| 1. 难度：简单 | |
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了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。下图是中国古代主要朝代（时期）更迭示意图的一部分，相应方框①②内应填入
A.三国、五代十国 B.春秋战国、元 C.三国、元 D.五代十国、元
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| 2. 难度：简单 | |
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以下关于三国两晋南北朝时期的历史阶段特征，以下正确的表述是 A.这一时期，民族政权并立，民族交融 B.这一时期，民族政权并立，同时向统一发展 C.这一时期，社会开放，中外经济文化交流频繁 D.这一时期，民族政权并立，民族战争频繁
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| 3. 难度：中等 | |
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学生以“中国近代化的探索”为话题展开讨论。下列说法正确的是( ) A.洋务运动是中国近代史的开端 B.戊戌变法是一场资产阶级改良运动 C.辛亥革命结束中国二千多年封建制度 D.新文化运动高举“自由”和“科学”大旗
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| 4. 难度：简单 | |
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毛泽东在中国政协一届会议的开幕词中说：“我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人民从此站立起来了。……我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭。” “中国人民从此站立起来了”的时间和标志是 A.1912年1月1日，中华民国临时政府成立 B.1945年9月9日，在中国战区，日本在南京于投降书上签字递交中国政府 C.1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立 D.1978年，十一届三中全会召开
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| 5. 难度：简单 | |
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新加坡《联合早报》指出：“新时期中国经济发展经历了三个阶段：第一个阶段是对外开放，让世界进人中国；第二个阶段还是对外开放，但中国开始走向世界；第三个阶段依然是对外开放，中国已经开始改变世界了。”“让世界进入中国”应开始于 A.1971年，中国重返联合国，恢复在联合国的合法席位 B.20世纪70年代初，世界上出现了与中国建交的高潮 C.2001年我国加入世界贸易组织（WTO） D.20世纪80年代，我国建立深圳等5个经济我区
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| 6. 难度：简单 | |
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这次大会的主题是：高举邓小平理论伟大旗帜，把建设中国特色社会主义事业全面推向21世纪。大会决定把邓小平理论写进党章，确定为党的指导思想。“这次大会”指的是 A.中共十二大 B.中共十四大 C.中共十五大 D.中共十九大
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| 7. 难度：简单 | |
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《中华人民共和国民族区域自治法》序言中规定：中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。民族区域自治是中国共产党运用马克思列宁主义解决我国民族问题的基本政策，是国家的一项基本政治制度。以下对对此解读中不正确的是 A.界定了民族区域自治制度只适用于我国少数民族聚居区 B.表明少数民族依法享有自主处理本民族内部一切事务的权利 C.表明民族自治区是我国不可分割的一部分 D.体现了我国尊重和保障各少数民族依法自主管理本民族内部事务的权利
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| 8. 难度：简单 | |
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习近平同志说：“无论遇到什么样的困难和挑战，我们推进‘一国两制’实践的信心和决心都绝不会动摇。”20年前“一国两制”实践再次取得的巨大成功是 A.深圳等5个经济特区的建立 B.2009年全面实现海峡两岸直接、双向的 通航、通邮、通商“三通” C.香港回归 D.澳门回归
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| 9. 难度：简单 | |
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今年是我国人民海军建军70周年。我国人民海军成立的标志是 A.华东军区海军的诞生 B.东海舰队队的建立 C.南海舰队的建立 D.北海舰队的建立
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| 10. 难度：简单 | |
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“在历史的某个时刻，在欧洲郇窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原始、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”文中，“西方文明的摇篮”指的是 A.古希腊 B.古罗马 C.古代希腊和罗马 D.古代欧洲
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| 11. 难度：简单 | |
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恩格斯说：“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲。”古罗马帝国的建立者是 A.伯里克利 B.亚历山大 C.恺撒 D.屋大维
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| 12. 难度：简单 | |
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斯塔夫里·阿诺斯在《全球通史》中这样论述某历史事件：“（这场运动）关心的是今世而不是来世；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督神学。”斯塔夫里·阿诺斯在这里论述历史事件 A.是反对宗教神学，倡导人文主义的思想解放运动 B.是一场宣扬天赋人权，自由平等的思想解放运动 C.是为复兴古希腊罗马思想文化的运动 D.主张私有财产神圣不可侵犯
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| 13. 难度：简单 | |
