| 1. 难度：简单 | |
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《摩奴法典》规定：“刹帝利侮辱了婆罗门，要罚款100帕那（银钱单位）”。该“法典”出自（ ） A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.古希腊
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| 2. 难度：困难 | |
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从历史文化的角度看，“条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”这些西方谚语的形成说明了( ) A.罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路 B.当时有很多外国人在罗马学习、生活 C.罗马帝国的征服和统治充满着暴力 D.罗马文化渗入到它统治过的广大地区
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| 3. 难度：中等 | |
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希腊、罗马文化丰富多彩，是人类宝贵的精神财富。下列说法错误的是( ) A.德谟克里特提出了“原子论” B.亚里士多德创立了逻辑学 C.《荷马史诗》是了解古希腊社会的重要文献 D.万神庙是古希腊建筑艺术的杰出代表
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| 4. 难度：困难 | |
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查理→马特改革，又名“采邑改革”，是欧洲封建制度发展的重要基石，它使西欧逐渐形成了严格的封建等级制度，这一制度( ) A.推动了资本主义的发展 B.和基督教形成政教合 C.以土地层层分封为纽带 D.使国王丧失了权力
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| 5. 难度：中等 | |
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“庄园的规模大小不等，有的庄园就是一个自然村落，有的包括好几个村落。庄园里有封建领主的堡垒、教堂、法庭、农奴的茅舍，有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊，还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地。”由此可知( ) A.庄园是农村基本的经济组织 B.庄园是自给自足的经济政治单位 C.庄园是自治城市 D.庄园是领主统治农奴的工具
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| 6. 难度：困难 | |
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中世纪的西欧出现了许多教师私人办的大学，巴黎的教师们自发组织了教师行会，开创“教授治校”的先河，这一时期大学迅速发展的原因不包括( ) A.学校实行自治制度，完全摆脱了基督教会的束缚 B.社会经济日益复杂，增强了人们对知识的渴求 C.封建统治者和教会对教育的支持 D.西欧城市复兴，工商业迅速发展
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| 7. 难度：中等 | |
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528年，东罗马帝国的皇帝查士丁尼，命人将以往历届皇帝所颁布的法令删除矛盾和不合时宜的地方，按时间顺序汇编成册，名为《查士丁尼法典》。后来，又陆续编订了3部法典，这些法典被誉为欧洲民法的基础。这四部法典统称为( ) A.《汉谟拉比法典》 B.《罗马民法大全》 C.《十二铜表法》 D.《查士丁尼法典》
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| 8. 难度：中等 | |
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大化改新规定：国家每六年按人口班给口分田，死后归还，对国家负担租庸调。这表明日本实行的土地制度是（ ） A.奴隶社会土地国有制 B.奴隶制土地私有制 C.封建土地国有制 D.封建领主土地所有制
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| 9. 难度：中等 | |
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《阿拉伯通史》中写道:千余年来，朝觑圣地的制度，对于团结全世界的穆斯林，起了重大的作用。这种制度几乎使每个有能力的穆斯林，平生都做一次长途旅行。据所学知识判断，他们“旅行”的目的地是 A.印度 B.巴勒斯坦 C.罗马 D.麦加
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| 10. 难度：简单 | |
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“中世纪晚期，西欧土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化。开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。”材料论述了中世纪欧洲土地关系的变化和手工业发展的 A.背景 B.过程 C.内容 D.影响
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| 11. 难度：中等 | |
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“我不想变成上帝，或居住在永恒中……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”下列能够体现这一思想的是( ) A.但丁的文学作品 B.伯里克利的演讲 C.苏格拉底的著作 D.马克思的理论
