| 1. 难度：简单 | |
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古埃及文明是世界上最早的文明之一，那么下列关于埃及文明说法正确的是（ ） ①古埃及科学和文化成就较高，突出成就之一是太阳历 ②金字塔反映了古埃及国王的无限权力，是古埃及人智慧的结晶 ③古埃及的楔形文字是世界上最早的文字之一 ④古埃及文明被认为是 “尼罗河的赠礼”，是因为尼罗河孕育了古埃及文明 A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
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| 2. 难度：中等 | |
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某旅行社为配合学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的广告词是 A.沿着印度河而行，了解象形文字，领略金字塔的壮美 B.参观罗马历史博物馆，看狮身人面像，感叹海洋文明的魅力 C.在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采 D.在两河流域驻足，了解楔形文字，感叹人类文明的源远流长
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| 3. 难度：简单 | |
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某《法典》规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那（银钱单位），吠舍骂了要罚款150到200帕那，首陀罗骂了，要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”这一规定说明了（ ） A.职业世袭不改变 B.宗教生活界限分明 C.宗教权利不平等 D.法律地位不平等
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| 4. 难度：简单 | |
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公元前六世纪至公元前五世纪，雅典的公民大会，通常由5000到6000名成员组成。所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票，就可以几乎不受任何法律限制，决定任何内部问题。这说明公民大会( ) A.是雅典最高权力机关 B.保证全体居民的利益 C.不受任何法律的限制 D.拥有雅典最高司法权
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| 5. 难度：中等 | |
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“条条大路通罗马”“身在罗马，就要像罗马人一样行事”等谚语再现了古罗马的辉煌。下列关于古罗马的兴衰排序正确的是 ①屋大维建立罗马帝国 ②罗马共和国成为地中海霸主 ③西罗马帝国灭亡 ④罗马建立共和国 ⑤罗马帝国分裂为东西两个帝国 A. ④①②③⑤ B. ④②①⑤③ C. ①②④⑤③ D. ①④②③⑤
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| 6. 难度：中等 | |
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辉煌的古希腊和古罗马文明，造就了西方文化之根。下列史实属于古希腊或古罗马文化成就的有 ①编制了人类历史上第一部太阳历 ②发明了包括零在内的10个数字符号 ③雕刻了《掷铁饼者》 ④制定并颁布了《十二铜表法》，成为欧洲法学的渊源 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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| 7. 难度：简单 | |
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在西欧封建社会，教权和王权错综交织。下列有关法兰克王国教权和王权的表述，不正确的是（ ） A.克洛维皈依了基督教 B.在克洛维的带动下，整个法兰克王国都信仰基督教 C.查理实行鼓励基督教发展的政策 D.教皇为克洛维加冕，称克洛维为“罗马人的皇帝”
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| 8. 难度：困难 | |
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西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园,下列有关庄园的说法不正确的是( ) A.庄园是一个自给自足的经济单位，能提供日常所有生产生活用品 B.庄园法庭审判主要依据村法和习惯法，既维护领主的权益又限制了领主的特权 C.基督教在庄园精神领域居于统治地位，佃户需要向教会缴纳“什一税”。 D.庄园佃户由农民和农奴构成，须无偿为领主耕种“自营地”
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| 9. 难度：中等 | |
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有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上书写‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是 A. 农民阶级 B. 封建贵族阶层 C. 市民阶层 D. 工业无产阶级
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| 10. 难度：中等 | |
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“这次改革以后，日本人称他们的刀为唐刀，空手道叫唐手。”这次“改革”是 A. 伯里克利改革 B. 北魏孝文帝改革 C. 大化改新 D. 1861年改革
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| 11. 难度：简单 | |
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丝绸之路上，一代又一代“丝路人”架起了东西方合作的纽带、和平的桥梁。对古代东西方文明交流作出了重大贡献的是( ) A. 印度人 B. 希腊人 C. 阿拉伯人 D. 罗马人
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| 12. 难度：中等 | |
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“世道必进，后胜于今”是大自然的法则，也是人类社会不变的法则。中世纪晚期是欧洲社会转型期，租地农场和手工工场的出现，体现了哪一新的社会现象 A.奴隶主加紧剥削奴隶 B.封建庄园经济盛行 C.资本主义生产关系出现 D.“三角贸易”兴盛
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| 13. 难度：中等 | |
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船靠岸的那一刻，那片美丽而安静的美洲大陆，迎接的是一只想踏碎印第安人淳朴善良的脚。这只脚登岸了，它踏出的响声震惊了全球，各国的眼睛顺着响声做出跃跃欲试的张望。材料中人们“跃跃欲试”的主要目的是（ ） A.证明地球是圆的 B.掠夺黄金等财物 C.发现新大陆 D.密切各大洲之间的联系
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| 14. 难度：简单 | |
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恩格斯曾说：“意大利是一个典型的国家，自现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指 A. 西欧城市的兴起 B. 新航路的开辟 C. 文艺复兴 D. 基督教的创立
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| 15. 难度：简单 | |
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莎士比亚曾说过：“一切成败得失都在我们自己，然而我们往往说是无意的。”反映了怎样的思想（ ） A.人文主义 B.理性主义 C.自由主义 D.个人主义
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| 16. 难度：简单 | |
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看图回答下列问题。 材料一：
材料二：
（1）材料一中的图一石柱上，古巴比伦王国人民心目中的太阳神沙玛什正在向哪位国王授予权力的权杖？这一场景说明什么？ （2）材料一中的图二反映了哪个文明古国的什么制度？佛教的创始人在当时属于哪一等级？ （3）材料二反映古希腊雅典谁在位，当时他最突出的贡献是什么？ （4）材料一和材料二反映的两种古代文明有什么不同？说明造成这种不同的主要因素。
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| 17. 难度：简单 | |
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阅读材料，回答问题。 材料一 大和的世袭贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，权势极大；6世纪末7世纪初，部民反抗不断；地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势；强大的中央贵族权倾朝野。中国唐朝的统一和兴盛，朝鲜半岛上新罗国家的崛起，强烈刺激着大和统治者。 材料二 6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。争夺水源和牧场，部落间相互仇杀，在内部则矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵。在这种情况下，阿拉伯人民渴望建立统一的国家。 材料三 ……拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成果。在以后的时代里，它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为，他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占庭文明终于被历史大潮所淘汰。 ——朱寰《世界中古史》 （1）面对材料一、二所述危机，日本和阿拉伯半岛分别涌现出了哪两位人物力挽狂澜，挽救危机？他们解决上述危机分别采取的主要途径是什么？其中材料一统治者解决危机后，给本国带来什么影响？ （2）材料三中拜占庭帝国曾取得“辉煌成果”，请举出法律方面代表成就一例证明。材料认为拜占庭帝国灭亡的原因是什么？ （3）“学史明智，以史为鉴”，根据上述材料你有何认识？
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| 18. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一
材料二 2013年9月和10月，中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（以下简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注。加快“一带一路”建设，有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作，加强不同文明交流互鉴，促进世界和平发展，是一项造福世界各国人民的伟大事业。 ——摘自《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》 （1）材料一中的图二反映的是什么重大历史事件？图一中哪一条航路的开辟对图二历史事件的发生带来重要影响（填数字）？ （2）图二历史事件中，哪一段航程最丧失人性？这段航程船只装载的主要是什么？ （3）根据材料二，说明中国推进“一带一路”建设是“一项造福世界各国人民的伟大事业”。 （4）综合上述材料并结合所学，指出中国对外交往的方式与西方有何不同并谈谈你的认识。
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