| 1. 难度：中等 | |
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我国首部禁毒法于2008年6月1日起开始实施。历史上，国际联盟把虎门销烟开始的6月3日定为“国际禁烟日”，1987年联合国又把虎门销烟完成的翌日6月26日定为“国际禁毒日”，它们的确定是为了纪念被誉为“全球禁毒第一人”的 A.关天培 B.琦善 C.林则徐 D.陈化成
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| 2. 难度：中等 | |
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鸦片战争是中国近代史的开端。得出此结论的主要依据是（ ） A. 鸦片战争中国战败 B. 中国市场被打开 C. 自给自足的自然经济遭到冲击 D. 中国社会性质发生了根本变化
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| 3. 难度：中等 | |
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下图为某一历史事件的形势示意图，由此判断这一事件是
A. 李自成起义 B. 太平天国运动 C. 义和团运动 D. 八国联军侵华战争
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| 4. 难度：简单 | |
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“巴黎悲失火,怎比百年前。圣母犹能圣,圆明不复园。”1860年,火烧圆明园的罪魁祸首是( ) A.英国军队 B.英法联军 C.美英联军 D.八国联军
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| 5. 难度：中等 | |
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19世纪70年代，洋务派认识到“自强”须以“求富”为根基，创办了一批民用企业。洋务派创办的第一个民用企业是 A. 安庆内军械所 B. 江南制造总局 C. 上海轮船招商局 D. 福州船政局
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| 6. 难度：中等 | |
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徐中约在《中国近代史》中指出洋务派官员“从未梦想要把中国锻造成一个新式国家，事实上，他们竭力地巩固而非取代现存的秩序，而且全然没有经济发展，工业革命和现代变革的概念，”由此可知洋务运动的目的是 A.维护清朝统治 B.抵御外来侵略 C.发展资本主义 D.镇压农民运动
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| 7. 难度：简单 | |
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在学习历史的过程中，常见的历史纪年方法有很多。其中“甲午年”属于 A. 帝王纪年法 B. 干支纪年法 C. 年号纪年法 D. 公元纪年法
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| 8. 难度：中等 | |
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小华同学在图书馆读到康有为《上清帝第六书》中的段文字：“变则能全，不变则亡；全变则强，小变仍亡。”他据此判断康有为主张 A. 实行洋务运动 B. 推行维新变法 C. 进行暴力革命 D. 开展新文化运动
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| 9. 难度：中等 | |
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“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。……兵法艺，都学全，要平鬼子不费难，拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。大法国，心胆寒，英美德俄尽消然，”从这民谣可以看出当时义和团的主要斗争对象是 A.外国侵略者 B.清政府 C.慈禧太后 D.满洲贵族
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| 10. 难度：中等 | |
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陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说：“辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。”文中“句号的真正意义和重量”是指 A.结束了两千多年的封建君主专制 B.建立了中华民国 C.推动了中华民族的思想解放 D.改变了中国的社会性质
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| 11. 难度：困难 | |
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民国十四年三月十二日，孙中山在北京逝世。按照公元纪年法，孙中山逝世于公元 A. 1923年 B. 1924年 C. 1925年 D. 1926年
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| 12. 难度：中等 | |
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旧时拥有军队、自成派系的军人或军人集团割据一方，称为军阀割据，军阀割据以东汉末、唐末、清末以及民国最为严重，20世纪初军阀割据，战乱纷争不断，下列关于军阀割据的叙述错误的是 A.军阀不惜出卖国家利益，依附帝国主义 B.皖系军阀以段棋瑞为首，掌握着北京政府 C.直系军阀控制着东北一带 D.军阀割据纷争给中国人民带来了沉重灾难
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| 13. 难度：中等 | |
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如图酷似台历似的纪念碑记载的历史事件标志着
A.国民党正面战场抗战开始 B.日本全面侵华战争的开始 C.中华民族艰苦抗战的开始 D.抗日民族统一战线初步形成
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| 14. 难度：中等 | |
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2014年6月热播的电视剧《十送红军》是为纪念红军长征八十周年而制作的献礼剧讲述了十位不同年龄、性别、兵种的红军战士，在长征途中成长、蜕变、抗争与牺牲的故事，是一部真正的无名战士的赞美诗，下列不是红军长征途中的重大事件是 A.四渡赤水 B.井冈山会师 C.飞夺护定桥 D.湘江战役
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| 15. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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学习历史要史论结合，论从史出，下列对应关系正确的一项是
