| 1. 难度：困难 | |
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参考下图: 根据材料“1923年被考古学家发现了他们生活的遗址和头盖骨，他保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，”,请你判断他属于
A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡原始人
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| 2. 难度：中等 | |
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认真观察如图，你认为目前世界上发现的最大的青铜器是 A. C.
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| 3. 难度：中等 | |
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我国农业发展史上极大提高生产力的标志是指（ ） A. 铁农具和牛耕 B. 选种 C. 深耕细作 D. 治虫害
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| 4. 难度：中等 | |
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战国时期有这样一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除摇役，老三被国君派往某县做县令。据此判断这户人家最有可能生活在 A.齐国 B.楚国 C.秦国 D.燕国
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| 5. 难度：中等 | |
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有人认为，假如战国时期就有“诺贝尔和平奖”，那最有可能获得“诺贝尔和平奖”的一定是墨子，其依据是墨子主张 A.仁者爱人 B.民贵君轻 C.兼爱非攻 D.无为而治
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| 6. 难度：简单 | |
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中华民族具有“和为贵”“亲仁善仁”的文化传统。先秦时期，提出“仁”“爱人”“己所不欲，勿施于人”的思想家是 A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非
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| 7. 难度：简单 | |
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秦朝咸阳的一位粮食商人，要购进一批小米。结账时，这位咸阳商人应该用下列哪种货币支付货款
A.A B.B C.C D.D
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| 8. 难度：简单 | |
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中国象棋的棋盘中间有一条楚河汉界，你知道这与中国历史上的哪一次战争有关吗？（ ） A.马陵之战 B.淝水之战 C.楚汉之争 D.城濮之战
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| 9. 难度：中等 | |
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西汉初年，由于继续推行汉高祖的休养生息政策，出现了一个大治局面，历史上称为 A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世
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| 10. 难度：简单 | |
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东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，无法主政，借机轮流把持朝政的是( ) A. 太尉与丞相 B. 御史大夫与刺史 C. 外戚与宦官 D. 诸侯王与太后
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| 11. 难度：简单 | |
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当代史学研究者在评价我国古代的“丝绸之路”时称：“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。”那么，这一“主轴”的起点是（ ） A.秦朝的咸阳 B.西汉的长安 C.东汉的洛阳 D.宋朝的东京
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| 12. 难度：中等 | |
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下列叙述与历史事实相符合的是 A.秦朝时有人在纸上绘画 B.东汉时有人阅读《史记》 C.秦朝时有人信奉道教 D.西汉时有人阅读《伤寒杂病论》
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| 13. 难度：中等 | |
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下列属于我国古代杰出的医学家及其成就的是 A.祖冲之和圆周率 B.贾思勰和《齐民要术》 C.郦道元和《水经注》 D.张仲景和《伤寒杂病论》
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| 14. 难度：中等 | |
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下列哪一种宗教是我国土生土长的宗教 A.佛教 B.伊斯兰教 C.道教 D.基督教
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| 15. 难度：简单 | |
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207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里”。208年，哪一场战役的失败使他一统天下的“志”破灭 （ ） A.巨鹿之战 B.赤壁之战 C.淝水之战 D.官渡之战
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| 16. 难度：中等 | |
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历史上称之为“五胡内迁”不包括以下哪个少数民族 A.匈奴 B.鲜卑 C.羯 D.吐蕃
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| 17. 难度：中等 | |
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魏晋南北朝时期，北方地区长期战乱，社会动荡，但这一时期北方也实现了几次短暂统一，下列哪一政权没有统一过黄河流域 A.曹魏 B.前秦 C.北魏 D.东晋
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| 18. 难度：中等 | |
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某同学查阅了有关“三国鼎立”、“八王之乱”、“江南地区的开发”、“孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是 A. 统一国家的重建 B. 繁荣与开放的社会 C. 政权分立与民族交融 D. 民族关系的发展
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| 19. 难度：中等 | |
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如图所示历史人物是我国古代的一位杰出科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。其中领先世界近千年的一项成果是
A.圆周率的计算 B.《大明历》的创制 C.指南车的制造 D.地动仪的制造
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| 20. 难度：简单 | |
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王羲之的书法“飘若浮云，矫若惊龙”，在他的名作中被号称为“天下第一行书”的（ ） A. 《女史箴图》 B. 《兰亭集序》 C. 《水经注》 D. 《洛神赋图》
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| 21. 难度：困难 | |
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阅读材料，理解阐释。 材料一 春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模比较大。 ——摘编自曲士培《中国大学教育史》 材料二 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。 ——岳麓版课标教材《历史》 材料三 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。 ——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》 （1）根据材料一，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面？请分别写出材料中儒家和墨家的创始人。 （2）根据材料二列举一个在秦国用法家思想进行变法的政治家他的变革产生什么作用？ （3）根据材料并结合所学的知识，谈谈我们应该如何正确看待中华传统文化。
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| 22. 难度：困难 | |
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秦始皇、汉武帝都是我国历史上杰出的封建帝王，他们的统治政策对中国历史的发展产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。 材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白
材料二 主父偃说上曰：“……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿。上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。 （1）材料一中“秦王”是谁？据图一，概述他为加强政治统治采取的措施。图二、图三分别反映了秦朝在经济、文化方面的什么措施？ （2）根据材料二，概括汉武帝在政治上采取什么措施巩固统治？ （3）汉武帝在经济和军事上又是如何实现大一统的？
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