| 1. 难度：中等 | |
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埃及金字塔、巴比伦《汉谟拉比法典》、印度佛像和中国青铜文化，无不充满着智慧与神奇。将上述文明成就纳入一个共同的主题，最恰当的表述是( ) A. 从野蛮走向文明 B. 古代亚非文明 C. 古代欧洲文明 D. 东西方文明的交流
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| 2. 难度：中等 | |
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封建时代的欧洲，虽然处在教会神学的控制之下，但也孕育着资本主义时代的曙光。下列对欧洲封建时代历史的叙述，错误的是 A. 庄园经济流行 B. 西欧城市重新兴起 C. 西欧大学纷纷兴起 D. 伯里克利建立津贴制度
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| 3. 难度：简单 | |
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历史上有很多“名不符实”的名词，下列不属于这类的是 A.阿拉伯数字 B.文艺复兴 C.蒸汽革命 D.印第安人
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| 4. 难度：中等 | |||||||||||||
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下表是 1878 年、1893 年日本不同经济类型所占比重的变化情况，引起这些变化的直接原因是（ ）
A. 废藩置县，加强中央集权 B. 殖产兴业，大力发展近代经济 C. 实行征兵制，建立新式军队 D. 提倡文明开化，向西方学习
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| 5. 难度：困难 | |
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阅读历史书籍需要关注章节标题，从而把握内容的主旨。与下图目录相关的标题应该是
A. 早期殖民掠夺
B. 新航路的开辟 C. 工业革命时代 D. 三角黑奴贸易
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| 6. 难度：中等 | |
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构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下图是某同学编制的知识结构示意图，由此判断他学习的主题是
A. 近代西方民主发展的进程 B. 欧美国家民族独立的过程 C. 欧洲资产阶级革命 D. 工业革命与殖民扩张
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| 7. 难度：中等 | |
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1850年马克思在《新莱茵观察》上写道：“世界上最古老稳定的帝国，在英国资产阶级棉织品的攻势下，其社会已处于崩溃前夜……我们欧洲的入侵者在向亚洲进军中，在不久的将来，当他们到达长城的大门时，等待他们的，谁敢说大门上不是写着‘中华共和国’‘自由’‘平等’‘博爱’。”对此材料信息解读正确的有 ①英国的经济入侵导致大清帝国经济崩溃 ②第一次工业革命后英国推行“炮舰政策” ③欧洲启蒙思想随着列强入侵而传入中国 ④欧洲列强入侵客观上推动中国近代化 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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| 8. 难度：简单 | |
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历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是（ ） A. 马克思认为，英国革命是一场“欧洲范围的革命” B. 美国独立战争期间，乔治•华盛顿被任命为大陆军总司令 C. 1799年11月9日，拿破仑发动“雾月政变” D. 1813年，玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义
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| 9. 难度：中等 | |
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学习“文艺复兴”“启蒙运动”“马克思主义诞生”等内容后，某同学得出一些新的认识，其中之一就是 A. 科学技术是第一生产力 B. 民主法制是社会进步的保障 C. 思想解放推动社会进步 D. 制度创新是社会发展的动力
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| 10. 难度：简单 | |
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《新编剑桥世界近代史》：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争一生存竞争和阶级斗争。”这两个学说的代表人物分别是（ ） A.但丁、莎士比亚 B.达尔文、马克思 C.鲍狄埃、贝多芬 D.克伦威尔、林肯
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| 11. 难度：简单 | |
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19世纪末，日本著名思想家福泽谕吉提出：“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明共进退。”对上述材料的理解，最准确的是（ ） A.日本国力已经与西方国家并驾齐驱 B.日本应与邻国一起共同复兴东亚 C.日本应走对外侵略扩张的道路 D.日本应学习西方国家的先进文明
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| 12. 难度：中等 | |
