| 1. 难度：中等 | |
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西方谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”英国近代诗人雪菜说：“我们都是希腊人。”这里对希腊的赞美是基于它 A. 是古代大河文明典范 B. 开创了西方民主政治的先河 C. 建立了强大的奴隶制国家 D. 建立了地垮欧亚非三洲的帝国
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| 2. 难度：中等 | |
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“直到公元1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。到（公元）1500年左右，它一变而为一座桥梁，一个起程点了。”引起这一变化的主要原因是（ ） A.文艺复兴的兴起 B.新航路的开辟 C.资本主义制度的确立 D.工业革命的开展
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| 3. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||
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制作表格整理知识是历史学习的有效方法。下列整理符合历史事实的是
A.A B.B C.C D.D
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| 4. 难度：困难 | |
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“工业革命后……英国依靠其商品和重炮轰击其他民族国家闭关自守的大门，在亚洲、非洲、北美洲和大洋洲占领大量殖民地……工业革命结束了民族地域性历史，实现了从民族历史向世界历史的转变。”对该材料理解不正确的是（ ） A. 工业革命使英国生产力迅速提高 B. 工业革命加速了城市化的进程 C. 工业革命大大密切了世界各地的联系 D. 工业革命加快了亚非殖民地、半殖民地化进程
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| 5. 难度：困难 | |
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明治维新时期，政府倡导技术自主思想，鼓励团队精神，建立了电气研究所、工业试验所、中央试验所等14个大型研究所和各种专业研究学会12个。上述材料反映了日本政府 A. 移植西方的民主制度 B. 建立本土化的科技体系 C. 倡导生活方式的文明开化 D. 保留封建制度的残余势力
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| 6. 难度：中等 | |
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世界历史波澜壮阔，大国的兴衰构成了重要的篇章。研究这些大国兴衰的历史总结其成败教训，以历史的眼光和全球的视野，寻找推动国家发展的力量源泉，具有重要的现实意义。如下图为中国、美国、英国、德国（德意志）四国在1750年到1900年世界制造产业中的份额曲线图。下列对应正确的是（ ）
A.曲线A代表英国 B.曲线B代表德国 C.曲线C代表美国 D.曲线D代表中国
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| 7. 难度：困难 | |
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为应对下图中的严峻形势，美国采取的措施是（ ）
A.解放黑人奴隶，促进经济的发展 B.遏制苏联，争夺世界霸权 C.运用政府权力，干预经济的发展 D.采用高新技术成果，促进经济的发展
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| 8. 难度：困难 | |
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某校九年级学生在中考复习时摘录了四件历史大事，下列选项按时间先后顺序排列正确的是 ①欧共体成立 ②联合国建立 ③非洲年 ④收回巴拿马运河主权 A. ②③①④ B. ②①③④ C. ④②①③ D. ④②③①
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| 9. 难度：中等 | |
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“世界秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不是由超级大国主宰，而是有很多的权力中心，每一个都独立活动……美国是唯一的军事超级大国，但靠军事力量能解决的问题越来越少。”对材料所述观点的理解，正确的是（ ） A.冷战后美国一国主宰世界统治秩序 B.亚非拉国家已成为多极化的一极 C.冷战后世界格局朝多极化趋势发展 D.世界多极化的格局已经完全形成
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| 10. 难度：中等 | |
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“传统的中国是被全球化击败的，却也是从全球化里开始崛起的；大英帝国是从全球化中崛起的，也是在全球化中衰落的；眼下的美国，虽然一直是全球化最大的获益国，却呈现冷淡全球化的倾向，因为美国开始感受到代价。”这段话旨在说明全球化 A. 给中国带来了巨大利益 B. 导致英美两国走向衰落 C. 对各国都是机遇与挑战 D. 导致世界局势动荡不安
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| 11. 难度：困难 | |
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从某种意义上来说，近现代史就是一部现代化的发展史，而现代化的核心是人的现代化，也就是人通过努力逐渐解除各种束缚而获得自身解放的历史。阅读材料，回答问题： 材料一 文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也，欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性。 ——梁启超《保教非所以尊孔论》 材料二 近代法国史学家薛纽伯曾说： “旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级……现在社会是德谟克拉西(民主)的，它已使一切人在法律之前平等。” ——摘自 [法]薛纽伯 《现代文明史》 材料三“机器人革命”是第三次工业革命的有机组成部分。如果说第二次工业革命实现了机器对人的体力劳动的替代，“机器人革命”则推动了机器对人的脑力劳动的替代……由于机器的功能延伸和对人的替代，单一生产中对人的需求量相对下降；随着机器复杂度的增加，实际上对产业工人在多领域的技能和编程、系统处理等方面的知识提出了更高要求。 ——摘自人民日报《第三次工业革命的切入点和重要增长点》 (1)材料一中的“古学复兴”指什么？梁启超认为其意义是什么？ (2)材料二中薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是什么？并以资产阶级革命时代欧美国家颁布的法律文献及其内容予以说明(任举一例)。 (3)根据材料三，指出第二次工业革命是如何使人得到解放的？“机器人革命” 对人产生了哪些影响？
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| 12. 难度：困难 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料 计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。 ——1992年春邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 （1）根据所学知识，分别以20世纪20年代列宁在苏俄（苏联）和20世纪30年代罗斯福在美国各自推行的政策为例，说明“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。” （2）综合以上问题，你有何感想？
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| 13. 难度：困难 | |
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世界大国在国际关系中起着举足轻重的作用，其对外政策和相互较量，直接影响着世界的和平与发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一：100多年前围绕巴尔干问题的争端，在欧洲形成了两大军事集团，正是那两个军事集团之间的争斗酿成了世界大战。 材料二：1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，共同签署了《联合国家宣言》，……而到了1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。” 材料三：1991年12月25日19点，印有镰刀锤子的红旗从克里姆林宫楼顶徐徐地、却是永久地降下。它从事实上宣告一个时代就此终结了。 ——《大国崛起》 材料四：国家主席习近平2014年3月第三届核安全峰会期间在海牙会见美国总统奥巴马时强调，面对当前纷繁复杂的国际形势，中美正在合作、需要合作和能够合作的领域更加广阔。中方愿同美方一道，始终坚持构建新型大国关系正确方向，推动两国关系持续健康稳定向前发展。 （1）材料一中所指的大战发生导火线是什么？根据材料，结合所学知识，试着分析这场战争的实质？ （2）材料二中26国的联合宣言的发表有何意义？文中“刚刚开始的战争”是指什么？ （3）材料三反映的重大历史事件是什么？造成这一结果的根本原因是什么？ （4）你认为材料四中习近平所说的“新型大国关系”应该怎样构建才有利于世界和平发展？
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