| 1. 难度：简单 | |
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据记载：西方民主之父梭伦、思想家柏拉图等都到东方游历考察过，充分吸收了西亚北非文明中的诸多要素，丰富了自己的政治和哲学思想。以下与材料中文化交流方式及影响最为接近的是（ ） A.马可波罗访华 B.亚历山大东征 C.玄奘西游 D.郑和下西洋
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| 2. 难度：中等 | |
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11～12世纪，西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈，琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧民间广泛流传，并为市民称颂。这反映出当时（ ） A. 市民浮躁落后的社会心态 B. 资本主义经济快速发展 C. 市民文化和观念日益消极世俗 D. 市民阶层的价值取向
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| 3. 难度：中等 | |
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文艺复兴时期，但丁在《神曲》中明确表达了对天主教会的厌恶，莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》也深刻批判封建道德理论观念和社会陋习。这反映出( ) A.建立资产阶级国家的愿望 B.人文主义的产生和发展 C.文学艺术作品水平的落后 D.社会等级观念完全消除
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| 4. 难度：简单 | |
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法国国王弗朗西斯一世（1515～1547年在位）曾感叹道：“我希望看到亚当的遗嘱，他在遗嘱中将地球划分给了西班牙和葡萄牙。”“将地球划分给了西班牙和葡萄牙”是由于 A. 文艺复兴的开展 B. 启蒙运动的兴起 C. 三角贸易的进行 D. 新航路的开辟
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| 5. 难度：简单 | |
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抓关键词是历史学习的方法之一，与“17世纪80年代”“社会上层政变”“不流血”等关键词相吻合的历史事件是（ ） A.英国“光荣革命” B.美国独立战争 C.日本明治维新 D.俄国农奴制改革
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| 6. 难度：中等 | |
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在早期资产阶级革命时代，《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》是资本主义国家的三部重要文献，下列有关它们的评述，正确的一项是 A. 都是为反对本国封建统治而颁布 B. 分别是英、法、美三国的历史文献 C. 都使本国确立了君主立宪制度 D. 都体现了资产阶级的自由、平等思想
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| 7. 难度：中等 | |
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1801—1831年，英国的伯明翰、曼彻斯特等城市的人口增加了两倍多。产生这一现象的主要原因是( ) A.手工工场的普及 B.人们向往城市生活 C.汽车等交通工具的便捷 D.工业革命的快速发展
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| 8. 难度：中等 | |
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下图为《“三角贸易”示意图》。图中数字代表“三角贸易”经过的4个洲。奴隶贩子贸易路线一般是从哪个州出发？
A.① B.② C.③ D.④
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| 9. 难度：简单 | |
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“我们有根据期望文明各国赶紧援助我们……可是这种期望竟然落空！不仅欧洲人，甚至美洲北部我们的兄弟们，在这场斗争中都……袖手旁观……为了驱逐西班牙人并且建立一个自由政府，我们所必须具备的是什么？显而易见的，这就是联合。”这封信的作者最有可能是 A.玻利瓦尔 B.章西女王 C.尼赫鲁 D.华盛顿
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| 10. 难度：中等 | |
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“巴黎人民表达如下呼声：彻底改造社会，废除现存的一切法律关系和社会关系，取消一切特权和剥削，以劳动世界来取代资本统治，就是用劳动者自己的力量来解救自己！”（ ） A. 拉开了法国大革命的序幕 B. 是第一次群众性、政治性的无产阶级运动 C. 促进了马克思主义的诞生 D. 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
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| 11. 难度：简单 | |
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1863年11月林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言：“要使民有、民治、民享的政府永世长存”，为实现此目标，他当时的首要任务是 A.制定宪法巩固独立战争成果 B.积极进行第二次工业革命 C.结束南北战争维护国家统一 D.颁布《解放黑人奴隶宣言》
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| 12. 难度：中等 | |
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19世纪末的日本，儿童玩球拍游戏时，用10种新事物的名称来代替数字，他们分别是汽灯，蒸汽机，马车，照相机，电报，避雷针报纸，学校信箱和轮船，这主要反映了日本 A.殖产兴业的经济政策 B.富国强兵的变法目标 C.全盘西化的借鉴方式 D.文明开化的社会变迁
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| 13. 难度：困难 | |
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某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。这里所说的“一种新动力的发明”是指（ ） A.蒸汽机的发明和使用 B.电动机的发明和使用 C.发电机的发明和使用 D.内燃机的发明和使用
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| 14. 难度：简单 | |
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1914年德皇威廉二世的朋友，奥地利皇储费迪南大公在萨拉热窝被刺身亡，得知好友的死讯后，威廉大为震惊。于是他向奥匈帝国提供协助，支持其镇压策划刺杀行动的秘密组织，甚至允许奥匈帝国以武力对付怀疑是该组织的幕后黑手——塞尔维亚。对此材料的深层含义解读最为恰当的是 A.塞尔维亚秘密策划了萨拉热窝事件 B.德皇和费迪南大公情谊深厚 C.德皇企图借萨拉热窝事件挑起战争 D.奥匈帝国应该维护自身利益