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| 12. 难度：困难 | |
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14至16世纪是“人和世界被发现”的时代。其中，“世界”被发现的历史事件是( ) A.亚历山大东征 B.基督教的传播 C.新航路开辟 D.英国成为“日不落帝国”
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| 13. 难度：中等 | |
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据统计，近400年间，从非洲运往美洲的黑人不下1500万人，死于猎奴战争和贩运途中的黑人，约为此数的5倍。这段话反映了( ) A.美洲劳动力缺乏 B.黑奴贸易的残酷 C.自然环境的恶劣 D.工业革命的影响
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| 14. 难度：简单 | |
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“华盛顿的行动很感人……为了国家的事业，他却抛弃了养尊处优的生活，离开了家人和朋友，牺牲了自己的舒适环境，把这一切都拿来孤注一掷。”材料中“国家的事业”是指 A.废除君主制度 B.废除农奴制度 C.赢得民族独立 D.维护国家统一
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| 15. 难度：简单 | |
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“欧洲无产阶级的科学是由两位学者和战士创造的，他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。”下列属于这一科学诞生标志的是 A.《国际歌》的传唱 B.巴黎公社的成立 C.《共产党宣言》的发表 D.新中国的诞生
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| 16. 难度：困难 | |
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辨别下列史实的正误，在题后（ ）内正确的填“正确”，错误的填“错误”，并加以改正。 (1)罗马的统治者凯撒命人以太阳历为蓝本编制新历法，称为“公历”（ ） 改正：____________________________________________________________________ (2)843年，查理曼帝国一分为三，形成了德意志、法兰西和英吉利三个国家的雏形。（ ） 改正：____________________________________________________________________ (3)1777年，来克星顿的枪声成为美国独立战争的转折点（ ） 改正：____________________________________________________________________ (4)第一次工业革命中，斯蒂芬森利用蒸汽机发明了火车机车。（ ） 改正：____________________________________________________________________
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| 17. 难度：困难 | |
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民主与法制是长久以来人们的不懈追求，也是人类文明发展进步的重要内容和标志。阅读材料，回答问题： 材料一 伯里克利说；“我们的政体的确可以称为民主政体，因为政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在多数人手中。” 材料二 旧的国王誓词：维护先王批准的法律和习惯…新的国王誓词：根据议会同意的法规…… 材料三 拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物奉献给法兰西。 (1)从材料二的誓词变化可以得知国王的权力有哪些变化？原因是什么？ (2)从材料三，拿破仑奉献给法兰西的火种是什么？有什么重大意义？ (3)从以上三则材料可以看出什么历史趋势？
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| 18. 难度：困难 | |
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阅读下列材料，回答问题： 材料一 据不完全统计，160-1750年，英国有60多位杰出科学家，约占当时世界总数的36%以上，他们的科学成就约占世界总数的40%。发明家很多是企业家和科学家，他们通过各种公办私助协会联系在一起。企业家请科学家解决实际问题，为科学实验活动提供物质资助，甚至请他们入股。1660年成立的皇家学会会员中有工程师、冶铁商、仪器制造者和工业化学家。 材料二 由于以机器生产代替手工生产以及交通运输业的革新，工业生产逐步打破地域限制，分布于更广大的范围内，形成了像曼彻斯特、利物浦、伯明翰、谢菲尔德、里兹、格拉斯哥等新兴工业中心城市。 (1)据材料一、二，概括英国社会发展进步的表现。 (2)结合所学知识，说明材料一与材料二内容之间的联系。科学技术创新对英国社会产生的最大影响是什么？ (3)综上所述，你得到了哪些关于国家发展的认识？
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| 19. 难度：中等 | |
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读图，完成下列探究活动。
世界古代文明中心 （1）图中A、B、C三处所对应的文明古国产生于向文明古国分别是 、 和 。希腊最早的文明产生于 地区。 （2）观察上图，谈谈亚非文明与欧洲文明产生的自然环境有何不同，并分析这种不同对人类文明形成带来的不同影响。 （3）世界古代文明中有无数成就如璀璨的繁星，闪烁着人类智慧的光芒。你认为我们应该怎样对待这些文明成果？
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