A.A B.B C.C D.D
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| 16. 难度：中等 | |
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十二届全国人大常委会第七次会议决定，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。以下关于南京大屠杀最有力的证据是（ ） A.当年受害者家属的控诉； B.历史专著中对南京大屠杀的描写； C.电影、电视中的情节； D.屠杀现场遗迹与当时拍摄的新闻照片
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| 17. 难度：简单 | |
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蒋介石在台儿庄大捷后的电报中说“此次台儿庄之捷，幸赖我前方将士之不惜牺牲，后方同胞之共同奋斗，乃获此初步之胜利。”由此说明（ ） A.全民族抗战是此次胜利之源 B.国民党拥有强大的军事实力 C.日本战线太长，兵力不足 D.国民党军事方针受到中共抗战政策影响
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| 18. 难度：困难 | |||||||||||||
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根据下表信息可知，人民解放战争取得胜利的原因之一是
A. 广大人民群众的支持 B. 人民军队战略战术的正确 C. 国民党政府统治腐败 D. 解放区在经济上占有优势
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| 19. 难度：中等 | |
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近代著名外交官顾维钧回忆他在20世纪初与梅兰芳交往时说到：“有人介绍我和梅兰芳初次见面时，他对我打千（介乎作揖和下跪之间的礼节）…两年以后我们再次见面时，他向我鞠躬而未打千。以后他从国外演出归来…我们只是握手。”这段材料反映了 A.外交部官员地位降低 B.民国社会名流看不起官员 C.近代传统文化的创新和发展 D.近代以来社会风俗观念的变化
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| 20. 难度：困难 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一 这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞，炮声震撼了中国，也震撼了亚洲。在此以前，中国是东方的庞然巨物，亚洲最大一个封建制度的堡垒。但是，英国兵轮鼓浪而来，由沿海入长江，撞倒了堡垒的一壁。随后的一百余年，中国和外国签订的不平等条约多达一千多个。外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形 ——陈旭就著《近代中国社会的新陈代谢》 材料二
（1）根据材料一，指出“这场战争”结束后，中国与侵略者签订了哪一个不平等条约？ （2）根据材料二，写出图中的A处是 ，B处是 材料三 亲身经历这场事变的吴玉章在回忆录中沉痛地写道：“这真是空前未有的亡国条约！它使全中国都为之震动。从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败，而且类得那样惨，条约又订得那样苛，这是多么大的耻辱啊！” ——满自金冲及《二十世纪中国史纲》 （3）材料三“亡国条的”是指什么条约？“被东方的小国打败了”指哪场战争？ 材料四 对于列强来说，驻兵中国的意义并在不于数量，而是在于权利。在这种权利下，东交民巷的大炮注视和监督着紫禁城，象征着条约制度的权威和中国的国将不国，一个西方历史学家说：到了这个时候，“它已经达到了一个国家地位非常低落的阶段，低到只是保持了独立主权国家的极少的属性的地步”了。 ——陈旭麓著《近代中国社会的新陈代谢》 （4）材料四中“这个时候”是指什么条约签订后？这个条约的哪一条款最能表明中国低落到“只是保持了独立主权国家的极少的属性的地步”？
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| 21. 难度：困难 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一 实现民族的伟大复兴是中华民族近代以来的伟大梦想。近代中国人为争取民族独立，实现民族复兴，进行了不懈的探索
（1）根据材料一，说出以上历史人物探索救国道路的方式有何不同？ 材料二 五四运动的亲历者回忆说：“处于这个伟大时代，我的思想上不能不发生非常激烈的变化……改变过去革命的方法，必须依靠下届人民，必须走俄国人的道路，这种思想在我头脑中日益强烈，日益明确了。” ——金冲及著《二十世纪中国史纲》 （2）根据材料二指出，五四运动亲历者找到的新革命方法是什么？ 材料三 正因为毛泽东既尊重苏联的革命和建设的经验，而又不迷信苏联的主张和经验，并且和这种迷信进行坚决的斗争，所以他成为创造性地找到中国民主革命的正确道路，并且领导这个革命取得胜利的伟大领导人 ——胡绳《毛泽东一生所做的两件大事》 （3）根据材料三并结合所学知识回答，毛泽东找到了一条怎样的革命道路？开始探索这条道路的标志性事件是什么？
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| 22. 难度：困难 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一 大会通过了党纲，确定了党的名称为“中国共产党”，党的奋斗目标是用革命军队与无产阶级一起推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，消灭资本家私有制。大会决定今后党的中心工作是组织工人阶级，领导工人运动 ——摘自《普通高中课程标准实验教科书·历史1·必修》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出材料中的党纲是哪次会议通过的（要求写出会议的全称）？这次会议召开于哪一年？ 材料二 毛主席发言的主要内容是说，当前首先要解决军事路线问题，批判了“左”倾军事路线的错误和在各方面的表现…他又用了一、二、三、四次反“围剿”胜利的事实，批驳了用敌强我弱的客观原因为第五次反“围剿”做辨护的观点。毛主席的发言反映了大家的共同想法和正确意见，受到与会绝大多数同志的热烈拥护 ——摘编自伍修权《我的历程》 （2）根据材料二并结合所学，请说出这是毛泽东在哪次会议上的发言？确立了哪一路线在党中央的领导地位？ 材料三 2月14日一早，正在陕西考察调研的中共中央总书记，国家主席、中央军委主席习近平来到延安杨家岭，瞻仰中共七大会址。习近平指出，党的七大把毛泽东思想确立为党的指导思想，在思想上、政治上、组织上为党领导人民夺取抗日战争胜利和新民主主义革命胜利提供了坚强保证 ——摘自新华网（2015年2月15日） （3）根据材料三，说说中共七大在中国革命史上发挥了怎样的作用？
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| 23. 难度：困难 | |
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构建“学科思维导图”，有助于形成“关联化知识”“理解性记忆”“结构化思“可视化思维”的历史学习能力。下面是某同学根据所学制作的有关“国共两党合作的学科思维导图。请你帮助他完成未填写的内容ABC
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