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历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期 A. 西欧封建社会的演变 B. 早期资产阶级革命的爆发 C. 欧洲早期资本主义的萌芽 D. 工业化国家的社会巨变
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| 13. 难度：中等 | |
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一部《英雄交响曲》把一个曾经叱咤欧洲政坛几十年的风云人物和一个欧洲最伟大的音乐家连在了一起。这个音乐家是 A.达芬奇 B.莎士比亚 C.贝多芬 D.梵高
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| 14. 难度：简单 | |
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在巴黎和会上，美、英两国支持日本继承德国在中国山东的特权；而在华盛顿会议上又表示支持中国收回山东主权。造成美、英两国态度转变的主要原因是 A.尽可能的削弱德国 B.日本在中国的扩张损害了美、英的利益 C.中国的综合国力增强了 D.肯定中国在战争中的贡献
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| 15. 难度：中等 | |
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俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”托洛茨基旨在说明十月革命 A. 建立了世界上第一个无产阶级政权 B. 促使俄国由专制走向民主 C. 为社会进步开辟了一条新的道路 D. 沉重打击了帝国主义统治
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| 16. 难度：中等 | |
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日本由奴隶社会向封建社会过度的标志是明治维新。
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| 17. 难度：简单 | |
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新航路开辟后，欧洲地中海沿岸工商业经济逐渐繁荣起来，促进了欧洲资本主义的产生与发展。( )
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| 18. 难度：中等 | |
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美国独立战争中颁布的《独立宣言》宣告了北美13个殖民地脱离英国独立。
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| 19. 难度：中等 | |
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沙皇亚历山大二世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。开启了俄国近代化的进程。
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| 20. 难度：中等 | |
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19世纪中期，资本主义发展遇到了危机，人们积极寻求解决危机的办法。某校九年级开展“美、俄、日的危机与出路”主题探究，请你一同完成下列问题。 （图说危机）
（1）根据上述图片再现的历史信息，分别写出三国面临什么危机？ （寻找出路） （2）面对社会危机，美国、俄国和日本都找到了出路，战胜了危机。归纳它们找到的出路的共同作用。 （认清事件） （3）分析俄、日度过危机的历史事件，归纳出它们的共同性质。 （读史明智） （4）上述三国的崛起之路对我国实现中国梦有何启示？
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| 21. 难度：中等 | |
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科学和技术的进步深刻影响着人类的生产和生活。阅读下列材料，回答问题 材料一：这一进步发生在16、17世纪，这方面的伟人有哥白尼、伽利略和牛顿……早期阶段最杰出的人物是牛顿……人们开始把牛顿的物理学分析方法应用于整个思想和知识领域，不仅应用于物理领域，而且应用于人类社会。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，近代自然科学产生的根本原因是什么？作者认为牛顿是最杰出人物的原因是什么？ 材料二：
（2）通过示意图可见，蒸汽机的出现产生了哪些影响？ 材料三：内燃机的出现，则是由于热力学、钢铁工业和石油等液体燃料的开采与提炼的进步。德国人奥托因为在1876年发明了高效实用的内燃机而以“内燃机发明者”的身份载入史册。1883年戴姆勒发明了汽油内燃机。 ——马克垚《世界文明史》 （3）内燃机的发明催生了哪些新兴工业？（至少举出两例） 材料四：在第一次工业革命尚未结束之际，新一轮的技术革新浪潮已经兴起。……从早期的中小型家族企业占多数，到企业规模越来越大，生产和资本出现集中趋势。 ——侯建新等编《简明世界历史读本》 （4）材料四中“新一轮的技术革新”最显著成就是什么？据材料概述生产组织形式的新变化。
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| 22. 难度：中等 | |
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王亮同学在学习世界近代史的时候，根据发展线索画出了以下结构图，请你帮助他完成
请回答： （1）请根据提示判断：A、B、C处可填入什么内容？ （2）请选取线索②中的法国资本主义革命说明其如何促进了资本主义的产生、发展？ （3）根据所学知识说明线索②分别与线索①、③之间有怎样的内在联系？
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