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| 15. 难度：简单 | |
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彼得格勒武装起义胜利后，苏维埃政府的下列措施带有明显无产阶级革命性质的是（ ） A.将银行、铁路和大工业收归国有 B.建立红军反对协约国武装干涉 C.签订和约退出第一次世界大战 D.把首都从彼得格勒迁到莫斯科
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| 16. 难度：简单 | |
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1928年—1937年的两个五年计划期间，苏联人民在斯大林的领导下，建成了六千多个大型工矿企业，形成了比较完备的工业体系。1940年，苏联工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位。这说明了苏联当时 A.经济明显超过欧美资本主义国家 B.轻工业是处于完全停止的状态 C.采取计划经济手段使其成就显著 D.一直坚持列宁时期新经济政策
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| 17. 难度：中等 | |
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第一次世界大战后，英国首相劳合•乔治宣称：“搜遍德国人的口袋也要把钱找出来。”私底下却说：“我们所起草的和约将为20年后的战争埋下伏笔。”该“和约”是（ ） A.《四国条约》 B.《九国公约》 C.《凡尔赛和约》 D.《苏德互不侵犯条约》
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| 18. 难度：简单 | |
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“我们不知道你们的国家是否会从慕尼黑做出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。在我们之后，其他人也将遭到同样的命运。”这段话中的“我们”是指下列哪国人： A.德国 B.捷克斯洛伐克 C.波兰 D.埃塞俄比亚
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| 19. 难度：简单 | |
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历时200天的会战是苏德战争中最为激烈的战役，他不仅使苏德战场发生了根本转折，而且使整个世界反法西斯战局发生了重要转折，此会战是 A.莫斯科战役 B.斯大林格勒战役 C.诺曼底登陆 D.柏林战役
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| 20. 难度：简单 | |
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2000年3月，一个新的记录在美国经济史上产生，这就是美国经济持续107个月保持增长，出现这一现象的主要原因是 A.美国占据广阔市场 B.实行罗斯福新政 C.科索沃战争的刺激 D.新经济的推动
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| 21. 难度：中等 | |
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阅读下列图片，回答问题。
(1)不同的自然地理环境孕育出了不同类型的人类文明，图1尼罗河孕育了哪些文明成就？ (2)图2中的大运河在形成方式上与图l中的尼罗河有何不同？它在当时有何作用？ (3)综合上述材料和探究，你如何认识人与自然的关系？
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| 22. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一14-16世纪在欧洲出现了意义深远的思想解放运动，这场运动冲破了天主教教会1000多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。 材料二文艺复兴时期，人们对文学艺术等方面的巨大成就极为欢心，他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。 材料三我在1492年发现印度大陆及大批岛屿……在此之后，我回到长乐缇尔，见皇上，而皇上依据我的陈述，命令我进行第2次航行，以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。 ——摘编自哥伦布日记 （1）材料一中这场“思想解放运动”兴起于哪个国家？兴起的根本原因是什么？ （2）你是如何理解材料二中“这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复”？ （3）哥伦布的航海活动是新航路开辟的重要组成部分，请你指出材料，三中哥伦布关于地理位置叙述的一处错误，并加以改正材料，三中反映出哥伦布航海活动的目的是什么？ （4）文艺复兴和新航路开辟对人类迈入近代社会有何共同影响？
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| 23. 难度：中等 | |||||||||
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1861年改革，对俄国近代化历程产生了重大影响。阅读材料，回答问题。 材料一 克里米亚战争（1853-1856年，沙俄同英法进行的战争）的失败对俄罗斯的民族主义者来说是一个严重打击，因为事先许多人就警告俄罗斯会因其没能跟上近代西方的脚步而将遭到失败……实际上，这场失败的确暴露了旧制度的腐败和落后。 ——摘编自《全球通史》 （1）结合所学知识，写出材料一中的“旧制度”和“西方的脚步”分别指什么? 材料二 1861年改革前，俄国不同阶级、派别提出的部分改革方案
——摘编自陶惠芬《俄国近代改革史》 （2）依据材料二并结合所学知识，指出以上哪个派别的方案在1861年改革中基本得到体现？写出该派别方案与1861年改革内容的两点相同之处。 （3）对于这次改革，有人说是“地主的悲歌”，有人说是“农奴的盛宴”，有人说是“历史的转折”。结合所学知识，你如何评价这次改革？
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| 24. 难度：中等 | ||||||||||||
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阅读下列材料，回答问题： 材料一英国交通发展简表
材料二英国的煤产量从1770年的600万吨上升到1861年的5700万吨；铁产量也从1770年的5万吨增长到1861年的380万吨。1801-1851年，英国国民总产值增长125．6%，英国迅速成为“世界工厂”，它庞大的远洋船队把数不尽的工业品运往世界各地，再把原材料运回国。 （1）据材料一并结合所学知识，概括指出英国在18世纪60年代以后国内交通飞速发展的原因。 （2）结合所学知识，说明材料一与材料二内容之间的联系。 （3）交通与经济发展密切相关，请再举一例并加以说明。
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| 25. 难度：中等 | |
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建筑是凝固的历史。请依据下面两幅图反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80--120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片信息之间的联系）
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