟——使区域联系日益密切 ②瓦特改进蒸汽机——出现工厂制度 ③文艺复兴——促进了人们思想的大解放 ④法国大革命——传播了自由民主思想 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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| 30. 难度：简单 | |
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历史就是根据史实得出结论。下列各项中，史实与结论之间关系不正确的是（ ） A.达·芬奇创作《蒙娜丽莎》——人文主义精神的代表作 B.《共产党宣言》的发表——标志着列宁主义的诞生 C.《独立宣言》的发表——标志着美利坚合众国的诞生 D.《权利法案》的颁布——英国建立了君主立宪制的统治
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| 31. 难度：中等 | |
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阅读下列材料和图，回答问题。 材料一 工场手工业时期，社会关系发生了显著的变化。工场手工业扩大了雇佣劳动关系的范围，瓦解了小商品生产，并且使商业资本和工业资本的联系日益密切和扩大。 ——部编版九年级上册 （1）材料一反映了工场手工业发生了什么变化?（不得照抄原文） 材料二 当黑死病和封建主义危机在欧洲漫延的时候，一片灿烂的阳光在意大利佛罗伦萨和威尼斯诸城中冉冉升起，一场永远改变人类生活和思想的运动就此开始。下面图片就是当时意大利著名的文学家和绘画作品。
（2）材料二中“改变人类生活和思想的运动”是什么事件？图一人物的代表作是什么？图二是谁的代表作？这次运动影响是什么？ 材料三 为什么世界历史应从1500年开始……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族之间才有了第一次直接的交往。从那时起他们才终于联系在一起。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）根据材料三，概括“世界历史应从1500年开始”的原因是什么？开始于什么事件？此次事件发生根本原因是什么？ （4）综合上述三个材料，概括说明促使欧洲近代资本主义发展的有利条件有哪些?(2分，回答一点即可)
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| 32. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题。 材料一 以国王的权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力；未经议会同意，国王不得招募军队；不得任意拘捕臣民；保证议会定期召开；法官的任免权属于议会而不属于国王。 ——摘自英国《权利法案》 （1）根据材料一概括英国君主立宪制的特点是什么？结合所学知识分析君主立宪制的确立对英国的影响。 材料二 《独立宣言》的中心思想旨在论证北美独立是符合天理人情的。宣言阐述了人的自然权利和人民主权时的思想；……《独立宣言》成为北美人民争取独立的旗帜。 （2）结合所学知识回答《独立宣言》的内容是什么？ 材料三 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。 ——摘自法国《人权宣言》 （3）材料三与哪一历史事件有关？该事件的重大历史意义是什么？ （4）从人治到法治，从专制到民主是整个世界在漫长的历史过程中共同形成的文明成果。为了形成这一文明成果，英、美、法三国分别颁布了材料中的法律性文献，其中哪两个文件具有更多的相同思想？为什么？ （5）结合所学知识分析指出以上历史事件爆发的共同原因是什么？
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| 33. 难度：中等 | |
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听历史故事是同学们最喜欢的学习方式之一。运用所学知识，回答下列问题。 （1）听懂历史故事需有基本的史实基础。下列故事片段主要讲述了14-16世纪的哪些重大事件？指出这些事件对当时欧洲产生的共同影响。 有的人用行动，劈风斩浪穿洋过海……有的人用笔，活跃在世界精神舞台上……认识人自身，认识自然界，成为时代的主旋律。 ——改编自《蒸汽机打出的天下》 （2）听故事需抓住关键内容。下列图片是老师讲故事时依托的材料，图一故事发生于1776年北美地区，写出与这一故事相关的战争开始标志是什么？图二讲述了拿破仑的故事，据此并结合史实，对拿破仑进行评价。
（3）听故事更需品味。据下列故事片段，从成果、投入使用时间、影响、个人品质四个方面，写出你心目中瓦特的形象。 有办法了！瓦特激动地跑回家，匆匆地拿起纸笔，开始设计……在试制过程中，他投入了大量时间、精力和财力，克服了重重困难。1781年，他取得了第二項专利证。从此以后，一个崭新的世界，在这种新型蒸汽机的召唤下，终于来临了。 ——改编自《蒸汽机打出的天下》
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