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习近平总书记《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》中指出：“马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的奇迹……坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的。”标志马克思主义诞生的历史事件是 A.巴黎公社 B.《<黑格尔哲学批判>导言》的发表 C.《共产党宣言》的发表 D.十月革命
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| 14. 难度：简单 | |
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下表中史实和历史解释对应错误的是
A.A B.B C.C D.D
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| 15. 难度：困难 | |
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历史，因思考而改变，因改变而生动。某校初三年级同学以古今中外的重大改革为主题进行研究性学习，并举办了“中外重大改革”的展览。（图现改革） （1）展览中的大量图片生动地呈现了中外重大改革的相关信息，结合所学，将下列图片对应的改革写在下方的横线上。
材料一罗斯福一上任，立刻加强金融管制。首先是全面管制银行。之后，又通过了《银行法》，成立联邦储蓄保证公司，对5000美元以下存款，由政府保证安全，假如银行倒闭，政府负责偿付储户的存款，这项法令进一步扩大了联邦政府管理货币和信贷的权力。银行信用得到恢复，当时不知有多少床垫为之撕裂，多少铁罐因之重见天日。各地银行门前又排起长龙来了，就像以前争先提款的情景一般，一年内10亿到20亿美元流回了银行。这幅景象是美国历史上从未有过的，美国从未允许政府如此强有力调控过金融。但这的确有效。 很快就有13500家银行（占全国总数3/4）复了业，交易所又重新响起了电锣声。纽约股票价格猛涨15%。道琼斯的股票行情发报机传出了这样一句诗：“幸福的日子又来到了。” 1933年罗斯福政府成立田纳西河流域管理局，整个新政期间修建了31座水利工程，这条野性的河被驯服，集发电、防洪、灌溉、航运功能于一身，整个流域的工农业生产因此得到充分拉动，并成为美国最大的电力生产者。工程提供了大量的就业机会，4.4万个就业机会。这只是罗斯福新政的一个缩影。今天的田纳西河上水坝相望，船闸相连，水库如同波平浪软的大湖，把大河合理划分。两岸田畴整齐，牧场连天，城乡规划如局。这一场景正是罗斯福新政的成果。 ——纪录片《大国崛起》解说词 （2）依据材料一，对以下表述做出判断：可以从材料得出的，在括号内划“√”；违背材料所表达意思的，在括号内划“×”；材料没有涉及的，在括号内划“○”。 ①罗斯福新政整顿金融体系，政府强行恢复银行信用，抬高股票价格。 ②罗斯福新政兴办公共工程，增加就业机会，刺激生产和消费。 ③罗斯福新政指导劳资双方订立本行业的“公平竞争法规”。 ④罗斯福新政开创了资本主义国家干预经济的先例。 材料二
改革开放知识结构示意图 材料三从农村到城市、从经济领域到其他各个领域，全面改革的进程势不可挡地展开了；从沿海到沿江沿边，从东部到中西部，对外开放的大门毅然决然地打开了。 ——中共十七大报告
（3）依据材料二和材料三，结合所学，概括我国改革开放的特点。
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| 16. 难度：简单 | |
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习近平总书记在十九大报告中指出，要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。理解历史上国家之间的关系，对考察国际关系有借鉴作用。请阅读下列材料，回答问题。 材料一 协约国同德国及其盟国签订的一系列和约，构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。……华盛顿会议的主要议题之一是“远东及太平洋问题”，其核心是中国问题。……与会国签订了一个关于中国问题的公约，这个公约签订后，美国国务卿休斯掩不住得意之色，说：“对华门户开放，终于实现了。” ——摘编自《世界通史》 材料二 第二次世界大战结束后，以美国为首的西方国家，采取了遏制共产主义的冷战政策，并由此形成了新的世界格局。 ——《现代国际关系史》 材料三 20世纪90年代以来，……世界各种力量重新组合，国际力量的对比发生了深刻变化，一方面，美国成为唯一的超级大国；另一方面，欧盟、中国、俄罗斯、日本等的力量不断增强，……。“冷战”结束后，一方面美国企图称霸世界，不断插手别国事务和地区争端。另一方面，美国受到多极力量和国际社会的牵制也越来越大。 ——摘自川教版《世界历史》（九年级下册）
材料四 世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题……各国人民同心协力，构建人类命运共同体……要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化……，要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。 ——中国共产党第十九次全国代表大会报告 （1）材料一中，与会国签订的关于中国问题的“公约”指的是什么？在华盛顿会议后，最终建立起的“国际新秩序”是怎样的一种国际关系格局？最终打破这一格局的事件是什么？ （2）材料二中，“冷战”开始的标志是什么？由此形成的“新的世界格局”是什么？把“冷战”推向了高潮的事件是什么？ （3）依据材料三，结合所学知识，谈谈当今世界政治格局发生了怎样的变化？ （4）请用一句话概括材料四，我国为世界和平与发展提供了怎样的中国方案？
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| 17. 难度：简单 | |
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世界历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积，而是人类自孤立和分散的状态，逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。全球化已成为当前任何一个国家都不能忽视的趋势和潮流。请阅读下列材料，回答问题。 材料一1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世界隔绝的方式散居各地。起到1500年前后，各种族集团之间才有了直接的交往。从那时起，他们才终于联系在一起……。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。 ——摘自《世界史（以文明演进为线索）》 材料三
（1）材料一中，从“彼此隔绝”到“联系在一起”的标志性事件是什么？ （2）材料二认为英、法、美三国的革命是什么关系？三国革命中产生的关于“权利”的诉求或“人权”的伸张文献分别是什么？请分别例举文献中一例体现“权利”诉求或“人权”伸张的规定或观点 （3）材料三中三幅图共同反映了当今世界经济发展的什么趋势？出现这种趋势的主要原因是什么？在当今世界经济发展形势下，你认为中国应如何融入这种潮流？
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